- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий детского праздника Посвящение в кружковцы или Добро пожаловать, друзья!
Сценарий детского праздника
“Посвящение в кружковцы или Добро пожаловать, друзья!”
Цель: создание атмосферы радости и хорошего настроения; сплочение детей.
Тип мероприятия: театрализованное представление с игровыми элементами.
Задачи:
Воспитание творческой и познавательной активности;
Развитие желания и способностей обучающихся
участвовать в образовательной и празднично-досуговой жизни ДДТ;
Способствовать формированию у обучающихся представления о направлениях деятельности в ДДТ.
Оборудование: костюмы героев, 2 метлы, таблички с названиями станций, 2 мяча, 2 юбки, 2 платка, кувшин.
Действующие лица:
Клоуны Бом и Бим
Огневушка-поскакушка
Пеппи
Жасмин
Золушка
Незнайка
Участники: воспитанники ДДТ.
Продолжительность-40-45 мин.
Место проведения: актовый зал
Составитель: Баландина Анна Андреевна.
Ход мероприятия:
(Играет весёлая музыка)
Бим – Бом – телебом! Как красиво всё кругом!
Бом – Бим – ну давайте поиграем! Ну, давайте пошалим!
Добрый день вам говорим!
Бом: Очень рады видеть вас!
Бим: Игры – шутки есть у нас!
Бом: А чтобы делу спорится!
Бим: Надо познакомиться!
Бом: Меня зовут БОМ, от меня всё кувырком!
Бим: А я – БИМ, со мной играем и шалим!
Бом: Сегодня у вас удивительный праздник!
Бим: Мы отправляемся в путешествие по волшебной стране “Созвездие”
Бом: Ребята, вы готовы с нами ехать?
Бим: А вы трудностей не боитесь?
Оба: Тогда поехали!
Бом: А на чём мы поедем?
Бим: Как на чём? На ковре – самолёте, естественно!
Бом: Ну, ты скажешь тоже! Его старик Хоттабыч забрал!
Бим: Тогда – на метле!
Бом: Метла одноместная! А нас вон сколько!
Бим: Так что пешком пойдём что ли?
Бом: Да на поезде, по крайней мере, быстро и безопасно!
Оба: Садимся по вагонам! Поехали!
( музыка: “Голубой вагон” дети подпевают. Появляется Огневушка – поскакушка. В руке табличка: “КПП”).
О-П: Стойте, куда вы? (машет красным платочком)
Бом: Что случилось?
Бим: Пожар что ли?
О-П: КПП! Контрольно-пропускной пункт!
Я – огневушка – поскакушка!
Озорная, просто душка!
Я танцую и пою! Никогда не устаю!
А кто в гости к нам придёт, того старушка развлечёт!
Заодно и проверю, кто и куда едет!
Бом: Мы в страну “Созвездие» едем!
О-П: АХА! Новенькие что ли? Хорошенькие – пригоженькие!
Бим: Пропусти, мы так спешим, очень просит тебя Бим!
О-П: Хорошо, но сначала мои задания выполните!
Отгадайте мои загадки мудрёные, они все о той стране, куда вы едите!
Отгадаете – пропущу, да сладко – сладко угощу!
Здесь научат рисовать,
Натюрморты составлять,
Краски смешивать ещё,
Называется – ИЗО!
А вот здесь научат шить,
Мастерить, игрушки шить,
Если от природы не бездельница,
Тебе поможет точно – РУКОДЕЛЬНИЦА.
Человек там как юла,
Голова туда – сюда!
Сколько силы надо ведь,
Потому что это – БРЭЙК
Бусинка да к бусинке,
А вот смотри – браслет!
Это не наваждение!
А – БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ
Там играют на гитаре,
Песни разные поют,
Потом будут артисты,
А проще – ГИТАРИСТЫ
О-П: Ну, молодцы! Хорошо наши объединения знаете! Проезжайте! Счастливого пути!
(Поезд едет дальше под музыку)
Бом и Бим: Мы едем, едем, едем в далёкие края.
И в Дом мы наш приедем, весёлые друзья!
(Далее на встречу с табличкой “Собирай – ка” выбегает Пеппи Длинный Чулок)
Пеппи: Стойте, стойте! Сделайте срочно остановку! Помогите мне, ребята, а я
Вам дальше покажу дорогу!
У меня картинок много,
Но случилась вдруг беда!
Перепутались от ветра все листочки, господа.
Помогите, помогите – все картинки соберите,
А картинки не простые, угадайте вы какие!
(Ребят делят на 2-4 команды, и они собирают пазлы)
Пеппи: Ну, догадались? Что обозначают эти рисунки? Да, это направления, по которым работают в стране ДДТ! Там учат рисовать, петь и танцевать, играть в разные игры и ходить в увлекательные походы! А следующая станция у вас “Сказочный Багдат!” Поезжайте вон туда! Счастливого пути!
(Восточная музыка)
Жасмин: Из замка пропала волшебная лампа Алладина. Ни стража, ни обычные горожане не могут ее найти.
- Помогите мне ее отыскать!
- Наш путь лежит в сказочный Багдад, где вам предстоит встретиться со сложностями, которые еще не попадались в вашей жизни: оседлать ковер — самолет, изучить восточные танцы, пронести на голове кувшин с «водой».
Клоун: Ребята, давайте поможем Жасмин отыскать волшебную лампу Алладина, выполнив все ее задания.
(музыка на игру)
Жасмин: Первым вашим испытаниембудет «ковер-самолет»! На полу разбросаны кружочки, ваша задача встать на один из них, опередив соперника, так как кружочков на один меньше, чем игроков, тот, кто не успел занять кружочек, выбывает.
- Молодцы!!!
- В следующем задание вам предлагается станцевать восточный танец, встаем в круг и повторяем все движения за мной!
Клоун: Но этого не достаточно, впереди у нас еще 3 испытание!
Жасмин: Вам нужно пронести на голове «волшебный кувшин с водой», не расплескав ни капли.
- Спасибо ребята, вы помогли отыскать волшебную лампу, вы можете продолжить свое путешествие в волшебную страну созвездие. Следующая станция «Угадай-ка!»
(музыка Незнайки)
(Выходит Незнайка с табличкой и машет приветственно шляпой)
Незнайка: “До свидания! До свидания!” как я рад вас всех видеть!
Бом: Ты что совсем с ума сошёл! Мы же только приехали!
Бим: Да он же Незнайка, как всегда всё перепутал! Надо говорить при встрече? Что ребята?
Все: Здравствуйте!
Бом: Ты, что тоже козни будете строить?
Незнайка: Аха!
Бом: Быстро говори, что делать ребятам?
Незнайка: Может дети поиграют, меня позабавляют!
Объявляю “Полусерьёзные, полусмешные, полутрудные, полупростые,
Самые азартные и заводные – весёлые старты – супер – такие!”
1 этап – Крабьи бега (боком)
2 этап – Бегемотики – толстые животики! (по 2 чел животами несут мяч)
3 этап – Лесная краса (бегут, надев платок и юбку)
4 этап – Ушастые скачки (на голове ушки, скачут на мячах)
5 этап – Взлёт на метле (скачки на метле)
Незнайка: Как с вами весело! Не уезжали бы! А я конфеты принесу.
Бом: А есть их сама будешь?
Незнайка: Аха!
Бим: Нет, уж, хватит, нам пора, срочно говори, нам теперь куда?
Незнайка: Туда! На станцию “Запевай-ка!”
(Далее выходит Золушка и поёт)
Встаньте, дети, встаньте в круг – 3 раза!
Ты мой друг и я твой друг – старый верный друг!
О, сколько ребят я вижу, и знаю, что Вы в Страну ДДТ добираетесь,
А там так любят петь песни! Я должна вас научить петь песню!
(Угадай и спой песню)
Золушка: Ребята, вы почти уже добрались до заветной цели, осталось совсем
Чуть – чуть! Ответить на вопросы”
Сколько лет стране ДДТ? (60 года)
Сколько направлений в ДДТ ?(5)
Название Школы для самых маленьких? (Тропинка)
Сколько педагогов трудится?
А сколько ребят обучается?
Бом: Так куда же ехать дальше?
Золушка: А вы ещё не поняли, что вы давно уже в этой удивительной стране!
Бим: Да про страну эту мы уже очень много узнали, правда. Ребята?
Бом: А раз мы все теперь здесь живём, давайте произнесём клятву жителя
Этой страны!
КЛЯТВА.
Я клянусь активным быть, Дому славу приносить!
Клянусь я хорошо учиться, не болеть и не лениться!
Ещё надо нам сказать – мы не будем пропускать!
Тёмной ночью, светлым днём – Дом мы наш не подведём!
Бом: Вот теперь вы настоящие жители нашей страны!
Бим: Желаем вам только хороших друзей и интересной весёлой жизни!
Бом: спасибо за внимание! До встречи!
Оба: До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229406-scenarij-detskogo-prazdnika-posvjaschenie-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.