Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.11.2016
"Коммуникационные технологии в познании мира" для 6 класса
Тема: Коммуникационные технологии в познании мира
способы обмена информацией с помощью интернета
Цель:
обучающий аспект:
- знать алгоритм сохранения информации, работать с основными инструментами в текстовом документе;
- уметь использовать интернет - ресурсы: браузер, поисковые системы, google сервисы для поиска и передачи информации;
- уметь сохранять информацию, редактировать и форматировать текстовый документ;
- освоить формат видеоконференции для обмена информацией.
развивающий аспект:
- развивать аналитическое мышление при выборе оптимального сервиса для решения учебной задачи;
- развивать зрительную память и внимание;
- развивать речь с использованием специальных терминов и понятий;
- развивать инициативу, уверенность в своих силах, умение действовать самостоятельно в новых условиях.
воспитывающий аспект:
- воспитывать интерес к предмету информатика и ИКТ;
- воспитывать этику участия в видеоконференциях;
- воспитывать объективность в оценке своих результатов.
Тип урока: урок комплексного применения знаний
Этапы урока: подготовительный (Пг), применение (Пр), итог (Ит).
способы обмена информацией с помощью интернета
Цель:
обучающий аспект:
- знать алгоритм сохранения информации, работать с основными инструментами в текстовом документе;
- уметь использовать интернет - ресурсы: браузер, поисковые системы, google сервисы для поиска и передачи информации;
- уметь сохранять информацию, редактировать и форматировать текстовый документ;
- освоить формат видеоконференции для обмена информацией.
развивающий аспект:
- развивать аналитическое мышление при выборе оптимального сервиса для решения учебной задачи;
- развивать зрительную память и внимание;
- развивать речь с использованием специальных терминов и понятий;
- развивать инициативу, уверенность в своих силах, умение действовать самостоятельно в новых условиях.
воспитывающий аспект:
- воспитывать интерес к предмету информатика и ИКТ;
- воспитывать этику участия в видеоконференциях;
- воспитывать объективность в оценке своих результатов.
Тип урока: урок комплексного применения знаний
Этапы урока: подготовительный (Пг), применение (Пр), итог (Ит).

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Специальная педагогика»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.