- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема недели: Мой дом. Мебель
Тема недели: Мой дом. Мебель.
Родителям рекомендуется:
рассмотреть вместе с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни;
назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена;
объяснить ребенку назначение мебели, различных ее видов;
рассмотреть мебель в иллюстрациях журналов, книг;
попросить ребенка ответить на вопросы:
для чего нужна мебель (стул, стол, кровать, платяной шкаф, диван);
для чего нужны разные столы (обеденный, письменный, кухонный);
чем отличается стул от табуретки, от кресла.
Развиваем речь:
Дидактическая игра «Назови, какой…»
Шкаф сделан из дерева, он -…деревянный
Кровать сделана из железа, она -…железная
Диван сделан из кожи, он - …кожаный
Стул сделан из пластмассы, он - …пластмассовый
Дидактическая игра «Посчитай мебель»
Один стул, два стула, три стула…, пять стульев
Одна кровать, две кровати…, пять кроватей
Одно кресло, два кресла…, пять кресел
Один шкаф, два шкафа…, пять шкафов
Дидактическая игра «Большой-маленький»
Стул-стульчик Стол-столик
Кровать – кроваткаДиван-диванчик
Кресло-креслицеШкаф - шкафчик
Дидактическая игра «Спрячь игрушку»
(на, под, за, в)
Взрослый берёт игрушку и сажает её на стул (где игрушка?) – на стуле и т.д
Дидактическая игра «Один-много»
Диван - диваныСтул – стулья
Стол – столыШкаф – шкафы
Тумба – тумбыКресло – кресла
Развиваем мышление, память, внимание:
Дидактическая игра «Чего не хватает?»
Дидактическая игра «Запомни и повтори»
Предложите ребёнку запомнить и повторить 4-5 предмета мебели в Вашем доме, назвать их части (сиденье, спинка, ножки, подлокотники и т.д.).
Дидактическаяигра«Четвертый лишний»
Диван, стул, кровать, дуб
Стол, шкаф, мяч, комод
Стул, тумба, книжный шкаф, яблоко
Свёкла,диван, кресло, комод
Шкаф, диван, кот, пуфик
Дидактическая игра «Назови одним словом»
Яблоко, груша, апельсин – фрукты
Картофель, морковь, капуста - овощи
Дуб, рябина, берёза – деревья
Лиса, волк, белка – лесные звери
Стул, стол, кресло, диван - мебель
Загадки:
Под крышей — четыре ножки,
А на крыше — суп да ложки.
(Стол)
Днем спит на ней покрывало и подушка,
А по ночам там спит – Андрюшка.
(Кровать)
Я удобный, очень мягкий,
Вам не трудно угадать, — Любят бабушки и внуки
Посидеть и полежать.
(Диван)
Здесь и вешалки, и полки,
Словно в доме этажи.
Брюки, кофточки, футболки –
По порядку все лежит.
(Шкаф)
На него ты сможешь сесть
Коль к столу позвали есть.
(Стул)
Стихотворения:
Раз, два, три, четыре,
Много мебели в квартире.
В шкаф повесим мы рубашку,
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом,
Чай с вареньем дружно пили.
Много мебели в квартире.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.