Беседа-игра для дошкольников: полезные и вредные привычки

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних»

ПЛАН – КОНСПЕКТ

воспитательного мероприятия на тему:

«Вредные привычки»

модульI (3-7 лет) «Поиск»

Воспитатель:

Предвичная В. В.

Тема: «Вредные привычки».

Цель:учить детей отличать вредные и полезные привычки, формировать сознательный отказ от вредных привычек.

Задачи:

Развивать творческие способности, воображение

Воспитывать у детей интерес к познавательной деятельности

Воспитывать отрицательное отношение ко всем вредным привычкам, большое желание вести здоровый образ жизни

Оборудование:иллюстрации, картинки.

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Ход занятия.

Вводная часть:

В.:Здравствуй, дети! Послушайте стихотворение и подумайте, о чем мы будем говорить.

-Неземная красота,

Выньте палец изо рта!

Девочки и мальчики,

Не сосите пальчики.

Дорогие детки,

Пальцы – не конфетки. (Э. Успенский)

В.:Дети, с этих строк стихотворения вы могли понять, о чем пойдет сейчас речь. Так, это привычки.

В.:Каждый человек способен привыкать к каким-то действиям, ощущениям. Кто-то привык рано ложиться спать, а кто-то поздно, кто-то привык делать по утрам зарядку, а кто-то нет. Что появляется у человека? Правильно, привычки. Сегодня мы с вами поговорим о привычках. Что такое привычка? (ответы детей)

В.:Это действие, которое мы повторяем, даже не всегда замечая это. Привычка – это такое действие, которое становится для тем, без чего мы не можем жить.

В.:Ребята, перечислите привычки, которые есть у вас или какие вы знаете? (ответы детей)

В.:Дети, а какие бывают привычки? (ответы детей: вредные и полезные)

В.:Что такое полезная привычка? (ответы детей: она приносит пользу)

В.:Полезные, хорошие привычки делают человека более свободным, так как о многих своих действиях мы перестаем задумываться, они словно совершаются сами собой. Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь. Давайте вместе подумаем и вспомним, какие еще хорошие привычки бывают? Что это за привычки? (ответы детей: мыть руки с мылом, делать зарядку, соблюдать режим дня и др.)

В.:Кстати, привычка ценить время и свое, и своих родных и друзей,- замечательная привычка. Недаром говорят: «Точность- вежливость королей». Значит, невежливо опаздывать на встречу с другом, на занятия в школе или в спортивную секцию.

В.:О каких еще хороших привычках мы забыли? Это соблюдение чистоты и порядка в доме, уборка комнаты пылесосом или влажной тряпкой, мытье посуды – это хорошие привычки.

В.:Итак, полезная привычка – соблюдение правил личной гигиены. Всегда быть чисто и опрятно одетым, аккуратно причесанным – замечательная привычка.

Основная часть:

В.:Но существуют, к сожалению, и вредные привычки. Что такое вредная привычка? (ответы детей: это привычка, которая приносит вред)

В.:Вредные привычки плохо влияют на организм человека, портят нам жизнь. Назовите вредные привычки. (ответы детей)

В.:Как вы думаете, хорошо ли всюду разбрасывать книжки, игрушки? (ответы детей)

В.:Конечно плохо. А почему? Да потому, что потом на поиски нужной вещи вы потратите много времени. А время нужно ценить! У каждой вещи должно быть свое место! Класть вещи на место – полезная привычка!

В.:Сейчас мы поиграем в игру «Полезно-вредно». Я буду называть привычки, а вы, если это полезная привычка – поднимаете руки вверх, если вредная – не двигаетесь.

Грызть ногти.

Соблюдать режим дня.

Долго смотреть телевизор.

Правильно питаться.

Говорить неправду.

Чистить зубы.

Кричать.

Убирать за собой игрушки.

Делать зарядку.

Есть много сладостей.

Обзывать детей.

Говорить правду.

Неряшливо одеваться.

Пользоваться носовым платком.

Обманывать.

Кушать молча.

Здороваться.

В.:Дети, какую пользу приносят полезные привычки? (ответы детей)

В.:Они делают человека собранным, здоровым, аккуратным. А вредные привычки? Они делают человека неряшливым, грубым, драчливым.

В.:Послушайте поговорки о привычках:

«За худую привычку и умного дураком обзывают»

«Побороть дурные привычки легче сегодня чем завтра»

«Наилучший наставник во всем – привычка»

В.:Есть еще вредные, опасные для жизни привычки, это курение, алкоголь, наркомания. Эти привычки разрушают здоровье людей. При курении легкие чернеют, появляется кашель, одышка, бронхит. Алкоголь притупляет способность ясно мыслить, нарушает координацию движений, затрудняет речь. Послушайте стихотворение:

Каждый твердо должен знать:

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься.

Руки мыть перед едой,

Зубы чистить, закаляться

И всегда дружить с водой.

И тогда все люди в мире

Долго-долго будут жить.

И запомни: ведь здоровье

В магазине не купить.

Заключительная часть:

В.:Дети, что мы сегодня делали? (ответы детей)

В.: В какую игру играли? Какие выводы вы для себя сделали? (ответы детей)

В.:Немало пословиц и поговорок о здоровье сложено и русским народом. Например, такие: «Здоровье дороже золота» или «Здоровье ни за какие деньги не купишь».

В.:Давайте нашу беседу закончим такими словами: если у нас есть здоровье – то будет все. Берегите его с детства! У некоторых из нас есть и хорошие полезные привычки. Но с вредными привычками надо бороться, а сила воли поможет их победить. На этом наша беседа подошла к концу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232137-vrednye-privychki