Азбука безопасности

Тема: «Азбука безопасности».

Вид проекта: информационный.

Тип проекта: краткосрочный. Цель: формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.

Задачи: образовательные: обобщить и расширить знания детей о правилах дорожного движения, научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

развивающая: развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность;

воспитательные: воспитывать культуру поведения на улице, чувство ответственности, уверенность в своих действиях.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Сроки проекта: май.

План деятельности детей и воспитателя.

Настольные дидактические игры: «Светофор», «Азбука безопасности», «В добрый путь».

Обсуждение дорожных ситуаций по картинкам.

Целевая прогулка «Перекрёсток». Наблюдение за работой светофора, за движением машин на перекрёстке.

Игры с макетом «Перекрёсток».

Рассматривание предметных картинок «Дорожные знаки».

Дидактические игры: «Какой это знак?», «Найди нужный знак», «Правила поведения».

Чтение художественной литературы: С.Волков «Как пройти через дорогу?», «Пешеходы и машины», «Едут, едут пассажиры»; Н.Калинина «Как ребята улицу переходили?»; Н.Носов «Автомобиль»; М.Ильин «Машины».

Раскраски по ПДД.

Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие на машине», «Поездка на дачу», «Светофор».

Отгадывание загадок.

Работа с родителями.

1.Консультация «Светофор, знаки - азбука дороги».

2.Проведение бесед по теме: «Будьте осторожны на дороге!»

Итог

Викторина на тему: «Дорожная азбука».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232413-azbuka-bezopasnosti