- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сюжетное занятие «Охотники за приключениями»
Конспект организованной образовательной деятельности (оразовательная область "Физическая культура") в подготовительной группе
Сюжетное занятие
"Охотники за приключениями"
Цель занятия: развивать ловкость, смелость, быстроту движений, воспитывать творческую активность. Совершенствование техники кувырка вперед.
Ход занятия
Организованный вход в зал, построение в шеренгу, сообщение задач урока.
Инструктор:Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. Вы готовы? Тогда в путь!
Общеразвивающие упражнения в движении
Друг за другом мы идем,
Дружно песенку поем,
Выходи скорей на луг,
образуем быстро круг.
Вот кузнечик проскакал,
Что такое он сказал?
Он сказал:"Ребята, дружно прыгать как и я вам нужно"(прыжки с продвижением вперед)
Пролетела стрекоза
Машет крыльями она
И стрекочет: "Эй, народ а ну давай со мной в полет!"(бег с движением рук).
А сама как вертолет,
Влево, вправо, поворот.
Попрыгунья испугалась,
Только песенка осталась.
Сколько разных тут цветов
Всяких видов и сортов.
Мы букеты собираем,но колени не сгибаем(ходьба на каждый шаг наклон).
А вот гуси прилетели, мы от радости присели,
Дальше мы гуськом пойдем - много нового найдем.
Вдруг зайчонка увидали
Вслед за ним мы побежали(бег с высоким подниманием бедра).
А теперь посмотрим мы, кто рекорд побьет длины.
Кто вот этот ручеек перепрыгнет поперек.
Что там? Змейка! Вьется, вьется.
Так ребята друг за другом
Мчатся, мчатся, мчатся кругом.
Стой друзья, здесь остановка!
Это кто танцует ловко?
Ах, слоненок озорной,
Потанцуем мы с тобой!
Танец"Слоненок"
Гимнастика спортивная
Сложна, трудна. прекрасна,
Но ее заниматься совсем небезопасно!
Но мы ребята смелые, ловкие умелые(по кругу: ползание по гимнастической скамейке на животе-наскоки на подставки-кувырок вперед)
Упражнение на дыхание. Тише, тише у пруду не колышется вода, зашептали камыши:"Тише, тише малыши"(руки вверх с плавным покачиванием ими влево-вправо, с произнесением звуков:"ш-ш-ш-ш-ш-ш", постепенно затихая).
Игра "Капканы"
Упражнение на расслабление мышц.
Руки кверху поднимаем,
А потом их опускаем,
А потом их разведем.
Бросим вниз, к себе прижмем,
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей!
Подведение итогов занятия. Поощрение самых ловких и смелых ребят. Организованный выход из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23300-sjuzhetnoe-zanjatie-ohotniki-za-prikljuchenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.