- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение «Весёлые превращения» (младшая группа)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Светлячок».
Спортивное развлечение «Весёлые превращения»
(младшая группа).
Воспитатель первой категории:
Позина Елена Николаевна
Цель:пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
укрепление здоровья детей;
воспитание волевых качеств;
воспитание соревновательных качеств, чувства взаимовыручки, поддержки;
вовлечение детей в систематические занятия физкультурой.
Ход развлечения.
Дети под весёлую музыку заходят в зал, украшенный как лес.
Ведущий:Ребята, мы сегодня оказались в волшебном лесу.
Этот лес-волшебный лес,
Полон разных он чудес.
Погулять пойдём мы в нём,
И превращения начнём.
Дети за воспитателем идут по залу выполняя различные движения.
Ведущий:Вот и волшебная полянка.
Вышли зайки на лужайку
Чтоб морковку всю собрать
Мы ж. ребятки, им поможем
Всё в корзинках сосчитать.
Дети под музыку собирают морковку в корзинки и считают у кого сколько.
Ведущий:
Что такое? Что случилось?
Зайки убегать пустились.
Нам теперь их не догнать,
Будем путь свой продолжать.
Дети весело шагают по залу.
Ведущий:
Вот болото на пути,
Надо нам его пройти.
Мы в лягушек превратились,
По болоту вскачь пустились.
Мы по кочкам прыгать будем.
Об усталости забудем.
Дети делятся на две команды. Проводится эстафета «Переправа через болото», прыжки с «кочки-на- кочку».
Ведущий:
Вот и кончилось болото,
Отдохнуть теперь охота.
Проводиться пальчиковая гимнастика «Лягушки».
На опушке две подружки. (Хлопки в ладоши)
Ква-ква-ква, ква-ква-ква. (Хлопки по коленям)
Две зелёные лягушки. (Хлопки в ладоши)
Ква-ква-ква, ква-ква-ква. (Хлопки по коленям)
Хором песни распевают. (Руками имитируют открывание рта).
Ква-ква-ква, ква-ква-ква. (Хлопки по коленям)
И спокойно спать мешают. (Грозят пальчиком)
Ква-ква-ква, ква-ква-ква. (Хлопки по коленям)
Ведущий:
Отдохнули мы немного.
Нам пора опять в дорогу.
Чтоб в лесу не потеряться,
Надо за руки нам взяться.
В змейку все мы превратились,
По дорожке заструились.
Дети берутся за руки и двигаются по залу змейкой.
Ведущий:
На пути попался Мишка.
Кушать хочет наш Топтыжка.
Ну-ка, Мишка, посмотри
Как арбузы хороши!
1,2,3,4,5- будем их тебе давать!
Дети передают мячи в корзинки.
Ведущий:
Вот обрадовался Мишка,
Заплясал с детьми Топтыжка.
Дети танцуют танец «Пальчики-ручки».
Ведущий:
Вот прошли мы через лес,
Полный сказок и чудес.
А под старою сосной
Мы нашли сундук большой.
Сундучок мы открываем
И гостинец вынимаем.
Ведущий вместе с детьми находит под декоративным деревом сундучок с угощением. Детей угощают конфетами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233096-sportivnoe-razvlechenie-vesjolye-prevrascheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.