рабочая программа и тематическое планирование кружка "Краевед" в 5 классе

Рабочая программа кружка «Краевед» для 5 класса

Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов:

Законы РФ:

«Об образовании в РФ» от 29.12.2012г. №273-Ф3;

«Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» 06.10.2003г. №131 - ФЗ;

Распоряжения Правительства РФ:

«Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» от 17.11.2008 №1662-р

Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации.

Межведомственная программа развития системы дополнительного образования детей, утверждена 16.04.2007 г.

Постановления Правительства РФ:

Постановление Правительства РФ от 11.10.2012 г№ 172 Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы.

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Локальные акты МОУ СОШ №14:

Устав муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №14 Курского муниципального района Ставропольск5огоь края;

Положение о рабочей программе МОУ СОШ №14.

Международные нормативные правовые акты:

Конвенция о правах ребёнка.

1.Содержание обучения:

Моя семья. Что мы заем о своих предках?Семейное древо

Что нас окружает? Город, в котором ты живешь. Красота неживой природы родного края. Разнообразие растений и животных родного края. Экскурсии

Гордость родного края. Памятные места и достопримечательности, культурные центры и известные люди нашего края, поэты, писатели, традиции жителей родного края. Экскурсии

Разнообразие природы родного края. Место родного края на глобусе и на карте страны, ближайшие соседи, природные зоны родного края, особенности природы родного края: водоем и рельеф, растительный и животный мир, богатство недр родного края, сельское хозяйство, промышленность, народные промыслы, особенности хозяйственной деятельности человека. Растения и животные занесенные в Красную книгу. Экскурсии

Историческое прошлое родного края. Наш край в древности (что было в глубокой древности на месте родного края. Наш край в разные исторические времена. Жилища, народные промыслы и ремесла коренных жителей родного края. Памятники старины, сохранившиеся в родном крае. О чем рассказывают археологические раскопки). Достопримечательности и символы города. Коренное население и его национальные традиции. Героизм наших соотечественников. Экскурсии.

Сбережем природу своего края. Влияние деятельности человека на окружающую среду. Бережное отношение к богатствам родного края. Экологические проблемы нашего края. Забота человека о сохранении многообразия растений и животных. Экскурсии

Наш край – часть большой страны. Из прошлого в будущее родного края. Каким бы хотелось видеть родной край в будущем. Вклад родного края в хозяйство страны. Творчество архитекторов, художников, поэтов и писателей нашего края. Музей – хранилища старинных и современных произведений искусства. Экскурсии.

2. Планируемые результаты.

Предметные:

- Сведения из истории родного края и его символику;

- историю жизни своей семьи и ее традиции;

- уникальность и неповторимость природного и культурного наследия;

- особенности природных зон своего края (лесостепь, степь, полупустыня);

-представителей животного и растительного мира родного края;

- содержание Красной книги России и Ставропольского края;

- формы охраны природы.

Метапредметные:

вести простейшие наблюдения в природе;

ставить простейшие опыты, эксперименты и обрабаты­вать полученные результаты;

самостоятельно работать с дополнительной литературой (справочной и краеведческой);

устно описывать объекты природы и достопримечательности родного края;

называть наиболее распространенные объекты раститель­ного и животного мира Ставропольского края;

изготавливать гербарии: частей растений, травянистых растений;

соблюдать правила поведения в природе.

Личностные:

. чувство гордости за свою семью, за членов своего рода, свою «малую Родину», уважение к представителям старшего поколения.

- укрепление семейных отношений, укрепляется связь поколений.

- осознанное желание участвовать в полезной для своей «малой Родины» деятельности.

- становление и развитие патриотически направленной личности.

3. Тематическое планирование

Практическая часть:

Экскурсии

Проект «Ставрополье – золотая россыпь истории»

Создание альбома «Ставрополье: вчера, сегодня, завтра…»

Литература:

Авксентьев А.В., Авксентьев В.А. Краткий этносоциологический
словарь справочник, Ставрополь, 1994.

История городов и сёл Ставрополья. Краткие очерки. Ставрополь,
2002.

История Ставропольского края от древнейших времен до 1917
года: Региональный учебник для общеобразовательных школ. Под ред.
В.П.Невской. Ставрополь 1996.

Край наш Ставрополье. Очерки истории. Ставрополь 1999 год.

Кругов А.И. Программно-методические материалы к
региональному учебнику « Ставропольский край в истории России (конец
XV1II-XX вв.)». Ставрополь, 2001.

Кругов А.И, Ставропольский край в истории России (конец XVIII-
XX век). Региональный учебник для старших классов общеобразовательных
учебных заведений. Ставрополь. 2001.

Кругов А.И. Задачник по краеведению. Ставрополь. 1999.

Мортожес Л.В. Культура и обычаи народов Ставропольского края.
Спецкурс для 5 и 6 классов. Ставрополь. 1994.

Невская Т.А., Чекменев С.А. Ставропольские крестьяне. Очерки
хозяйства, культуры и быта. Ставрополь. 1994.

Русский крестьянин. М. 1967.

И.Саренс Р.Т. Непокоренный край. Ставрополь. 1962.

Ставропольцы в Великой Отечественной войне. Ставрополь. 1995.

Тволчрелидзе А.И.Ставропольская губерния в статистическом,
географическом, историческом и сельскохозяйственном отношениях.
Ставрополь Л 987.

Шацкий П.А., Муравьв В.Н. Ставрополь. Исторический очерк. Ставрополь. 1977.

Видеоматериалы:

Ставрополь. История города.

Времен связующая нить: станицы Ессентукская, Суворовская.

Крым Гирей. Кавказская война.

Ставрополь-1943.

Символы г. Пятигорска: Эолова арфа. Провал, Орел.

Архитектура г. Пятигорска.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234644-rabochaja-programma-i-tematicheskoe-planirova