Купание куклы Кати

«Купание куклы Кати». Конспект сюжетно-игровой ситуации в первой младшей группе

Цель:

Формировать начальные навыки ролевого поведения; учить связывать сюжетные действия с ролью.

Задачи:

Учить объединять игры единственным сюжетом: сначала куклу надо раздеть, искупать, одеть, уложить спать.

Закрепить работу со словарем (тазик, мыло, мыльница, ковшик, полотенце, намыливать, смывать, холодная, горячая, теплая, вытирать).

Прививать детям культурно-гигиенические навыки, необходимость и польза умывания, купания.

Продолжать работать над развитием общей моторики и координации движения у детей.

Оборудование:

Ванночка, тазик, мыло, кирпичик, мыльница, полотенце, ковшик. Все предметы в 2-3 экземпляра, кукла Катя, она испачкана. Предварительная работа:

Дидактическая игра «Купание куклы Кати»

Ход игры

Воспитатель обращается к детям:

Тук - тук раздается звонкий стук кто-то в гости спешит кто-то в двери стучит это кукла Катя к нам пришла.

Все готово. Ребята помогите, пожалуйста, Кате раздеться (раздевают Катю проговаривая какую одежду снимать). Воспитатель:

Начнем мыть Катю. Куда надо посадить куклу? (в тазик). Воспитатель:

- Что сначала мы ей будем мыть?

Дети:

Голову, спинку.

Воспитатель:

Правильно, сначала мы ей будем мыть голову. А что нужно, чтобы помыть голову? А чем мы будем мыть голову?

Дети:

Шампунем.

Воспитатель:

-Умницы, мы голову моем шампунем. Идем, Света, ты будешь намыливать. А ты, Владик, будешь поливать голову водой.

Вот какие, молодцы!

Воспитатель:

Ну вот, Катя, голова чистая. Ребятки, скажите, пожалуйста, чем мы будем мыть руки, ноги и спину?

Дети:

Мылом, мочалкой.

Воспитатель:

Ну вот, теперь Катенька чистенькая. Только наша Катя совсем мокрая.

Как же ей помочь?

Показывает куклу Катю (она перепачкана)

Кукла Катя:

Здравствуйте, дети.

Дети:

Здравствуй, кукла Катя.

Воспитатель обращается к кукле Кате:

Ах, ты, девочка чумазая!

Где ты носик так измазала?

Построение игровой задачи.

(Е. Благинина «Аленушка»)

Показывает куклу Катю (она перепачкана). Воспитатель говорит детям:

Наша куколка Катя испачкалась.

-Ребята, что нужно сделать, чтобы Катя стала чистой? Дети:

Правильно, надо Катю искупать.

Воспитатель:

В чем мы будем купать нашу куклу Катю?

Дети:

В тазике.

Воспитатель:

Где у нас тазик с водичкой?

Какая нам нужна водичка? (теплая)

Водичка, водичка, умой мое личико,

Чтобы глазки горели, чтобы зубки блестели,

Чтобы щечки краснели, чтоб смеялся роток,

Чтоб не кусался зубок.

- А мочалку? (просит из детей принести мочалку)

- Полотенце? (просит из детей принести полотенце)

Дети:

Надо вытереть полотенцем.

Когда мытье куклы закончено, воспитатель предлагает ребяткам вытереть ее полотенцем.

Воспитатель:

Правильно, надо вытереть сухим полотенцем. Вот теперь наша Катя чистенькая, сухая.

Кукла стала чистой. Давайте теперь оденем куколку Катю.

Затем куклу одевают в правильной последовательности (проговаривая что одевают).

Воспитатель:

-Сейчас мы оденем ей свежую, чистенькую пижаму, причешем. Воспитатель:

А чем же мы будем причесывать волосы?(расческой)

Рита, выйди, помоги причесать Катю.

Воспитатель:

Ой, а наша кукла что-то зевает? Наверно она устала, спать хочет. Давайте ребятки мы ей споем песенку и уложим в кровать.

Вместе с воспитателем поют Кате песенку.

А мы все вместе споем ей колыбельную.

Баю, баю, баю, бай.

Спи, Катюша, засыпай.

Приди котик помогать,

Нашу Катеньку качать.

Уж как я тебе коту

За работу заплачу.

Дам тебе я пирога,

Да кувшинчик молока.

Воспитатель:

Наша куколка заснула.

Давайте положим её в кровать, и укроем одеялом.

Воспитатель:

Куклу Катю искупали, уложили спать, а теперь посмотрите наши ручки тоже стали грязными. Мы пойдем все вместе помоем руки и пойдем снова играть.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234830-kupanie-kukly-kati