- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление сувенира из гипса
Педагог дополнительного образования,
учитель ИЗО
Перевощикова Галина Андреевна
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Тема : Изготовление сувенира из гипса.
Цель:Рассмотреть вариант изготовления гипсовой формы - основы для сувенира; изготовить сувенир на основе гипсовой формы.
Задачи.
- познакомить детей с инструментами и материалами при работе с гипсом;
- формировать представление о декоративной композиции;
- обучать составлению эскизов работ;
- развивать воображение, чувство гармонии, мышление, память и речь;
- воспитывать последовательность в работе, умение работать сообща в парах, отзывчивость и взаимовыручку;
- прививать умение выслушать и принять мнение, отличное от собственного;
- способствовать формированию заботы о близких.
Методы: беседа, сопоставление и анализ информации, комментирование действий, практическая работа, текущий индивидуальный инструктаж, вопросы, анализ работы.
Тип занятия: комбинированное.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Индивидуальное: гипс, лист бумаги, гипсовая основа для сувенира; клеёнка, декоративные элементы для составления сувенира (искусственные цветы, декоративные ленты…), клей, кисти.
У педагога: конспект занятия, готовый сувенир (можно несколько), лист бумаги, шаблоны для показа составления эскиза, рисунки (или фотографии) готовых композиций , аудио –запись спокойной музыки, СD диск с изображениями презентацией «Гипс» ( о использовании гипса);
гипс, емкость с водой для замеса гипса, лопатка для перемешивания раствора, металлическая проволока (или скрепка), резиновые перчатки, ножницы, нож, кисти.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
1.Организационная часть :
-знакомство педагога с детьми;
-творческая игра «Что это?».
2.Основная часть:
*знакомство с информацией «Из глубины веков», демонстрация слайдов, просмотр наглядного материала по изготовлению сувениров, беседа с детьми о использовании гипса в жизни человека ;
*знакомство с техникой безопасности при работе с гипсом, демонстрация разведения гипсового раствора, заливка формы ;
*первичная проверка понимания изученного;
*закрепление новых знаний:
Самостоятельная работа – изготовление сувенира на гипсовой основе
(с использованием дополнительного декоративного материала) .
3.Заключительная часть (рефлексивный этап) .
*обобщение и систематизация новых знаний;
*анализ выполненных работ ;
*презентация изделия ребенком.
Техника безопасности при работе с гипсом:
При изготовлении сувениров из гипса необходимо соблюдать следующие меры безопасности:
Не допускать попадания гипсовой пыли в дыхательные пути.
Не допускать попадания сухого гипса в глаза. При попадании промыть большим количеством воды.
Соблюдать аккуратность при работе с острыми предметами (ножницы, нож, проволока и т.д.)
Использование лака проводить в открытом помещении, на максимально возможном расстоянии от лица.
Расчёт затрат при изготовлении сувенира:
1.Форма (одноразовая тарелочка) – 5 руб. за 1 шт.
2.Гипс - 12 руб.за 1 кг.
3.Кисть - 8 руб. за 1 шт.
4.Клей - 8 руб. за 1 шт.
5.Декоративный материал
(цветок, лента) - 6 руб.
Итого: 39 рублей
Стоимость одной поделки гораздо ниже указанной стоимости, поскольку полностью расходуется только гипс и декоративный материал, а остальные материалы могут быть использованы для изготовления большего количества подобных изделий.
ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ
Учащиеся должны знать:
технологию изготовления гипсовой формы;
материал и инструменты необходимые в работе;
правила безопасной работы;
приёмы устранения и предупреждения брака;
способы закрепления декоративных элементов на поверхности гипсовой формы;
способы общего оформления готового изделия (сувенира).
Учащиеся должны уметь:
самостоятельно планировать дизайн изделия;
выполнять правила безопасности труда;
закреплять декоративные элементы на гипсовой поверхности;
окончательно оформлять готовое изделие (сувенир), определять порядок действий, планировать этапы своей работы.
МАТЕРИАЛ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Кристалл гипса Дьятардахское месторождение северо-восток Якутии
Гипсовая роза» из Сахары, 10 см в длину; (цвет – белый, серый, красный)
ГИПС - (от греческого gypsos — мел, известь)
Осадочный минерал из класса сульфатов, по составу CaSO4•2H2O.
Волокнистая разновидность гипса называется селенитом, а зернистая — алебастром.
Месторождения гипса:
В России :
- в Пермском крае (Кунгур),
- в Тульской области (Новомосковск),
- в Нижегородской области
(Пешелань, Гомзово).
Обжиг гипса. Иногда гипс обжигают в кусках и затем измалывают в порошок, Иногда же, наоборот, сперва измалывают, а затем обжигают полученный порошок. При малых заготовках толченый гипс обжигают в чугунных котлах или на железных противнях, при чем порошок гипса кипит подобно жидкости, выбрасывая вместе с парами воды гипсовую пыль; прекращение этого кипения показывает, что двухводный гипс превратился в полуводный и, следовательно, обжиг окончен (т. наз. «вареный гипс»).
Прикустарной заготовке гипса пользуются для обжига обыкновенными русскими печами; сперва сильно протапливают печь, затем отгребают угли в сторону и кладут гипс в кусках, величиной с кулак; равномерного обжига, конечно, при этом ожидать нельзя.
Применение гипса
Волокнистый гипс (селенит) используют для недорогих ювелирных изделий.
Изалебастра издревле вытачивали крупные ювелирные изделия — предметы интерьера (вазы, столешницы, чернильницы и т. д.).
Обожженный гипс (варёный) применяют для отливок и слепков (барельефы, карнизы и т. д.), как вяжущий материал в строительном деле, в медицине
Из глубины веков
В Париже гипсовый раствор часто применяется, вместо известкового, для кладки стен (не в сырых местах, конечно).
Многие старинные замки в южной Германии были построены на гипсовом растворе;
Известнаяпирамида Хеопса (Хуфу) в Египте, которой приписывают 4.000-летнее существование, сложена на гипсовом растворе.
Уримлян маски из гипса служили вспомогательным средством при изготовлении портретов умерших.
Гипсовая штукатурка
Гипсовая штукатурка - это продукт, без которого не обходится не один строительный проект. Уникальные свойства гипса оценили еще несколько веков назад..
Именно из природного экологически чистого материала изготавливают строительный гипс и гипсовую штукатурку, что является очень важным фактором при выборе материалов и смесей для отделки собственного дома.
Гипс - одно из лучших средств для внутренней отделки помещения.
Вопросы для внимательных:
ГИПС (от греческого gypsos) -…
Волокнистая разновидность гипса называется …, а зернистая — ….
Месторождение гипса в Пермском крае?
«Варёный гипс» - это…
*Сначала приготовим форму (одноразовую тарелочку), тщательно смазав ее растительным маслом (или водно-мыльным раствором с добавлением растительного масла).
*Наливаем в ёмкость воду, насыпаем гипс и тщательно перемешиваем до создания однородной массы (консистенция густой сметаны)
*Залейте готовую гипсовую массу в форму. Заливку лучше начинать с угла, двигаясь к противоположному углу. Аккуратно постукайте по краям формы, чтобы разровнять массу вдоль формы. Помните, что процесс затвердения гипсовой массы начинается уже после 4 минут после размешивания.
*Вставьте в массу держатель (металлическая проволока) таким образом, чтобы петля заходила за край формы на 5- 10 мм, а остальная часть была утоплена в жидкую массу, при этом концы проволоки должны изогнуты в стороны для обеспечения наилучшего захвата.
*Через 1-2 часа полученное изделие можно вынимать. Делайте это осторожно, при необходимости разрежьте края формы. Оставьте изделие до полного высыхания.
*Просохшее изделие можно раскрасить любой водорастворимой краской (гуашь, акварель, акрил), фломастерами; при необходимости покрыть изделие лаком и украсить декоративным материалом (цветы, ленты, бусины и т.д.).
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.