Модный подарок--3D-открытки к празднику 8 Марта

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества»

Методическая разработка занятия

Тема разработки:

Модный подарок--3D-открытки к празднику 8 Марта

Возраст детей: 9-12 лет

Автор: Харабадот Елена Кузьминична,

педагог дополнительного образования

Владивосток

2015

Оглавление

1. Пояснительная записка…………………………………. ...стр. 3

2. Содержание………………………………………………. ..стр. 4

3. Список литературы……………………………………….. стр.14

4. Приложение……………………………………………….. стр.15

Пояснительная записка

Методическая разработка адресована обучающимся в возрасте 9-12 лет, педагогам дополнительного образования, методистам, учителям, родителям. Методическая разработка была успешно опробирована на занятиях с детьми в возрасте 9-12 лет; был проведен мастер-класс в рамках краевого учебно-методического семинара для педагогов дополнительного образования (3.03.2015г.ПКИРО), где педагоги познакомились с техникой создания открытки в формате 3D. В практической части мастер-класса педагоги создали свои «шедевры» и пришли к заключению, что данную технику можно и нужно использовать в работе с детьми.

Дарить подарки и сувениры, сделанные своими руками - очень приятно. На 8 Марта каждому ребенку хочется удивитьмаму, бабушку, сестру, подругу, тетю, учителя…чем-нибудь необычным. Конечно, самым простым будет решение купить уже готовый сюрприз. Но ведь намного оригинальнее сделать презент своими руками. Такой сюрприз всегда неповторим. Он овеян теплом детских рук и эмоций. Подарок, сделанный своими руками, доставит много приятных воспоминаний.

Начинать воспитывать желание мастерить и делать подарки необходимо с раннего возраста. При изготовлении подарков можно использовать различный материал, даже бросовый.

Получать подарки любят абсолютно все. Цель подарка – стать причиной фонтана позитивных эмоций, запоминающихся впечатлений и незабываемых воспоминаний. 

Трехмерные открытки из бумаги – это не просто эксклюзивный подарок, который придется по вкусу вашим близким и друзьям, но также настоящее произведение искусства, имеющее непосредственное отношение к авторскому дизайну. На занятии учитываются индивидуальные способности каждого учащегося, педагог выбирает метод работы от простого репродуктивного до сложного поискового, фантазийного.Поздравительная открытка радует нас все новыми видами конструкций, вариантами отделки, постепенно превращаясь в самостоятельный подарок-сувенир.

3D-открытки – трехмерные лучики счастья из бумаги высокого качества с собранными вручную объемными элементами. Открытку раскрывают. Она становится объемной, картинка, как бы «выскакивает» при открытии.

Каждая открытка уникальна и неповторима. Здесь можно проявить любые детские фантазии. Ее можно украсить цветами, бабочками, любимыми персонажами, животными. Будет очень трогательно, если ребенок сам напишет красивое поздравление. Такой презент, несомненно, сохранится на долгие годы.

Содержание

Тема разработки: Модный подарок--3D-открытки к празднику 8 Марта.

Оборудование: ноутбук, 2 листа цветного картона формата А-4, плотная цветная бумага, ножницы, канцелярский нож, простой карандаш, резинка, клей ПВА, линейка, праздничное оформление доски цветами, шарами.

Для украшения открыток понадобятся разные красивые мелочи: лоскуты ткани, бумага, бисер, бусинки разного цвета, тесьма, пуговицы, природные материалы, стразы, скрепки, цедра цитрусовых, кружева и множество других вещей.

На занятиях используется, разработанные педагогом технические рисунки, с поэтапным изготовлением основы открытки с применением техники «выхода из плоскости в пространство», готовые образцы открыток в технике - 3Д.

Техники изготовления: бумагопластика, аппликация, коллаж, синтез искусств.

Цель занятия: формирование познавательного интереса к изготовлению поздравительных открыток с эффектом трехмерного объема, с разными вариантами отделки, как к самостоятельному подарку-сувениру.

Задачи занятия:

Образовательные:

выявить у детей знания о плоских и объемных фигурах (вспомним первые книжки с картинками, с эффектом трехмерного объема);

дать обучающимся представление о рельефном пространстве; познакомить с разнообразными конструкциями открыток; научить сочетать в работе разные материалы; закрепить знания по цветоведению;

привить умение и навыки работы с различными материалами и инструментами.

Развивающие:

выработать умение организовать свое рабочее место; привить аккуратное отношение к выполнению работы; развивать чувство цвета и гармонии, фантазию и зрительное воображение; формировать художественное видение развивать мелкую моторику руки.

Воспитательные:

воспитывать у детей дружеское отношение друг к другу, умение работать в коллективе

Возраст обучающихся: 9-12 лет

Занятие рассчитано на 4 часа (2 занятия).

Форма организации занятия: практическое занятие.

Методы: словесный, наглядный, практический, поисковый

Форма организации занятий: групповая.

«Бумагопластика даёт безграничные возможности для творческого самовыражения от декоративного назначения  до высоко духовных замыслов»

Б.Г. Гагарин

Ход занятия:

.1. Организационная часть.

2. 8 Марта - краткая история праздника (просмотр на компьютере).

3. История создания поздравительной открытки.

4. Просмотр иллюстраций различных конструкций открыток 3Д на компьютере.

5. Порядок выполнения работы.

6. Инструктаж по ТБ «Правила работы с колющими и режущими предметами».

7. Практическая работа.

8. Просмотр готовых работ. Подведение итогов.

Подготовка аудитории к занятию: расстановка парт осуществляется с учетом групповой работы, устанавливается проектор, экран, проверяется техническая готовность аппаратуры.

Ребята, какое сейчас время года? Правильно—весна.

Рыхлый снег темнеет в марте,

Тают льдинки на окне. Зайчик бегает по парте

И по карте на стене.

Самуил Маршак

А какие стихи о весне вы знаете?

Сейчас вы еще школьницы, но каждая из вас в будущем встанет перед выбором профессии. И при принятии на работу вам необходимо будет заполнять анкеты.

Несколько дней назад вы заполняли анкеты,

Анкета

1. С какой героиней (героем) сказки вы себя сравниваете?

2. Если бы ваше имя совпадало с названием цветка, то какой бы это был цветок?

3. Что вам снится весной?

4. Лучшие, по вашему мнению, женские качества.

5. Лучшие, по вашему мнению, мужские качества.

6. Ваша будущая профессия - какая?

7. В какое животное вы бы хотели превратиться?

8. Что такое любовь?

Жюри подвели итоги и объявят победительниц в следующих номинациях: «Самая лирическая анкета», «Самая остроумная анкета», «Лучший ответ на 1 /2/3/4/5/6/7/8 вопрос».

Ребята, мы обожаем праздники и это прекрасно, что праздников так много и они такие разные ! Мы от всей души преподносим подарки нашим друзьям, родственникам и знакомым,… сопровождая их теплыми пожеланиями.

Подскажите мне, какой самый замечательный, прекрасный праздник в марте?

Правильно—8 Марта—день прекрасного пола. В этот день самый раз удивить свою маму, бабушку, подружку. соседку…красивой, объемной открыткой,сделанной своими руками, красиво оформить их и подписать цитатой любимого писателя или поэта. Такие открытки сделают ваши подарки по -настоящему уникальными. До начала праздника 8 Марта осталась неделя. За 2 занятия мы с вами успеем выполнить уникальную открытку своим близким.

Тема нашего занятия: Модный подарок--3D-открытки к празднику 8 Марта, с эффектом трех мерного объема.

Все готовы к занятию? Материалы должны лежать с правой стороны руки, у левши -с левой.

Праздники, как они любимы. А как же появился праздник 8 Марта, мы с вами увидим просмотрев краткую историю в фотографиях, плакатах, на компьютере.

История возникновения праздника женского дня интересна. Ещё в 1857 году 8 марта в Нью – Йорке был проведён марш работниц текстильщиц, под названием «марша пустых кастрюль». Женщины вышли на улицу и прошли по Манхеттену с требованиями повышения заработной платы и улучшения условий труда. Работницы выдвигали требование уравнять права женщин с мужчинами. При длительности рабочего дня в 16 часов, заработная плата их составляла третью часть от заработной платы мужчин.

В продолжении этого выступления женщин за свои права сделала своё предложение Клара Цеткин.

Выступила она на международной конференции работающих женщин в Копенгагене в 1910 году с предложением определить день, когда все женщины мира смогут объединяясь бороться за свои права.

Клара Цеткин была приглашена как лидер женской группы от социал-демократической партии Германии. Выдвигалось предложение определить день, когда женщины всего мира смогли бы объединить свои требования на социальное и экономическое равноправие с мужчинами. Именно благодаря истории «марша пустых кастрюль» и было решено отмечать этот день солидарности всех женщин мира, 8 марта в день проведения марша.

И уже в 1923 году 8 марта как праздник впервые праздновался во всём мире. Но официальный статус «день международного женского дня» 8 марта был признан в 1975 году организацией ООН.

Сегодня праздник утратил свое историческое значение. Современное празднование Женского дня уже не имеет цели утверждения равенства, а считается днем весны, надежды, любви и внимания к женщине.

Получать подарки любят абсолютно все. 8 Марта дети поздравляют мам, бабушек, сестер, подруг…Вы знаете, что открытка к празднику – наилучший подарок.

Как жаль, что солнца мне не подарить,
Цветок по телефону не отправить,
Осталось лишь открытку подписать
И луч тепла в твоей душе оставить!

А как же появились открытки, кто знает?.

Оказывается, история открытки как почтовой карточки насчитывает более 140 лет. За столь долгий срок существования открытки её внешний вид и предназначение неоднократно менялись. 
Одна из самых популярных версий истории возникновения открытки принадлежит французам. Согласно их мнению, открытка возникла во время франко-прусской войны. У солдат часто заканчивались писчая бумага и конверты, поэтому для того, чтобы передать весточку родным, они использовали вырезанные из картона прямоугольники 
Чтобы отвлечься от тяжёлых военных будней и невесёлых мыслей, солдаты разрисовывали свои картонные прямоугольники. Один из разрисованных прямоугольников попался на глаза книготорговцу Леону Бенардо из Бретани. Возможно, что именно так началась история создания открытки. 

На дворе – век продвинутых технологий, электронных книг и писем. Но 8 Марта праздник в годовом цикле, который никогда не позволит умереть бумажной промышленности. Ведь именно поздравляя с этими праздниками, мы ищем что-то уникальное, оригинальное. То, что можно согреть теплом своей души и сохранить надолго, как приятное воспоминание. В преддверии * Марта мы шлем родным и друзьям настоящие и очень красивые открытки с множеством пожеланий. Мы крепим открытки к коробкам с подарками, мы оставляем их у порога любимых людей. Рождественскую открытку можно как купить, так и сделать своими руками. Как?
Оригинальным решением открыток к праздникам будет, применение техники «выхода из плоскости в пространство». Открытку раскрывают, она становится объемной ,картинка, как бы “выскакивает” при открытии. Такая открытка становится настоящимподароком-сувениром.

Ребята, чтобы расширить ваш кругозор, просмотрим с вами иллюстрации различных конструкций открыток ручной работу, в технике « Выхода из плоскости в пространства. Если кому-то из вас понравится другая открытка, вы можете сделать ее индивидуально. А может кто-то захочет сконструирует свой оригинальный рельеф подарочной открытки.

Оригинальную объемную открытку сделать довольно просто, несмотря на то, что ее конструкция кажется несколько замысловатой. При работе обращаем внимание на изменение характера поверхности картонного листа: который при преобразовании становится трехмерным: каждый выступающий элемент имеет длину, ширину и высоту и постепенно превращается в бумажную скульптуру.

В открытках цветной картон, на который наклеивается изображение из бумаги, чтобы придать работе прочность, одновременно служит и фоном, т. е. дополнительным цветовым решением. Поэтому цвет картона, его формат должны быть тщательно продуманы заранее и не совпадать с цветом изображения.

Порядок работы:

1. Делаем две заготовки для нашей открытки. Первая основа—лицевая сторона вашей открытки. На вторую основу вы будете крепить детали, украшения, поздравительные тексты.

Согнули каждый лист картона пополам (поперек листа).

2. Берем в руки внутреннюю часть листа. Отступаем от левого края и от правого края одинаковое расстояние. Я беру 8,5 см, а высота от края вверх перпендикуляр--4, 5 см. Ножницами или канцелярским ножом прорежьте эти две линии.

3.  Выгнете вперед две крайние плоскости. Получим своего рода подставку для деталей открытки.

4. Опять от краев слева и справа отступаем уже по 7 см, а в глубину проводим вертикальную линию 2 см. Опять выгибаем вперед крайние плоскости.

4.Склеим основную часть открытки с внутренней. Для этого приклейте вашу открытку к другому листу, который вы вначале согнули - он послужит обложкой.

5. Из бумаги вырезаем цветы: ромашки, тюльпаны, колокольчики, подснежники. Портреты мам, любимых животных… и украшаем ими внутреннюю часть открытки, приклеивая к вертикальным, выступающим плоскостям открытки. Для украшения можно использовать наклейки, блестки, перышки… Это могут быть бабочки расположенные на цветке, которые раскрывают свои нежные крылья во время того, как открывается открытка. Могут быть яркие аппетитные пирожные, как будто невзначай расположившиеся на полочках кондитерской. Зеленые лягушата или целый сад всевозможных цветов. Лаконично украшаем лицевую сторону открытки. Добавляя аксессуары важно не переборщить, т.к. много не значит красиво.

… …

…

Осталось добавить подходящий текст.

При работе соблюдаем технику безопасности…

Раз, два. три, работу начни…

Начинаем работу, у кого не получается ничего страшного: я помогу. Вместе мы справимся.

Ребята, все выполняли открытку?

-Если вам понравилось изготавливать открытку в технике 3Д—хлопните в ладоши и поднимите свою открытку вверх. Спасибо.

  -А хотели вы научиться изготавливать более сложные открытки в технике «выхода из плоскости в пространство—3Д»?

Разложим выполненные изделия на столе. Полюбуемся на наши работы.

Ребята, вы заметили, что несмотря на бурный рост электронных средств коммуникации, открытка не утратила своего значения и сейчас: поздравительная открытка радует нас все новыми видами конструкций, вариантами отделки, постепенно превращаясь в самостоятельный подарок-сувенир.

Все мы помним с самого раннего своего детства первые книжки с картинками, которые показывали нам наши родители. Сказки про принцесс или лесных жителей поражали наше воображение, благодаря эффекту трехмерного объема. Любимые персонажи, как будто оживали на этих картинках и потому казались самыми, что ни есть, настоящими. Развивая технику выполнения деталей открыток, постепенно можно перейти к созданию простейших детских книжек, выполненных в технике трехмерного объема.

Ребята, смело фантазируйте, экспериментируйте и воплощайте в жизнь свои идеи по изготовлению открыток.

Список литературы

Марина Рахно; Открытки своими руками; г.Ярославль; Издательство:  Академия Развития, Серия: Умелые руки; 2009 г.

Полли Пиндер, Джейн Гринвуд, Дайана Крейн; Открытки своими руками; г. Москва; Издательство: АСТ-Пресс; 2014г.

Зульфия Дадашова; Волшебная бумага. Самоучитель по технике вырезания для школьников; г. Москва; Издательство: АСТ-Пресс; 2013г.

Татьяна Столярова; г. Мос Архитектурное оригами. 26 моделей в технике pop-up; ква; Издательство: АСТ-Пресс; 2013г.

Ольга Латышева; Альбомы и открытки своими руками; г. Санкт-Петербург; Издательство: Питер; 2011г.

 Полли Пиндер; Открытки в восточном стиле своими руками; г. Москва; Издательство: Ниола-Пресс; 2009г.

Анна Гаврилова; Поздравить красиво! Открытки своими руками; . г. Москва; Издательство: Рипол Классик, Серия: Поделки-самоделки; 2010г.

 Ольга Теплинская, Ирина Тукаева; Поздравить красиво! Открытки своими руками; г. Москва; Издательство: Academia, Серия: Умелые руки; 2009г.

Галина Корнева; Бумага; г. Санкт-Петербург; Издательский Дом «Кристалл»; 2000г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234780-modnyj-podarok3d-otkrytki-k-prazdniku-8-mart