Открытое занятие «Зимняя гостья»

Кротова Галина Александровна

МБУДО «Станция юных натуралистов

г. Димитровграда Ульяновской области»

педагог дополнительного образования

Конспект занятия по теме: « Зимняя гостья». Цели и задачи: 1.Познакомить учащихся с происхождением снежинок.

2. Развивать кругозор учащихся.

3.Развивать познавательную активность.

4. Воспитывать бережное отношение к природе.

5. Учить видеть красоту окружающего мира.

Оборудование:мультимедийное оборудование, чаша со снегом, бумага двух цветов (голубая и белая), украшения для снежинок (блёстки или мишура), ножницы, клей.

Форма проведения: открытое занятие.

Место проведения: класс.

Ход занятия.

Сообщение темы занятия.

Здравствуйте, ребята! Я - педагог дополнительного образования Кротова Галина Александровна. Сегодня я хочу, чтобы тему нашего занятия вы назвали сами. Вы её отгадаете с помощью подсказки.

( на столе стоит чаша со снегом, детям предлагается определить, что в ней)

- В чаше находится снег.

- Правильно, ребята. А что такое снег, из чего он состоит?

- Из снежинок.

- Верно. Снег – это очень много красивых снежинок. А что такое одна снежинка? Об этом наше занятие, тема которого – «Зимняя гостья».

Откуда берутся снежинки.

Так что же такое одна снежинка? Откуда она берётся, где рождается, какую форму имеет снежинка? Одинаковые ли они - эти прекрасные чистые сверкающие белые звёздочки?

Представьте, что на вашу варежку опустилась снежинка – маленькая ледяная звёздочка. Откуда она прилетела? Может из царства самой Снежной Королевы?

Но пока мы рассматривали это ледяное чудо, согретая вашим дыханием, снежинка растаяла и оставила после себя лишь капельку воды. Не нужно грустить. Лучше подумаем, как рождается снежинка.

- Ребята, как вы думаете, как рождается снежинка?

- Из воды.

- Из капелек воды.

Когда-то люди считали, что снег или дождь – это водяные капельки. В тёплое время года проливаются из туч дождём, а зимой – опускаются в виде снежинок. Но однажды была разгадана тайна рождения снежинок. Учёные доказали, что снег никогда не родится из капелек воды. Капельки воды могут стать градинками, комочками непрозрачного льда, который идёт иногда летом вместе с дождём или во время грозы. Но капелька воды никогда не превращаются в снежинки, красивые шестиугольные звёздочки.

Учёные изучили образование снежинок. Водяной пар с поверхности морей и океанов поднимается очень высоко над землёй, где царит сильный холод. Здесь из водяных паров образуются крохотные льдинки – кристаллики. Первоначальная форма кристаллика – шестигранная пластинка. И если вы, ребята, захотите нарисовать или вырезать снежинку, то знайте, что у неё обязательно должно быть шесть лучиков.
Но это ещё не снежинки, которые падают на землю, они ещё очень малы. Опускаясь, снежинка проходит через более теплые и более влажные слои воздуха. К шестиугольной пластинке присоединяются другие кристаллики более простой или наоборот более причудливой формы. Все кристаллики присоединяются в строгом порядке, под одинаковым углом, на одинаковом расстоянии.

Итак, мы делаем вывод:

- снежинки образуются из пара, который поднимается на высоту от 4000 метров и выше;

- там при сильном морозе пар превращается в кристаллики шестиугольной формы;

- пока они летят до земли, проходят разные слои влажности и обрастают другими кристалликами, растут и становятся пушистыми, причудливыми, разнообразными зимними цветами.

Уилсон Бентли и другие.

Снежинки, уникальные и неповторимые, во все времена интересовали учёных, и некоторые из них посвятили исследованию ледяных кристаллов всю свою жизнь.

Одним из первых ученых, задумавшихся о структуре снега, был немецкий математик и астроном Иоганн Кеплер (1571-1630). В 1611 году он опубликовал короткий трактат «Новогодний подарок или о шестиугольных снежинках», который можно назвать первой научной работой, посвящённой снежинкам.

Рене Декарт (1596-1650), французский философ и математик, стал первым, кто подробно описал форму снежинок. Интересно, что в записях Декарта упомянуты даже очень редкие формы ледяных кристаллов, например увенчанные столбики.

Изобретение микроскопа позволило английскому физику Роберту Гуку (1635 – 1703) опубликовать в 1665 году работу под названием «Микрография», в которой учёный описал всё, что мог исследовать с помощью нового инструмента. В издание вошло множество рисунков снежинок, впервые показавших всю сложность и замысловатость снежных кристаллов.

Одним из первых известных фотографов снежинок стал Андрей Андреевич Сигсон (1840-1907), российский фотохудожник из Рыбинска. Всего ему удалось сделать фотографии около 200 различных форм ледяных кристаллов. Для этого фотограф использовал специальную технологию: снежинки ловились на сетку из шелковинок, затем с помощью микроскопа увеличивались в 15-24 раза. Чтобы хрупкие кристаллы не растаяли во время фотографирования, Сигсон охлаждал руки и дышал через специальную трубку.

Американским же пионером фотографии снежинок стал Уилсон Бентли (1865- 1931). За всю жизнь он сделал около 5000 снимков снежинок. Около 2 500 из них были опубликованы в 1931 году в книге «Снежные кристаллы

4. Разнообразие форм.

Несмотря на уникальность кристаллов, они всё же поддаются классификации. Однако, по мнению американского ученого Кеннета Либбрехта из Калифорнийского технологического институт, это непростое занятие, поскольку в какой-то мере это дело вкуса каждого исследователя. Сам Либбрехт выделяет 35 типов снежинок; Укихиро Накайя – 41, а самая сложная классификация предложена метеорологами Магоно и Ли в 1966 году – 80 различных видов снежных кристаллов.

Впрочем, есть и более простая классификация, разработанная в 1951 году Комиссий снега и льда Международной ассоциации научной гидрологии – всего 7 форм снежных кристаллов и 3 вида замороженных осадков.

Бывают снежинки:

Пластинки – плоские шестиугольные призмы. Это самые простые снежинки.

Звёзды. Как и пластинки, они обычно плоские и тонкие с шестью лучами.

Столбики.

Полые внутри, могут иметь форму карандаша.

Иглы.

Длинные и тонкие кристаллы, иногда состоят из нескольких веточек.

Пространственные дендриты.

Объёмные снежинки, образуются при срастании нескольких кристаллов.

Увенчанные столбики.

Образуются в случае, если столбики попадают в иные условия, и кристаллы меняют направление роста.

Неправильные кристаллы.

Самый распространённый тип. Образуется при повреждении кристалла.

В разные дни снег падает по-разному. Какие снежинки будут падать на землю, зависит от погоды. Вы, наверное, замечали, как медленно кружится снег, если день безветренный и морозный. Снежинки получаются крупными с заметным блеском. Если вдруг поднимается ветер, снежинки меняются. Сильный ветер заставляет их быстрее кружиться, снежинки ударяются друг о друга, ломаются и превращаются в снежную пыль.

А ещё бывает снег похожий на крупу или на кусочки ваты. Такое происходит, если мороз слабый или его совсем нет.

Снежинки, действительно, очень красивые. Настоящее чудо природы. Но они нужны не только для красоты. Снег – это мягкое одеяло, которым укрывается земля. И под ним, лёгким и пуховым, надёжно укрыты от холодов все травинки и корни деревьев. Укрыты до самой весны. Подведём итог:

- Из чего же образуются снежинки?

- Какие они бывают?

- Что такое «снежная крупа», «снежная пыль», «снежные хлопья»?

5.Физминутка.

В наших маленьких сапожках

Мы потопаем немножко.

Руки тоже мы согреем

И похлопаем скорее.

Рукавицы мы надели –

Не боимся мы метели.

Мы с морозом дружим,

Как снежинки кружим!

Игровые упражнения.

Упражнение 1. Доскажи:

- Снежинка маленькая, а льдинка ещё ….. (меньше).

- Дерево большое, а дом ещё … (больше).

- Облако белое, а снежинка ещё… (белее).

- Одеяло пушистое, а снежинка ещё …(пушистее).

- Пёрышко лёгкое, а снежинка ещё… (легче).

Упражнение 2. Снежинки – они какие?

Белые, маленькие, крохотные, лёгкие, холодные, кружевные, разные, чистые, мокрые, пушистые, красивые, блестящие, сверкающие, лучистые, ослепительные, серебристые, игольчатые, мелкие, ледяные, нежные, хрупкие.

Упражнение 3. Догадайся:

Снег падает. Это?… (Снегопад).

По снегу ходит. Что?… (Снегоход).

Катается по снегу. Что?…(Снегокат).

Снег убирает машина. Какая?… ( Снегоуборочная).

Белый как снег. Какой?... (Белоснежный).

Интересные факты.

- Более половины населения земного шара никогда не видели снега, разве что только на фотографии.

- Снег белый, потому что снежинки- это кристаллы, которые отражают весь спектр света, который мы видим как белый.

- В Сибири снежные хлопья достигали 30 см в диаметре. Такие гиганты могут выпадать только при полном безветрии.

- В языке эскимосов для наименования снега существует более 20 слов. А в якутском языке – около 70.

- При падении в воду снежинка создаёт крайне высокий звук, неслышный для человека, но неприятный для рыб.

- В Японии на острове Хоккайдо существует единственный в мире музей снежинок.

- Обычная снежинка весит около миллиграмма (очень редко 2-3 миллиграмма), хотя бывают и исключения - самые крупные снежинки выпали 30 апреля 1944 года в Москве. Пойманные на ладонь, они закрывали её почти всю целиком и напоминали страусиные перья.

- Во время снегопада в 1987 году в Форт-Кое (Монтана, США) была найдена снежинка-мировая рекордсменка диаметром 38 см.

- Скрип снега – это всего лишь шум от раздавливаемых кристалликов. Разумеется, человеческое ухо не может воспринять звук одной "сломанной" снежинки. Но мириады раздавленных кристалликов создают вполне явственный скрип. Скрипит снег лишь в мороз, а тональность скрипа меняется в зависимости от температуры воздуха – чем крепче мороз, тем выше тон скрипа.

-Всего несколько столетий назад снежную бабу люди лепили совсем не для забавы, а чтобы умилостивить недобрые силы Зимы.

8.Изготовление снежинки.

У сестрёнки, у Маринки,

На ладошке – две снежинки.

Всем хотела показать,

Глядь – снежинок не видать!

Кто же взял снежинки

У моей Маринки?

- Растаяли снежинки у Маринки.

А мы не будем огорчаться. Я предлагаю вам своими руками сделать снежинку из бумаги. Она не растает и останется вам на память.

Но сначала вспомним правила работы с ножницами:

Передавая ножницы, держи их за сомкнутые лезвия.

Вырезая деталь, поворачивай не ножницы, а бумагу.

Не оставляй ножницы открытыми.

Не приближай пальцы руки, которой держишь бумагу, к линии отреза.

Не играй с ножницами, не подноси к лицу.

Используй ножницы по назначению.

Для работы нам потребуется:

Белая бумага формата А 4 – 1 лист

Синяя или голубая бумага А5 – 1 лист

Ножницы

Клей

Немного мишуры (для украшения) или блёстки.

Мы с вами вырежем из бумаги правильную шестиугольную снежинку.

Для этого нам нужно сложить лист бумаги формата А4белого цвета пополам, затем ещё раз. У нас получается центральная линия. От неё мы делаем загиб сначала в одну сторону, затем в другую. Затем складываем ещё раз. И отрезаем лишнее под углом, чтобы у снежинки была большая сторона. Теперь делаем бахрому – нижнюю сторону нашей заготовки режем на тонкие полоски, но прорезаем не до конца, чтобы наша снежинка не распалась. Разворачиваем осторожно снежинку и откладываем в сторону. Теперь точно так же вырезаем снежинку из синей бумаги. Она будет меньшего размера. Склеиваем снежинки между собой, положив на большую снежинку меньшую. Но клей наносим только на середину большой снежинки. Снежинку нужно украсить – нанесём клей на снежинку поменьше и приклеим туда кусочек мишуры или блёстки, кому что нравится. Не смотря на то, что мы вырезали вроде бы одинаковые снежинки, всё же они отличаются. Посмотрите, у всех получилась своя, непохожая на другие, снежинка. Утверждают, что и в природе двух одинаковых не найти.

Итог занятия. Рефлексия.

- А теперь скажите, что нового вы узнали на нашем занятии?

- Понравилось вам наше занятие?

- Давайте оставим от нашего занятия ещё больше хороших впечатлений. Сейчас мы возьмём в руки наши снежинки и по очереди пожелаем друг другу что-то доброе, новогоднее или загадаем желание.

И я вам желаю всего наилучшего! На этом наше занятие закончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235111-otkrytoe-zanjatie-zimnjaja-gostja