Интерактивный урок осетинского языка

5 къласы

«Рацыд æрмæг зæрдыл

æрлæууын

кæнын»

(интерактивон урок)

16 гимназы ирон æвзаг æмæ литературæйы ахуырганæг

Дзагойты Ларисæ

Темæ. Рацыд æрмæг бафидар кæнын.

Урочы хæстæ.1)скъоладзауты дзырдуатон сконд фæхъæздыгдæр кæнын;

2)скъоладзауты ахуыр кæнын миногонтæн æмæ мивдисджытæн

антонимтæ арын;

3)скъоладзауты ахуыр кæнын анограммæтæ аразын;

4) æмуидаг дзырдтимæ кусын.

Цæстуынгæ æрмæг.Смарт – фæйнæг, скъоладзаутæм- тетрæдтæ æмæ

чингуытæ.

Урочы цыд.

1.Организацион хай.

Скъоладзауты цæттæдзинад сбæрæг кæнын урокмæ, зæрдыл æрлæууын кæнын, куыд хъæуы кусын мультимедион кабинеты,уый.

2.Темæ зæгъын сывæллæттæн.

Сывæллæттæ йæ кæсынц хъæрæй иумæ.(Слайд №1)

-Ракæсут экранмæ. Зæгъут цы уынут? Цавæр дамгъæтæ сты? Цæмæ сты æвæрд дыууæ хуызы фоныл? (Слайд№2)

Дзуаппытæ: ацы дамгъæтæ нысан кæнынц фæлмæн æмæ хъæбæр æмхъæлæсонтæ.

-Ракæсут нæ бирæуæладзыгон хæдзармæ , кæцыйы æрцæрын кодтам æмхъæлæсон дамгъæтæ. Цæмæ сты дамгъæтæ Г æмæ К иу уæладзыгыл?

Дзуаппытæ: ацы дамгъæтæ сты æмкъай æмхъæлæсонтæ.

3.Миногонтимæ куыст. (Слайд №3)

-Цавæр у гæды экраныл? Зæгъут, дзырдтæ,кæцытæй ис схонæн нæ гæдыйы.

Дзуаппытæ:гæды у (цавæр?) фæныкхуыз, хъулæттæ, фæлмæн, хæмпус, хъæлдзæг, цымыдисгæнаг, хъуырна, худæндзаст, тыхджын, цъæхцæст…

4.Антонимтимæ куыст. (Слайд №4-8)

-Кæй уынут нывы ?Зæгъут цавæр у чызг æмæ цавæр у къулбадæг ус?

(Хæларзæрдæ- фыдзæрдæ, æвзонг –зæронд, рæсугъд – фыдуынд).

- Цавæр сты нывы лæгтæ?

(нард-мæллæг , фыдхуыз)

-Чызджытæ та цавæртæ сты?

(гыццыл стыр)

-Куыд ис схонæн чызджыты ?

(рынчын – æнæниз)

-Фыццаг лæппуйæн куыд ис схонæн? (гуыбыр)

-Дыккаджы та? (раст, хæрзконд)

Хъомыладон куыст.

(Сывæллæттæ 8 слайд фенгæйæ дзурдзысты алыхуызон дзуаппытæ.Сараздзыстæм ацы ран хъомыладон куыст : беседæ, куыд хъæуы бадын партæйы фарсмæ ,куыд цæуын хъæуы , цæмæй нын уа рæсугъд уæнгты сконд, цыд, цæмæй нæ цæсты рухс ма фæкъаддæр уа.

5.Мивдисджытимæ куыст (Слайд №9-11)

-Цы ми кæны чызг?Цы аразы лæппу?

(Схизы асинтыл – æрхизы асинтыл).

Иннæ нывтимæ дæр ахæм куыст.(кæуы – худы, ссуайы – æруайы)

6.Физминуткæ. Æхгæнын проекторы экран.

-цæстытæн аразын гимнастикæ, цæмæй баулæфой.

Стæй къухтæ æмæ къæхтæн.

Къах лæууы, лæууы, лæууы! -Сывæллæттæ лæууынц сæ бынæтты.

Къах цæууы, цæуы, цæуы! -Сывæллæттæ зылды цæуынц.

Къæхтæ згъорынц, згъорынц,згъорынц!-Згъорынц сæ бынæтты.

Къæхтæ кафынц, кафынц,кафынц! -Кафынц сæ бынæтты.

О мæ къæхтæ! -Æрдзуццæг кæнынц,æрбахъæбыс кæнынц сæ къæхтæ.

Гыццыл къæхтæ,

О!-

Цæст кæсы,кæсы ,кæсы -Къух ныхыл авæрынц æмæ фæлгæсынц дыууæрдæм.

Хъустæ хъусынц хъусынц,хъусынц!- Æрмттæ хъустыл авæрынц.

Ме ‘взаг! Банцай! -Æнгуылдз дзыхыл авæрынц.

7.Æмуидаг дзырдтимæ куыст.(Слайд №12)

Æркæсут нывтæм .Цавæр дзырдтæ дзы ис? Бакæсут сæ .(Слайд№13)

Дзырдтæн иухуызон кæцы хай у?

Беседæ скæнын хъæды тыххæй . Куыд хъæуы хъахъхъæнын хъæд, цы пайда у, хи куыд хъæуы дарын хъæды, …

8.Дзырдтæ кæсы хорз чи кæсы , ахæм скъоладзау.Уый фæстæ хизынц фæйнæгмæ æмæ аразынц схемæтæ маркерæй.

ХЪÆД

ХЪÆДЫН

ХЪÆДДАГ

ХЪÆДХОЙ

ХЪÆДДЗАУ

ХЪÆДМÆ

9.Тетрæдты куыст(Слайд №14-15)

Ссарут миногонтæн антонимтæ .

САУ-

ФÆЛМÆН-

НОГ-

ÆРРА-

РÆСУГЪД-

ТУАГ-

ХЪÆЛДЗÆГ-

ТÆНÆГ-

10.Фæивут иу дамгъæ дзырды æмæ саразут ног дзырд.(Слайд №16-17)

Хох-хор,хос

Уасæг-уазæг

11.Бакæсут анограммæтæ (Слайд№18-19)

Фыс –сыф.

Сæр -рæс

12.Слайд №20. Стыр бузныг. Хатдзæг скæнын.

-Цы фæцыдис уæ зæрдæмæ урочы?

-Цы уæм фæкаст зын хæслæвæрдтæй?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235899-interaktivnyj-urok-osetinskogo-jazyka