- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренажер. Решение задач: вычисления массы по известной массе другого вещества
1346
0
Вычисление массы вещества по известной массе другого вещества, участвующего в реакции.
1вар. Вычислите массу лития, необходимого для получения хлорида лития массой 66 грамм.
2 вар. Вычислите массу алюминия, необходимого для получения оксида алюминия массой 83 грамма.
3. вар. Вычислите массу оксида меди (I), если в реакцию с кислородом вступает медь массой 19,2г.
4.вар.Вычислите массу кислорода, необходимую для реакции с железом массой 112 г
5 вар. Вычислите массу сульфида натрия, если в реакцию с натрием вступает сера массой 12,8 г.
Вар. 6. Вычислите массу образующейся меди, если в реакцию с водородом вступает оксид меди (II) массой 64 г.
Вар 7. Вычислите массу кислорода, необходимую для сгорания фосфора, массой 0,31г.
Вар. 8. Какая масса оксида кальция получится при разложении 250 грамм карбоната кальция(CaCO3)?
Вар 9. Сколько грамм сульфата меди образовалось при взаимодействии 100 кг оксида меди (II) с серной кислотой?
Вар 10. Какую массу цинка необходимо взять, чтобы получить 200 грамм сульфата цинка в реакции с разбавленной серной кислотой?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237694-trenazher-reshenie-zadach-vychislenija-massy-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.