Проектный урок по теме «Наши прабабушки и прадедушки или Our great-grandparents»

Проект

«Нашипра»или “Our great-grandparents”

Участникипроекта: обучающиесяобъединения«Языкознайка» (английский язык) ,первый годобучения,5-7лет.

Руководитель-консультантпроекта — педагог дополнительного образования МакушкинаЛюдмила Николаевна (английский язык)

Описаниепроекта

I.Тема проекта -«Наши пра»или “Ourgreat-grandparents” –определе на в соответствии с изучаемой лексической темой «Моя семья (“Myfamily”), согласно общеразвивающей программе данного учебного объединения.

Обучающиеся уже познакомились с необходимыми английскими словами и выражениями по теме и параллельно работали по подтемам «Счет» , «Профессии», «Города и страны». Было накоплено достаточное количество языковых средств для составления рассказа по теме «Семья» , но не хотелось ограничиваться стандартным изложением изученного материала в рассказах детей , хотелось использовать его в более интересном формате и вывести детей на проектно-исследовательскую деятельность. Проектов на тему «Семья» великое множество и все они приблизительно схожи и по содержанию и по оформлению. Мне же хотелось уйти от банальности, поэтому возникла идея достаточно редкой темы семейного проекта- о своих прабабушках и прадедушках. С этой идеей я вышла на детей и родителей, т.к. их помощь в сборе информации была детям просто необходима. Все с удовольствием восприняли мое предложение и проектная деятельность была запущена.

Родители нашли очень необычное решение в оформлении проекта на защите: цветочная поляна , где цветы- это наши любимые дети; бабочки , летающие над цветами- это прабабушки и прадедушки, которые до сих пор с нами; а с облаков нам улыбаются прабабушки и прадедушки, которых уже нет, но имена которых навсегда останутся в нашей семейной памяти. Данный проект не имеет большой лексической наполненности и глубины, учитывая возраст и языковую подготовку детей (эта группа первого года обучения с языковым опытом два месяца), новоспитательнаяценность его очень велика. Мы живем в сложное время, когда происходит столько перемен в жизни, меняется уклад, люди все чаще разобщаются, ослабляются родственные связи, теряется главный ориентир в жизни– семья. А ведь именно она – самое главное в жизни каждого человека. Хотелось еще раз обратить внимание и детей и родителей на эту проблему.

Целипроекта : - воспитание уважительного отношения к своим прародителям , благодарной памяти об истоках своей семьи

-формирование навыков говорения

Задачипроекта: - знакомство детей с историей своей семьи

-расширение словарного запаса обучающихся по теме «Семья»

План реализации проекта.

Подготовительный этап

1.В реализацию проекта были включены все обучающиеся объединения «Языкознайка» (19 человек) .

2.Педагогом - консультантом был разработан ряд вопросов для составления рассказа о своих прародителях и подготовлена программа исследований

Основной этап.

1.Педагогом –консультантом раздаются детям задания для исследовательской деятельности , и они начинают поиск материалов, подключая родителей.

2.Педагогом разрабатывается схема рассказа для детей на английском языке(ФИО прабабушки/прадедушки; возраст (если живы); откуда родом; кем были по профессии; сколько детей, внуков и правнуков) и осуществляется контроль и консультативная помощь каждому ребенку и родителям.

3. Совместно с родителями разрабатывается макет оформления проекта , родители приступают к его изготовлению.

4. Педагогом разрабатываются критерии оценки продукта проекта, которым является рассказ каждого ребенка о своих прабабушках и прадедушках.

5. Педагогом составляются и отрабатываются с детьми для проектного урока мини –диалоги , стихотворение о семье, разучиваются английские песенки по теме .

6.Совместно обсуждается и готовится формат проектного урока.

7. Совместно принимается решение пригласить на защиту проекта родителей

Продуктом исследования стало:

Информация о своих прабабушках и прадедушках , изложенная в рассказах на английском языке с использованием найденного фото материала

а также:

знакомство детей с историей своей семьи

увеличение объема словарного запаса обучающихся по теме «Семья»

Сценарий проектного урока и фотоматериал прилагается ниже

ПРОЕКТНЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ «НАШИ ПРАБАБУШКИ И ПРАДЕДУШКИ или OURGREAT-GRANDPARENTS»

Цели: - воспитание уважительного отношения к своим прародителям и благодарной памяти об истоках своей семьи

-формирование навыков говорения

Задачи: - знакомство детей с историей своей семьи - расширение словарного запаса обучающихся по теме «Семья»

Уважаемые наши гости! Мы приветствуем вас и дарим английскую песенку “Hello!Howareyou?”

Сегодня мы предлагаем вам совершить вместе с нами небольшое путешествие в стиле «ретро». Поэтому вы видите здесь старые семейные альбомы, пожелтевшие от времени фотографии, старый фотоаппарат , еще довоенный. Все это из прошлого, все это уже история. В данном случае, история моей семьи. Но у каждой семьи есть своя история и свое прошлое. Сегодня мы предлагаем вам сделать несколько шагов в прошлое, без которого, как все вы знаете, не может быть ни настоящего, ни будущего. Мы предлагаем вам прикоснуться к истории, к истории разных семей и еще раз вспомнить о наших пра.

Сегодня презентация нашего с вами общего проекта “Ourgreat-grandparents” - «Наши прабабушки и прадедушки» .

Очень приятно, что у нас в гостях представитель поколения , которому мы посвятили свой проект. Прошу любить и жаловать: Овчинникова Галина Васильевна –прабабушка Василисина Саши.

Спасибо Вам, Галина Васильевна, что нашли возможность прийти к нам.

Мы все были соавторами этого проекта. Вы, родители, вместе с детьми провели большой значимости исследовательскую работу: нашли фотоматериал и информацию, что для некоторых было не просто; нашли время, что бы еще раз, а кто-то в первый раз, поговорить с детьми о своих корнях, о своих прародителях, дать возможность ребенку прикоснуться к истокам семьи.

Хочу выразить всем вам свою благодарность за мгновенный и массовый отклик на идею проекта и за самое активное участие в нем, за поиск и предоставление информации, за творческий подход, за креативность идей по оформлению продукта проекта. Особенная признательность членам родительского комитета: Бузаевой Юлии, Василисиной Светлане, Плехановой Галине, которые были и творческими вдохновителями и непосредственными исполнителями оформительской части.

Наш проект, как и любой другой исследовательский проект для детей, проводился в рамках лексической темы программы . Лексическая тема, которой мы занимались на момент запуска проекта , называлась «Семья» . Проектов на эту благодатную тему великое множество и все они приблизительно схожи и по содержанию и по оформлению. Нам же хотелось уйти от банальности, поэтому мы выбрали достаточно редкую тему семейного проекта- о прабабушках и прадедушках. Вы выдвигали свои идеи, предлагали эскизы оформления, мы вместе их обсуждали и остановились , не побоюсь этого слова, на эксклюзивном варианте :цветочная поляна , где цветы-это, конечно же, наши любимые дети,бабочки , летающие над цветами-это прабабушки и прадедушки, которые до сих пор с нами, а с облаков нам улыбаются прабабушки и прадедушки, которых уже нет, но имена которых навсегда останутся в нашей памяти, улыбаются с благодарностью за то, что мы сегодня будем о них вспоминать.

Итак,продуктом, т.е. результатом, нашего проекта является рассказ о своих пра , который подготовил каждый ребенок на английском языке найдя с вашей помощью необходимую информацию и фотоматериал.

Наш проект не имеет большой лексической наполненности и глубины, учитывая возраст и подготовку детей , это вполне объяснимо, но воспитательнаяценность его очень велика.

Мы живем в сложное время, когда происходит столько перемен в жизни, меняется уклад, происходит переоценка ценностей, стирается грань между добром и злом, часто делается неправильный выбор между моральными и материальными ценностями. Люди все чаще разобщаются, ослабляются родственные связи, теряется главный ориентир в жизни – семья. А ведь именно она – самое главное в жизни каждого человека.

И я очень рада, что именно наш проект помог представителям разных ветвей, но одной большой семьи, обнаружить новых родственников благодаря Лозовому Михаилу Антоновичу , автору книги «Воспоминания танкиста». Оказалось, что он является прадедушкой сразу двух детей нашей группы: Кортунова Алеши и Бузаева Марка. Как это здорово!

Семье и семейным ценностям посвящается наш проект. Семье, которая начинается с наших пра: прабабушек и прадедушек.

Пришло время предоставить слово нашим соавторам-детям. Чтобы наши выступления не были слишком монотонными и однообразными, мы будем их разбавлять некоторыми вкраплениями в виде диалогов, песенок и стихотворений, а заодно, покажем вам, чему мы научились за время нашего сотрудничества.

Семье посвящено много стихотворений и песен, есть они и на английском языке. Мы начинаем наше выступление даже не с песни , а с Гимна в честь бабушек и дедушек «Grandma,grandpa” .

Итак, мы открываем первую страницу нашего старого семейного альбома. Почетное право предоставляется родственникам, нашедшим друг друга на нашем проекте, Бузаеву Марку и Кортунову Алеше, дяде и племяннику, каковыми они являются.

Один рассказывает о прабабушке, второй о том самом прадедушке. Бузаев Марк

Кортунов Алексей

Василисин Александр, правнук нашей почетной гостьи +бабочка

Гордеев Артемий

Плеханова Анна

Стихотворение о семье “Myfamily”расскажетТерехов Александр

И наш первый диалог Терехов Александр –Шилин Максим

Hello! What’s your name?-…

How are you?-………

Where are you from?-…..

How old are you?-………..

А мы продолжаем перелистывать страницы нашего семейного альбома- вторая страница:

Мороз Максим бабочка

Мороз Ярослав

Вощева Дарья

Азадов Теймур бабочка

Ковальчук София бабочка

Наш второй диалог: Лященко София-Вощева Дарья

Have you got a mother?-…..

What’s her name?-……

How is your mother?-

Have you got a sister?- No,Ihaven’t.

Еще одна английская песенка о семье, которая называется «Myfamily»

А мы снова листаем наш альбом :

Раков Максим бабочка

Лященко София

Терехов александр

Хусаинов Эмиль

Наш третий диалог Решетина Татьяна-Бузаев Марк

Have you got a father?-…

What’s his name?-...

How is your father?-….

Have you got a brother?- No,Ihaven’t.

А мы готовы открыть еще одну страницу семейного альбома :

Решетина Татьяна бабочка

Усатюк Иван

Старостин Тимофей

Шилин Максим

Вот какая чудесная цветочная семейная поляна у нас появилась.

Какие молодцы дети, возраст от 5+ И всего два месяца с английским.

А теперь давайте все вместе споем нашу любимую песенку-признание в любви своей семье! Родители присоединяйтесь!

Песенка “IlovemyFamily”

Семья – это там, где тебя любят! Берегите своих близких, помните о своих корнях и передавайте знания о них из поколения в поколение. И тогда через несколько десятков лет уже ваши правнуки пригласят вас на подобное мероприятие!

Thank you very much for your attention. Good bye! See you soon!

Спасибо за внимание! До новых встреч!

ФОТОМАТЕРИАЛ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237745-proektnyj-urok-po-teme-nashi-prababushki-i-pr