Знакомство с часами

Конспект НОД в подготовительной к школе группе

«Знакомство с часами»

Цель:Закреплять знания детей о частях суток;

Познакомить детей с разными видами часов, деталями часов (циферблат, стрелки);

Учить определять время по часам с точностью до 1 часа;

Ход занятия:

Организационный момент:

Д/И «Назови скорее»

- Какое сейчас время года?

- Какой сейчас день недели?

- Назови первый месяц года

- Сколько месяцев в году?

- Сколько дней в недели?

- Какой сейчас месяц?

- назови части суток по порядку.

За столами:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Мы день не спим

Мы ночь не спим

И день и ночь стучим-стучим (Часы)

Молодцы! Скажите, какие часы бывают?

Дети: Солнечные, настенные, песочные, ручные, электронные…

Воспитатель: А для чего нужны часы?

Дети: Чтобы знать точное время, не опаздывать…

Воспитатель: Правильно! Чтобы знать когда идти на прогулку, завтракать…

Первым устройством, при помощи которых человек измерял время, были солнечные часы. Солнечные часы имели стержень и шкалу, похожую на циферблат часов. По мере того, как солнце изменяло свое положение, от стержня падала тень на так называемый циферблат. Передвигаясь от стержня по шкале времени, тень показывала который час. Позднее такие часы стали изготавливать из дерева или камня и устанавливали на стенах зданий.

Позже изобрели песочные часы. Вот посмотрите как пересыпается песок, течет из одного сосуда в другой. Конечно сейчас уже почти никто не пользуется этими часами. Еще через некоторое время появились механические часы, к корпусе которых помещали механизм – пружину и шестеренки. В настоящее время изобрели электронные часы. Сейчас нас окружают самые разные часы, которые имеют размеры от горошины до размера целой комнаты. Есть часы, которые можно вешать на стену. Как их называют? (Настенные). Есть, которые ставят на стол (Настольные). А есть часы, которые носят на руке. Как они называются? (Наручные).Посмотрите на мои часы. Как называется круг с цифрами?

Дети: Циферблат.

Воспитатель: Молодцы! А какие стрелки есть у часов и для чего они нужны?

Дети: Длинная и короткая для определения времени.

Воспитатель: Смотрите, если длинная стрелка показывает 12, а короткая цифру 1, это значит, что часы показывают 1 час.

Воспитатель: Перед вами модели часов с подвижными стрелками. Нужно поставить стрелки так, чтобы они показывали время, которое я назову. Поставьте на часах стрелки так, чтобы они показывали 5 часов. Как поставили стрелки на часах?

Дети: Короткая стрелка показывает цифру 5, а длинная 12.

Физминутка:

Тик-так, тик-так

Все часы идут вот так(наклоны головы к плечам)

Смотри скорей который час

Тик-так, тик-так (дети раскачиваются в такт маятника)

Налево раз, направо раз

Мы тоже можем так тик-так! (ноги вместе, руки на поясе наклоны головы к плечам)

Итог.

Что такое часы? (Это прибор для определения времени)

На циферблате есть стрелки. Как они называются? (Минутная и часовая)

На что показывает короткая стрелка? (короткая стрелка показывает на часы)

На что показывает длинная стрелка? (Длинная стрелка показывает на минуты)…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238303-znakomstvo-s-chasami