- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Город детства
Сценарий выпускного вечера «Город детства»
(На середину зала выходят работники д/с:)
1-й. Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой
Не отмечена на карте –
Ведь размер-то небольшой.
2-й. Но живет в стране той славной
Замечательный народ.
И куда не кинешь взгляда –
Рядом друг с тобой идет.
М.р. Вот загадка, так загадка…
Сразу и не отгадать!
Вы ответ нам подскажите:
Где нам ту страну искать?
На востоке ли, на юге,
Иль в какой другой округе?
(обращается к воспитателям)
Говорите там живет замечательный народ?
Веселятся и играют целый день и круглый год?
1-й Есть на Катуни бережок,
А рядом садик «Колосок».
2-й В нем самые лучшие на свете,
Наши – звезды, наши дети.
(Под муз. «Зажигай» дети вбегают в зал через балкон, проходят через арку парами, кланяются, выстраиваются у центр. стены, поют припев песни «Зажигай»)
Вед.
Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играет с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой.
Как года пролетели мгновенно,
Повзрослели вы здесь, несомненно.
Ах! Какие вы были глупышки
Наши девчонки и наши мальчишки.
Дети:
Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Мы в детский садик, а сначала
Мы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке домой,
Теперь с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики!
Воспитатели и няни,
Педагоги, повара,
Добрый сторож дядя Ваня,
Медицинская сестра!
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите, и прощайте, -
В школу нам идти пора!!!
(Песня «Ты прощай, наш детский сад»)
(под музыку дети садятся на свои места)
Вед. Пройдет лето, наступит сентябрь, вы сядете за парты, вы уже будете – первоклассники. А сейчас вы еще – дошколята.
Детство - это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Реб : Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Вед. Наш детский садик «Ручеек»
Был сказкою для вас
Вам не прожить без сказок,
Реб. Им не прожить без нас!
Вед. Выносит цветочный горшок, закрытый колпачком.
Знаете, что там у меня? (дети отвечают)
Я его вырастила, чтобы подарить вам на прощание.
У него много больших разноцветных лепестков:
1 - веселья,
2 - добра,
3 - улыбки,
4 - здоровья,
5 - отваги,
6 - знаний,
7 - дружбы!
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам. (Открывает горшок, там пусто, один стебель). Всё пропало! Кто - то оборвал лепестки! Цветок погиб! Может это ветер разбросал лепестки по всему белу свету…. Нам нужно их все собрать, а то как вы будете в школе без добра, улыбки, знаний….
(раздается стук в дверь, в зал входит Печкин )
Печкин. Здравствуйте. Это у вас тут велосипеды за мальчиков дают?
Вед. Какие велосипеды, за каких мальчиков? Мы своих мальчиков никому не отдадим.
(Печкин достает газету)
Печкин (читает) Ну вот же, написано. Потерялся мальчик, зовут Дядя Федор, семи лет, рост метр 20, глаза голубые, кто его найдет сообщить по такому-то адресу. Награда – ве-ло-си-пед.
Вед. У нас, конечно, есть мальчики, но никто из них не терялся. У нас есть Антон, Андрей, Миша, а Дяди Федора у нас нет.
Печкин. Ну, ладно, пойду дальше искать, уж больно мне хочется велосипед получить.
Вед. Дорогой Печкин, ты не видел лепесток от нашего цветка?.......
Печкин. Если где-нибудь увижу, обязательно вам принесу.
(под фонограмму в зал входит Карабас Барабас ), идет свободной походкой, с плеткой в руках, дергает детей за косички, жует, вытягивает жвачку изо рта …….)
Карабас: Это что тут за веселье?!
(Обращается к одному из детей.)
У тебя, что ль, день рожденья?!
ВЕДУЩАЯ: Что вы, наши ребятишки подросли и прощаются с детским садом, так как скоро они пойдут в школу. У них сегодня праздник «Выпускной бал».
Карабас: Это что еще за «бал»?!
Разрешенье кто давал?
Вед. Вы кто такой и что вам здесь надо?
Карабас Как это кто я такой? Все должны меня знать. Я – доктор кукольных наук, директор кукольного театра Карабас Барабасович.
Я слышал, у вас тут есть куклы, которых вы сегодня куда-то провожаете. Я хотел бы их у вас купить.
Вед. уважаемый Карабас Барабасович, мы никого не продаем. А сегодня мы провожаем наших детей в школу.
Карабас. Люблю я маленьких детей.
(подходит к реб., выдергивает его со стула, сам садится.)
Взрослый дядя, как ребенок,
(реб.) Невоспитанный с пеленок!
Двойки были, без сомненья,
У тебя за поведенье!
Карабас (встает со стула, ходит по залу)
Не было у меня никаких двоек.
Я ни где не обучался,
А всегда я развлекался.
А сейчас танцевать всем!!! Я вам покажу, бездельники!
(танец кукол)
Карабас Я вижу, девчонки и мальчишки,
Вы любите толстые книжки.
Скорее бросайте, одна в них морока,
И нет никакого толка и прока!
Вед. Ты что, Карабас Барабасович, дети не будут бросать книжки, они скоро пойдут в школу, они хотят стать умными, грамотными, воспитанными. Да и тебе не мешало бы немного подучиться.
Вед.
Наука – математика, -
Как без нее на свете жить?
Проверим мы твое умение,
Как сможешь цифры ты сложить.
На ветке сидели три воробья
Мама, папа, сынишка – семья!
К ним прилетел сосед-воробей,
А с ним еще двое его сыновей!
Сколько всего, сосчитай поскорей.
Карабас. Я возьму рогатку –
Вот и вся загадка!
Вед. Совсем не умеешь ты считать,
Придется тебе подсказать.
(дети подсказывают)
Вед. А теперь задание посложнее.
Загадки отгадывать умеешь?
Карабас Загадки? Подумаешь, тоже, наука!
Да проще простого такая штука.
Загадки.
Как соловушка поет,
На уроки нас зовет,
А закончится урок –
Вновь споет дружок…(звонок) - Витас (Карабас)
Поучились и устали,
По звонку со стульев встали.
Любят необыкновенно
Все ребята …(перемену) - конфеты
Все ли в школу взял? Проверь!
Загляни-ка в свой …(портфель) - карман
Ручкой пишем на листке,
Мелом чертим на …(доске) – носке
Кто не прав, того поправьте,
Разложу тетрадь на …(парте) - полу
Много знаний даст нам впрок
От учителя …(урок) - пинок
Ручкой буквы в ней пишу,
Так стараюсь, чуть дышу.
Вывожу красиво, гладко!
Будет «пять» в моей …(тетрадке) пять рублей в моем
Кошельке
Вед. Вот видишь, Карабас Барабасович, ничего ты не знаешь, только плохие дела умеешь делать.
(раздается стук в дверь)
Вед.
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится,
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу!
Карабас Подождите, не открывайте, это наверное милиция за мной пришла. (обращается ко всем детям) Если что - вы меня не видели. (убегает через балконную дверь)
(Вед. подходит к двери)
(около двери подарочная коробка)
Вед.(завозит коробку)
Какая красивая коробка. Что в ней может быть? Кто нам ее прислал?
Давайте откроем.
(открывает коробку, в ней кукла-девочка, вед. вынимает куклу из коробки )
Кто ты?
Кукла.
Я, ребята, кукла Катя,
У меня из шелка платье,
Глазки голубые,
Щечки наливные.
Маленькие ножки,
Новые сапожки
Привет вам, ребятишки,
девчонки и мальчишки,
К вам пришли игрушки,
Мои друзья, подружки.
Вед. А где же они?
(В зал входят игрушки – дети мл. гр. под муз. «Кукла Маша»)
Вед. Зайка, почему ты такой грустный.
Реб-зайка
Зайку бросила хозяйка -
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок
Вед. А вы кто такие?
Дети-игрушки:
Посмотрите - клоун,
Я, такой смешной:
Будто настоящий
Клоун цирковой.
2. Я ватный тигренок
Тигриный ребенок .
Вы не стойте слишком близко,
Я тигренок, я е киска.
3. Я - щенок, щенок Дозор,
Охраняю дом и двор.
От зари до ночи тёмной
Я хожу с трубой подзорной.
4.Мишка косолапый
по лесу идет,
Шишки собирает,
песенки поет.
Восп-ль (мы нашли лепесток, это случайно, не ваш? Отдают лепесток Вед.)
Мы, ребята- малыши,
всех поздравить вас пришли
В первый класс вы поступайте
и про нас не забывайте.
(под песню «Прощайте игрушки» выходят 5 выпускников, танцуют с игрушками, в конце песни машут, игрушки уходят)
Вед. Чтоб маме спокойней идти на работу,
Поручает она детскому саду о вас заботу.
А вот одна мама оставила детей дома, и вот что из этого вышло.
(выходит вед и девочка – мама )
Вед. Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама приходит в дом,
Мама глядит кругом.
Мама. Был на квартиру налет?
Дети. Нет
Мама. К нам заходил бегемот?
Дети. Нет
Мама. Может быть дом не наш?
Дети. Наш
Мама. Может не наш этаж?
Дети. Наш
Дети. Просто приходил Сережка
Поиграли мы немножко
Мама. Значит это не обвал?
Дети. Нет
Мама. Значит, слон не танцевал?
Дети. Нет
Мама. Очень рада, оказалось,
Я напрасно волновалась.
Вед. Вот какие истории случаются с мамами. А сейчас мы немножко поиграем и посмотрим, какие у ваших мам хорошие помощники растут.
(Выходит Печкин с велосипедом)
Печкин. Здравствуйте, ребята, я принес вам посылку, только я вам ее не отдам, потому что у вас документов нету.
Вед. Зачем же ты тогда ее принес?
Печкин. Раз посылка пришла, ее надо принесть, а раз документов нету ее не надо отдавать.
Вед. Руки, ноги, голова – вот наши документы.
Печкин. На документах всегда печать имеется, Есть у вас на голове печать.(смотрит головы детям) нет печати! Значит посылку не отдам.
(уходит с посылкой и велосипедом, восп-ль договаривается с детьми, сто надо поменять посылку……)
(раздается стук в дверь)
Вед. Кто-то еще стучится. Может, это Печкин вернулся?
(в зал входят дети средней группы)
Восп-ль
Сегодня к вам в гости пришли вши младшие товарищи, дети средней группы, которые тоже скоро пойдут в школу. Они приготовили вам полезные советы «Что такое хорошо и что такое плохо»
Дети:
Если с другом разделил
Ты свои конфеты –
Хорошо ты поступил,
Каждый скажет это.
Ты узнал чужой секрет
Разболтал сейчас же –
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже.
Если ты подал при всех
Девочке пальтишко,
Ты – культурный человек,
Мировой мальчишка.
Ты подбил собаке глаз,
Бросил кошку в лужу –
Будь уверен в сорок раз
Ты собаки хуже.
Если ты пригрел кота,
Кормишь птичек в стужу,
Это – просто красота,
Только так и нужно.
Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже,
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим.
Вот и все наши советы
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок их не забудь,
До свиданья, в добрый путь!
Восп-ль А еще дети приготовили вам в подарок песню «Не обижайте муравья»
Восп-ль. Мы слышали про вашу беду. Разлетелись ваши лепесточки. Один мы нашли и вам принесли. (прощаются, уходят)
реб.
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы в школе будем с песенкой
И с музыкой дружить.
Танец «Шалунишки»
Песня «Ах как хорошо»
Вед. Кажется к нам опять гости.
(Входят дети старшей группы, в руках большие карандаши)
Сценка «Мы - карандаши»
Вместе
Мы братишки дружные,
Человечки нужные,
Мы – карандаши!
Меж собой похожие,
Только разнокожие,
Все мы хороши!
Син. карандаш.
Вы любите синего человечка?
Где я появлюсь –
Будет синяя речка,
Синее небо над головой,
Синий цветок –
Василек полевой.
Желт. карандаш.
Я – желтый человечек,
Раскрасить я могу
Кувшинку, одуванчик
И лютик на лугу.
Пушистые цыплята
И выводок утят,
И бабочка и солнце
Со мной дружить хотят.
Зел. карандаш
А я раскрашу елочку
И листья у осинки.
Надену я всем девочкам
Зеленые косынки.
Работает старательно
Зеленый человечек,
Похвалит обязательно
Меня в траве кузнечик.
Кор. карандаш
Братишки-медвежата
Под деревом лежат,
Я – карандаш коричневый
Раскрасил медвежат.
Коричневые мишки
Спасибо скажут мне,
Спасибо скажут мишки
И шишки на сосне.
Вместе
Мы братишки дружные,
Человечки нужные,
Мы – карандаши!
Меж собой похожие,
Только разнокожие,
Все мы хороши!
(инсценировка «Песенка братьев» на слайдах)
Воспитатель поздравляет, вручает подарки – сувенирные карандаши, отдает еще один лепесток.
(уходят)
Игра «Составь слово» (мир, мама, школа, Родина)
Вед.
1. Все, что сердцу дорого
В песню так и просится:
И рассвет малиновый,
И под небом рощица.
2. Поглядишь с пригорочка,
Видно речку синюю,
Видно даль бескрайнюю,
Что зовут Россиею.
Танец «Тучи в голубом»
Вед. Кажется кто-то поет.
(под музыку к фильму «про красную шапочку» в зал входит Карабас в красной шапочке на голове, борода спрятана за шиворот)
Карабас. Здравствуйте.
Вед. Девочка, а как тебя зовут?
Карабас. Я – Красная шапочка. Мой папа послал меня сходить к дедушке и отнести ему колбаски и сырка.
Вед. Какая-то странная Красная шапочка. (обращается к детям.) Надо ее проверить. Дети, скажите как на самом деле было в сказке? (ответы детей)
Вед. Девочка, а кто встретился тебе на пути?
Карабас. На пути я встретила автобус.
Вед. А кого встретила Кр. Шапочка? (ответы детей)
Милая девочка, скажи нам, пожалуйста, что у тебя спрятано в корзинке? (указывает на кинжал)
Карабас. А…это моя пилочка для ногтей.
Вед. покажи как ты ей пользуешься.
Карабас. Не слишком ли вы много вопросов задаете? Мне положено 3 подсказки. Разрешите звонок другу?
Вед. (детям) Разрешим ему?.
......................
Карабас. (говорит в телефон) алло, алло! (шепотом) срочно требую помощи. Нужно прекратить праздник. Почему, почему – моего племянника Стасика Карабасика не взяли в 1 класс, ну так я и им не дам веселиться.
Вед. Дорогой Карабас Барабасович, мы тебя узнали. Ты, наверное устал с дороги, посиди, отдохни, посмотри историю, которая произошла с мальчиком, когда он пошел в 1 класс и ничего не умел делать сам.
Вед. У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет, удивляя весь народ.
Только…Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
Вед. Кто за Петенькой спешит?
Мама. Мамочка.
Вед. Кто за Петенькой бежит?
Папа. Папочка.
Вед. Кто за Петей ковыляет?
Бабушка. Бабушка.
Вед. Кто кряхтит, но догоняет?
Дед. Дедушка.
Вед. Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз,
Что вагончики привез?
Мама. А кто рубашку застегнет?
Дети. Сам!
Папа. А кто портфельчик понесет?
Дети. Сам!
Бабушка. Кто маслом булочку намажет?
Дети. Сам!
Дед. Кто ботиночки завяжет?
Дети. Сам!
Мама. Но он же еще маленький!
Папа. Но он же еще слабенький!
Бабушка. Он такой изнеженный!
Дед. Он такой болезненный!
Мама. Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа. Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
Бабушка. Отощает мой внучок –
Дам ему я пирожок!
Дед. Пропустите на урок
Завяжу ему шнурок!
Вед. Это – просто ерунда,
Не годиться никуда.
Заберем его от вас,
Идет Петя в первый класс!
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:
Дети. «Я сам!»
Вед. Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи, будьте, дети,
На такого вот на Петю.
Карабас. Теперь я понял, чтобы идти в школу надо много трудиться и многому научиться. Побегу своему племяннику Стасику расскажу. А корзинку вам оставляю.
(Вед. в корзинке видел лепесток)
(уходит)
Вед. Куклы и игрушки тоже хотят стать умнее и пойти в школу.
(песня-инсценировка «С букварем уселись куклы…»)
(входит Печкин с посылкой)
Печкин. Здравствуйте, ребята, я принес вам посылку, только я вам ее не отдам, потому что у вас документов нету.
Вед. А нам и не нужна эта посылка. Ты, Печкин, лучше с нами поиграй.
Игра «Жмурки» (Печкину завязывают глаза, в это время меняют посылку…)
Печкин. Ой, уморили вы меня, пойду дальше посылки разносить.
(берет посылку, уходит)
Вед. Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Предлагаем на прощанье
Станцевать дошкольный вальс!
(4 пары танцуют вальс под муз. из м/ф «Анастасия»)
Вед.
Вот и подошел к концу наш праздник.
Хотим, ребята вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить «прощай»
Мы все вам скажем «До свиданья»
Выпускники, выйдите, пусть на вас еще раз все посмотрят.
(звучит школьный вальс)
(дети выстраиваются полукругом)
Дети:
1. Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
С детсадом расставаться!
2. Прощай уютный детский сад,
Где столько долгих лет
Ты нам давал свое тепло
И негасимый свет!
3. Спасибо заведующей нашей.
За то, что каждый час
В любое время года
Заботилась о нас!
4. За витамины и манту,
И ссадин перевязку
«спасибо» скажем медсестре,
За доброту и ласку.
5. За то, что в белом порошке
Стирали нам простынки,
За то, что чистые всегда
Салфетки и косынки,
Привет от нас горячий
Сегодня нашей прачке.
6.За завтраки, и за обеды,
За щи, и за компоты,
За пищу калорийную,
За добрую заботу,
За то, что было вкусно нам,
Спасибо нашим поварам!
7. Учили танцевать и петь –
Спасибо музыканту!
Сумел открыть он в детях
Множество талантов.
8. Спасибо логопеду
За добрую беседу.
Мы будем помнить все слова,
что с нами вы учили,
Спасибо вам за то одно,
Что рядом с нами были.
9. Вы мыли стены и полы,
Игрушки и посуду.
Я няню добрую свою
Вовек не позабуду!
11. Мы воспитателей своих
Второй считали мамой
Мы были с вами иногда
Капризны и упрямы.
12. Простите, если что не так,
Как мать детей прощает.
Мы будем долго помнить вас,
Все вместе обещаем!
(песня «До свиданья д/с») (садятся)
ведущий: Сегодня, 31 мая 2012 г, заканчивает свою работу проект
“Фабрика звезд 2012”
ведущий: А теперь мы представим педагогов и их помощников, которые помогли осуществить этот проект.
(Под музыку «круто ты попал…» ведущие представляют педагогов.
На протяжении всех этих лет делили с детьми радость и победу воспитатели: Антонина Александровна, Людмила Алексеевна, Анастасия Анатольевна
Каждый день жизни в детском саду начинался с утренней зарядки, Валентина Анатольевна помогала детям вырасти здоровыми, сильными.
Музыкальный руководитель – Лидия Леонидовна- учила детей слушать и понимать музыку, петь, танцевать и никогда не унывать.
Здоровье – главное в жизни. Наших юных звезд артистов приводила в жизненный тонус медсестра – Ольга Викторовна
Костюмерами, дизайнерами по благоустройству территории, мастерами по стирке белья стали – Наталья Яковлевна и Надежда Сергеевна
Вкусно и своевременно кормили наших звездочек повара – Алла Леонидовна и Лидия Ивановна.
Обеспечивали комфорт и уют для участников нашего проекта Валентина Ивановна, и Людмила Ивановна.
Творческий вдохновитель, бессменный воспитатель и исполнительный директор Елена Михайловна
Директор проекта “ Фабрика звезд” – Нелли Ивановна
Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это наши родители! Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь.
Итак, дорогие гости, настала торжественная минута, объявить имена выпускников нашей фабрики звезд.
Давайте поприветствуем будущих звезд российского шоу-бизнеса – ……………………………………………………………………..
Представляем вам будущую приму-балерину, будущую солистку Большого театра - ………………………………..
………………………………………………………………………… – лучшие исполнительницы роли « Мисс Очарование»
Необыкновенный образ скромности, застенчивости смогли создать на экране наши выпускники …………………………..
Роль умников и умниц вы могли увидеть в исполнении …………………………………………………………………….
Роль спортсменов – олимпийцев хорошо удавалась ……………………………………………………………………..
Это будущее «золото» олимпийских игр в Сочи 2014г.
В роли юмористов – затейников выступали …………………………………………………………………………
Итак:
Все наши актеры– лучшие исполнители роли настоящих друзей, самые лучшие участники нашего сериала.
Вед. Очень скоро, очень скоро
Вы от нас уйдете в школу.
И пожелать уже пора :
Вед. (Вместе) Вам "Ни пуха, ни пера!"
Вед. Давайте откроем посылку. (открывает, находит в ней лепесток, прикрепляет последний лепесток к цветку)
Вед. Ну, вот теперь мой цветочек в полном порядке, сейчас я его полью, и вы можете забрать его с собой в школу. Давайте вспомним, какие лепестки есть в нем:
1 - веселья,
2 - добра,
3 - улыбки,
4 - здоровья,
5 - отваги,
6 - знаний,
7 - дружбы!
А без этого в школе никак не обойтись.
(вручение дипломов)
(входит Печкин)
Печкин. Здравствуйте. Я принес вам посылку, только я вам ее не отдам, потому, что у вас документов нету.
Вед. Как это нет. Вот наши документы. (дети показывают дипломы)
Печкин. Ну, раз есть документы, я посылку вам вручаю. Получите, распишитесь. Желаю вам хорошо учиться в школе, и не забудьте выписывать газеты и журналы. Пока. (уходит.)
Вед. Давайте-ка прочитаем адрес. (читает)
РА, с. Майма д/с «Колосок»
Чей это адрес? Кто там живет? Так, значит это нам посылка? Посмотрим, что в ней.
(открывает посылку, там письмо, читает)
Дорогие ребята, выпускники детского сада
«Колосок»,
от всей души поздравляю вас
с переходом в первый класс.
Недаром вы долго в садик ходили,
Полезные знания вы накопили.
В школе желаю отлично учиться,
Очень стараться, совсем не лениться,
Ну, а теперь, разрешите проститься!
Почтальон Печкин.
Вед. а в посылке еще что-то есть.
(вручение медалей подарков и т. д.)
17
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238551-gorod-detstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.