- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего конкурса «Сказки у ёлки» для 5-6-х классов
6
«Сказки у ёлки 2016»
Конкурс новогодних инсценировок среди 5-6-х классов
(Слайд 1)
Фанфары
Ведущая 1: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущая 2: Мы рады приветствовать всех вас на новогоднем конкурсе инсценировок среди пятых и шестых классов - «Сказки у ёлки 2016»
Ведущая 1: Мы желаем вам сегодня активного участия в конкурсе!
Ведущая 2: Весёлого настроения, хорошего отдыха и азарта!
Ведущая 1: И как обычно на всех школьных конкурсах мы не обойдёмся без судей.
Ведущая 2: Представляем наше жюри:
Ведущая 1:
1) Преподаватель ОБЖ …!
Ведущая 2:
2) Психолог нашей школы…!
Ведущая 1:
3) Завуч по учебно - воспитательной работе ... Аплодисменты!
Ведущая 2:
4) И, наконец, представляем вам председателя нашего жюри – это директор школы ... Аплодисменты!
(Слайд 2)
Ведущая 1: Снова праздник наступает и стучится у ворот
Если елки наряжают – это значит Новый год!
Ведущая 2: Всех сердечно поздравляем и желаем от души
Чтоб дела в году грядущем были очень хороши!
Ведущая 1: Мы полгода отучились, это был нелегкий путь,
Много знаний получили, так что можно отдохнуть!
Ведущая 2: Мы споем и посмеёмся, потанцуем от души,
Чтоб дела в году грядущем были очень хороши!
Ведущая 1: За окном мороз и вьюга будут злиться, ну и пусть!
Нас согреет сердце друга, мы прогоним сон и грусть!
Ведущая 2: Пусть звучат сегодня песни, смех и шутки от души,
Чтоб дела в году грядущем были очень хороши!
Ведущая 1: А чтобы именно сегодня, именно сейчас у всех в этом уютном зале дела были хороши!
Ведущая 2: И хорошее настроение…
Ведущая 1: Вот именно! Для вас ансамбль «Ивушки» с радостью исполнит замечательную, зажигательную песню!
Ведущая 2: Встречайте, лучшие голоса Усолья!
(Слайд 3)
Песня»Новогодняя»
(Слайд 4)
Ведущая 1: Итак, мы с удовольствием начинаем наш новогодний конкурс инсценировок «Сказки у ёлки – 2016»
Ведущая 2: По условиям конкурса каждый класс покажет нам небольшую сказочную миниатюру на новогодний лад.
Ведущая 1: Ребята, вы готовы удивить всех нас? (Да)
Ведущая 2: Жюри готово удивляться? (Да)
Ведущая 1: Так значит, начинаем!
Фанфары
Ведущая 1: А какую же сказку покажут нам первые участники?
Ведущая 2: А вот угадай - « Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл… а от кого то так и не ушёл…». Какая это сказка?
Ведущая 1: Русская народная сказка «Колобок?»
Ведущая 2: Правильно! «Колобок на новогодний бок!»Первыми на сцену приглашаем ребят 5 А класса.
(Слайд 5)
5 А класс «Колобок»
Ведущая 1: Спасибо ребятам! Аплодисменты!
Ведущая 2: А, кстати, ты знаешь, что такое мюзикл?
Ведущая 1: Мюзикл? Так, так… на уроках музыки мы изучали… Мюзикл – это музыкально-театральный жанр… ну, в общем, очень весёлый жанр и там все поют!
Ведущая 2: Ну, в общем - то правильно. Вот у нас в школе есть такой поющий и очень весёлый класс. Это 5 Б. Приглашаем на сцену ребят 5 Б класса с фрагментом из детского мюзикла «Мама».
Ведущая 1: Маскарад! Маскарад!
Закружились маски,
Скачет волк среди козлят,
Как в старинной сказке
Ведущая 2: Встречаем ребят! Аплодисменты!
(Слайд 6)
5 Б класс «Мама»
Ведущая 2: Спасибо нашим оперным певцам!
Ведущая 1: Ещё раз, бурные аплодисменты!
Ведущая 2: А как ты думаешь, логично, что в году всего12 месяцев?
Ведущая 1: Ну, думаю, что логично… я как то стесняюсь с учёными спорить.. а что?
Ведущая 2: А вот послушай, что на этот счёт думают ребята 5 В класса. Приглашаем на сцену 5 В класс со своей театральной фантазией на тему «12 месяцев»!
(Слайд 7)
5 В класс «12 месяцев»
Ведущая 1: Спасибо ребятам!
Ведущая 2: Аплодисменты!
Ведущая 1: Новый год, Новый год всюду наступает,
Весь народ Новый год радостно встречает.
Ведущая 2: Новый год настает, ты за ним последуй!
Нам несет Новый год новые победы!
Ведущая 1: И всем ребятам мы сегодня желаем победить в этом творческом конкурсе!
Ведущая 2: А следующими на сцену мы приглашаем ребят 6 А класса со своей «Новогодней историей!»
Ведущая 1: Встречаем ребят!
(Слайд 8)
6 А класс «Новогодняя история»
Ведущая 2: Спасибо ребятам! Аплодисменты!
Ведущая 1: Мы очень рады видеть вас
В волшебный новогодний час!
Ведущая 2: Пришли сюда вы не напрасно, —
Мы время проведём прекрасно!
Ведущая 1: Зима пусть кружит за окном,
А мы, друзья, играть начнём!
Ведущая 2: Давайте вспомним не всерьёз,
Кто этот Дедушка Мороз!
Ведущая 1: А как ещё зовут Деда Мороза?
Ведущая 2: Конечно, Морозко!
Ведущая 1: Приглашаем на сцену ребят 6 Б класса с инсценировкой русской народной сказки «Морозко».
Ведущая 2: Встречаем!
(Слайд 9)
6 Б класс «Морозко»
Ведущая 2: Спасибо ребятам!
Ведущая 1: Аплодисменты!
Ведущая 2: Когда мои родители были ещё маленькие по телевизору с большим успехом шёл детский фильм «Новогодние приключения Маши и Вити», а ребята 6 В класса приготовили продолжение этой истории. Встречайте, 6 В класс!
(Видео класса)
6 В класс «Приключения Маши и Вити»
Ведущая 1: Молодцы ребята!
Ведущая 2: Аплодисменты нашим талантливым артистам!
Ведущая 1: А какую сказку нам покажут следующие конкурсанты?
Ведущая 2: Тебе придётся опять угадать. У меня сегодня очень шутливое и творческое настроение!
Ведущая 1: Ну, давай, угадаю! Да и ребята мне помогут, правда, ребята? (Да)
Ведущая 2: В какой сказке героиня нашла денежку и закатила пир горой?
Ведущая 1: «Золушка»? Нет. «Русалочка»? Нет. А! «Муха-Цокотуха!»
Ведущая 2: Ну, наконец-то! Правильно! Приглашаю на сцену ребят 6 Г класса с инсценировкой сказки Корнея Чуковского «Муха-Цокотуха!
Ведущая 1: Встречайте ребят бурными аплодисментами!
(Слайд 10)
6 Г класс «Муха-Цокотуха»
Ведущая 2: Проводим ребят бурными овациями!
(Слайд 11)
Ведущая 1: Ну, вот подошёл к концу наш новогодний конкурс.
Ведущая 2: Наше многоуважаемое жюри мы провожаем для обсуждения награждения.
Ведущая 1: Хотя, сегодня все ребята выступили очень интересно, артистично, задорно!
Ведущая 2: Да, конечно, я полностью согласна с тобой! Сегодня все победители, хотя бы, потому что ребята приняли самое активное участие в этом творческом конкурсе!
Ведущая 1: А пока мы все с нетерпением ждём решения жюри, ансамбль «Ивушки» вновь порадует нас своей песней!
Ведущая 1: Встречаем!
Песня «Новогодние игрушки»
Ведущая 1: Приглашаем на сцену наше многоуважаемое жюри.
(Слайд 12)
Награждение под музыку
Ведущая 1: Праздник наш к концу подходит,
Будем мы прощаться,
Но, буквально через год,
Надо вновь собраться!
Ведущая 2: Не грустите, не скучайте,
Жизни вам прекрасной,
Праздник долго отмечайте,
Год пусть будет ясным!
Выход под музыку!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239764-scenarij-novogodnego-konkursa-skazki-u-jolki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.