Творческий проект образовательной деятельности в условиях ДОУ для 2 младшей группы. «Елочка колкая иголочка»

Творческий проект образовательной деятельности в условиях ДОУ для 2 младшей группы.

«Елочка - колкая иголочка»

Тип проекта: творческий.

Видпроекта:групповой

По времени проведения: краткосрочный.

Участники проекта: вседети группы, воспитатель и родители.

Руководитель: воспитатель Богомолова Елена Александровна.

Цель проекта:

Активизация творческого потенциала детей и родителей.

Задачи проекта:

Познакомить детей и родителей с историей новогодней елки,
расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей.

Создать условия и привлечь детей в продуктивную деятельность.

Привлечь пассивных родителей к совместной деятельности с детьми, раскрыть творческие способности родителей.

Создать условия для совместного оформления выставок родителей, детей.

Проблема:

Недостаточные знания детей и родителей об истории новогодней елки, пассивность родителей при проведении творческих тематических выставок, конкурсов внутри группы.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап.

Определение цели и задач проекта.

Составление плана основного этапа проектирования.

Изучение сайтов с образцами изготовления елочек.

Изучение литературы, содержащей образцы изготовления елочек и снежинок.

Основной этап.

Чтение с детьми литературы о празднике Новый год.

Беседы с детьми о предстоящем празднике.

Продуктивная деятельность совместно с детьми (лепка, аппликация)

Оповещение родителей о предстоящей выставке.

Индивидуальные консультации родителей по этапам изготовления поделок.

Оформление выставки.

Фиксирование выставки (фотографирование)

Завершающий этап.

Оформление выставки «Елочка - колкая иголочка» (изготовление макетов елки в нетрадиционной форме).

План реализации проекта

П

№

Мероприятия

Ответственные

Ожидаемый результат

1

Подбор материалов по теме проекта

Воспитатель

Родители

Создание базы для реализации проекта

2.

Составление плана основного этапа проектирования

Воспитатель

Разработана стратегия решения возникших проблем

Срок проведения: 1 неделя проектирования

Основной этап

Срок проведения: 1 неделя

Первый день: Беседа «Елочка – красавица». Чтение произведений о елочке.

Цель:

Сформировать у детей представление о хвойном дереве, которое растет в лесу.

Задачи:

1. Обобщить и пополнить знания детей о елочке и новогодних игрушках

2. Познакомить детей с новыми произведениями о елочке

Второй день: Лепка « Наряжаем елку»

Цель:

Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики; надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе; размазывать пластилин на картоне надавливающим движением указательного пальца; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Третий день: Аппликация «Елочка-пушистая»

Цель:

Закрепление названия времени года и сезонных изменений в природе; знакомство с методом аппликации из бумаги; развитие мелкой моторики рук; закрепление названия цветов: зеленый, коричневый.

Четвертый день: Дидактические игры: «Собери елку», «Найди самую высокую елку», «Сделаем бусы на елку»

Цели:

Учить сравнивать предметы по длине, высоте; развивать внимание, усидчивость, творческое воображение, мелкую моторику.

Пятый день: Наблюдение за елкой на участке детского сада

Цели:

Пробуждать интерес к природе родного края.

2. Приобщать к процессу познания.

3. Формировать представления о жизни деревьев, развивать речь, фантазию, наблюдательность.

Папка-передвижка «Традиции новогодней елки»

Цель: Расширить знания родителей по теме проекта.

Завершающий этап

Оформление выставки «Елочка - колкая иголочка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23981-tvorcheskij-proekt-obrazovatelnoj-dejatelnost