- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы и наше здоровье
Обобщающий тест по разделу «Мы и наше здоровье»
1.Систему органов образуют:
а) органы, расположенные рядом
б) органы, выполняющие общую работу
в) органы, похожие друг на друга
2.Дыхание состоит как бы из четырех этапов. Укажи их последовательность (пронумеруй).
___ выдох ___небольшая задержка после вдоха
___вдох ____небольшая задержка после выдоха
3.Дополни определения.
Наука, изучающая строение тела человека, называется _______________________________________________
Наука, изучающая работу различных органов человека, называется _____________________________________
Наука, занимающаяся вопросами охраны и укрепления здоровья человека, называется ______________________
4.Выбери правильный ответ. Какая система органов управляет всем организмом?
а) опорно-двигательная б) нервная
в) пищеварительная г) кровеносная
5.Стрелочками установи соответствие. Какие органы чувств наиболее важны для людей творческих профессий?
Художник обоняние
Музыкант зрение
Парфюмер слух
6.Выбери один правильный ответ. Аллергия – это
а) заражение организма вирусом
б) заражение организма бактериями
в) особая чувствительность организма к некоторым веществам
г) особый вид закаливания
7.Какая сказка учит здоровому образу жизни?
а) «Бармалей» б) «Мойдодыр» в) «Тараканище» г) «Краденое солнце»
8.Какими веществами богаты творог, рыба, мясо, яйца?
а) белками б) углеводами в) жирами г) витаминами
9.Подчеркни продукты, богатые углеводами.
а) хлеб б) яйца в) масло г) картофель д) торт
10.Источниками жиров Не является:
а) сливочное масло б) растительное масло в) яблоко г) сметана
11.Где начинается и где заканчивается переваривание пищи?
а) начинается и заканчивается в желудке
б) начинается в ротовой полости, заканчивается в желудке
в) начинается в желудке, заканчивается в кишечнике
г) начинается в ротовой полости, заканчивается в кишечнике
12.Отметь верные утверждения
а) Пот испаряется с поверхности кожи, и от этого тело человека охлаждается
б) С потом из организма выделяются некоторые вредные вещества
в) Пот, покрывая кожу тонким слоем, делает ее мягкой и упругой
г) Пот защищает тело от холода
13.В каком ряду перечислены только органы пищеварительной системы?
а) Ротовая полость, глотка, легкие, желудок, кишечник
б) Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник
в) Пищевод, головой мозг, глаза, сердце, кишечник
14.Отметь, кожа является органом:
а) обоняния б) вкуса в) слуха г) осязания
15.Отметь названия органов дыхания.
__носовая полость __головной мозг
__легкие __сердце
__нервы __трахея
__мышцы ___кровеносные сосуды
__спинной мозг ___бронхи
16.Отметь верный ответ. Легочные пузырьки при входе забирают из воздуха:
___частицы углекислого газа и отдают частицы кислорода
___частицы кислорода и отдают частицы углекислого газа
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240364-my-i-nashe-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.