- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебный леденец
444
0
Волшебный леденец.
Цель: автоматизация [с] в словах и предложениях.
Игровой материал: игрушка «чупа чупс», 14 карточек на палочке с картинками («леденцы»), в названии которых есть звук [с].
Ход игры:
Педагог предлагает ребенку назвать леденцы, в которых есть звук [c], определить, где находится заданный звук.
После того как ребенок взял все леденцы с заданным звуком, педагог предлагает ребенку закрыть глаза и переворачивает леденцы лицевой стороной вниз. Открыв глаза, ребенок должен вспомнить и назвать, какие картинки были на перевернутых леденцах.
Педагог предлагает взять леденец в названии, которого есть звук [c] и придумать с этим словом предложение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240802-volshebnyj-ledenec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.