- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный проект «Огород» для старшей группы: планирование и реализация
406
0
Элеонора Александровна Карандашева
Воспитатель ЧДОУ «Детский сад «Родничок»
Г.Пермь 2017
Краткосрочный проект в старшей группе «Огород»
Цель: приобщить детей к процессу познания, исследовательской деятельности.
Задачи: создать условия для исследовательской деятельности.
Продолжать учить детей самостоятельно рассуждать, предлагать, высказывать предположения, вести дневник наблюдений за ростом растений.
Провести мониторинг умений и знаний детей: как определяют самочувствие растений, умеренно ли поливают, одни и те же дети ухаживают за растениями или нет, отметить любителей природы.
Формировать ответственность, самостоятельность.
Участники проекта: дети старшей группы 10, воспитатели.
Ожидаемые результаты:
Развитие исследовательской деятельности детей под руководством воспитателя.
Осознание причинно-следственных связей экосистемы.
Создание картотеки (дневника) наблюдений за ростом растений (лук, петрушка, укроп, сельдерей, кочерыжка капусты).
Раздел программы | Вид деятельности |
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевая игра «Ферма», под. игра «Есть у нас огород», дид.игра «Живое –неживое», «Что необходимо растениям» |
Художественная литература | Рассматривание энциклопедий о растениях, иллюстраций в книгах. |
Ознакомление с окружающим | Беседы: «Как вырастить самим лук, для чего нужен», «Что сделать, чтобы живое осталось живым (семена, кочерыжка, луковица)», «Признаки живого»,. Самостоятельная посадка лука детьми (анализ полученных детьми знаний в средней группе) Проведение экспериментов: - как двигается растение (вверх или вниз) - чрез сколько дней взойдут семена растений, появится зелень у лука - испарение воды (закрытая банка с водой и банка с водой закрытая луковицей) |
ФЭМП | Умение ориентироваться в календаре (запись даты посадки, даты всходов и Т.Д.) |
Сенсорное воспитание | Опробование лука и др. зелени Изготовление овощей из бумаги для сюжетно-ролевой игры «Ферма» Обследование исходных материалов перед посадкой. |
Развитие речи | Рассуждения детей, предположения, высказывания. Составление рассказа о ходе эксперимента. Придумывание загадок о посаженных растениях. |
изо | Зарисовки роста растений, испарения воды в банках для дневника наблюдений. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241727-ogorod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания математики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.