- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Малые Олимпийские игры в детском саду: сценарий летнего спортивного праздника
«Малые олимпийские игры»
Цель: Мотивация здорового образа жизни и физического саморазвития.
Задачи:
1. Дать возможность продемонстрировать умения и навыки, приобретенные на занятиях физкультуры.
2. Познакомить детей с традициями и символами Олимпийских игр.
Оборудование:олимпийский флаг, огонь, 2 эстафетные палочки, 6 обручей, 2 мяча, 8 конусов, 2 клюшки, 2 коробки цветных мелков, 2 набора для боулинга, канат
Сценарий праздника
Дети строятся в колонну друг за другом. Входят на площадку под музыку (марш). Каждая команда выстраивается за капитаном.
Ведущий: мы собрались, что бы провести Малые олимпийские игры. Символом Олимпиады являются Олимпийский огонь и Олимпийский флаг.
1.ребенок:
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда
Победить же может любой!
2. ребенок:
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было, и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде - наш:
Все дети: привет!
Приготовиться к вносу Олимпийского флага. Олимпийский флаг внести! (Звучат фанфары, вносят и устанавливают флаг)
3. Ребенок
Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись,
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись
Олимпийский огонь внести! (под музыку вносят Олимпийский огонь)
Олимпийские игры считать открытыми!
Сегодня соревноваться будут две команды. Команда «Медвежата» и команда «Зайчата». Члены жюри внимательно будут следить за соревнованиями. За каждую выигранную эстафету будут присуждать по одному очку. Выигрывает та команда, которая наберет больше очков.
Под музыку появляется Шапокляк.
Шапокляк: Здравствуйте детки! А что это у вас здесь происходит?
Ведущий: А здесь проходят Малые Олимпийские игры! Мы соревнуемся в силе , ловкости.
Шапокляк: А я не люблю сильных и ловких. Мне нравятся дети ленивые и слабые.
Ведущий: Ну, тогда мы и дружить с тобой не будем! Да и на праздник не возьмем!
Шапокляк: Возьмите меня на праздник, я вам мешать не буду!!!
Ведущий: Ну что, ребята, возьмем Шапокляк на праздник? (Да) Становись в строй вместе с ребятами
Ведущий: Чтоб расти и закаляться, нужно спортом заниматься.
Дети, а вы зарядку делаете? (Да) А ты, Шапокляк, любишь делать зарядку?
Шапокляк: Не- я не люблю! Ой, нет-нет люблю!
Ведущий: Становитесь врассыпную, проведем разминку!
Разминка
После разминки начинаем наши малые олимпийские игры
1. Эстафета с передачей палочки, бег между обручами (выигрывает та команда, которая достигнет финиша первой)
2.Гонка мячей клюшками между конусами (выигрывает та команда, которая достигнет финиша первой)
Ведущий: сегодня на олимпийские игры приехала группа поддержки. Давайте их пригласим - дети хлопают в ладоши (танец с султанчиками )
3. Задание капитанам команд, рассказать, что обозначают цвета колец на олимпийском флаге и почему их именно пять (предварительная работа с детьми об олимпиаде)
4. Нарисовать мелом на асфальте символ олимпиады - 5 колец.
(участвуют обе команды, по 5 человек от каждой команды)
5. Боулинг (кто больше собьет кеглей)
6. Перетягивание каната.
7. Подвижная игра «Разорви цепь» (побеждает та команда, на территории которой останется после сигнала больше детей).
Шапокляк участвует во всех конкурсах, подбадривает детей, хвалит за достижения.
Вот и завершился наш спортивный праздник, вам понравилось?
А сейчас предоставим слово жюри для подведения итогов.
Награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242109-malye-olimpijskie-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Предшкольная подготовка»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.