- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта, посвященного Международному Дню Музыки
Сценарий концерта, посвященного Международному Дню музыки
Цели:
1. Расширить знания об известных композиторов музыкальных произведений.
2. Развивать творческие способности учащихся.
3. Привлекать детей к участию во внешкольных мероприятий.
Ход занятия.
ФАНФАРЫ
(фоновая музыка КЭлизе Бетховен)
( слова за кадром)
Без музыки не проживу и дня!
Она во мне , она во круг меня
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав, и в радуге цветов
И в зареве рассвета над землёй….
Она везде и вечно спутник мой.
Вед1 Здравствуйте дорогие учителя, ребята и гости!
Мы Вас приветствуем на нашем традиционном музыкальном салоне , который посвящается Всемирному Дню Музыки.
(музыка за кадром- 40 симфония Моцарта)
Ведущий. 2В 1975 году по решению ЮНЕСКО был учрежден Международный день музыки, который проводится 1 октября. Одним из основателей этого дня был Д. Д. Шостакович – великий композитор – классик XX века.
Ведущий: 1 Музыка – один из древнейших видов искусства. Подобно живописи, театру, поэзии она является образным отражением мира. С первых минут жизни человека она входит в его дом с колыбельной песней матери, звучит на улице, в кино, в театре. Сегодняшний день мы тоже посвящаем музыке – царице всех искусств.
Ведущий:1
Сегодня на нашем празднике присутствуют ветераны труда , ветераны педагогического труда по приветствуем их. Силами учащихся ДШИ художественного отделения для них подготовлены подарки( под музыку входят ученики и дарят подарки)(выход чтецов на сцену)
Меняет цвет природа,
Меняется погода,
И солнцу золотому
Идут дожди вослед, (чтец 1).
А за теплом - ненастье,
За горем будет счастье,
И молодость на старость
Меняет человек. (чтец 2)
Так жизнь идет по кругу,
Года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой
Наполнен год и век. (чтец 3)
И в день осенний яркий
Прими концерт в подарок,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек! (чтец 4).
Ведущий: 2
Музыка обладает огромной силой. На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке.
Многие композиторы пытались выразить через нее состояние своей души. Их великие имена всегда с благодарностью будут произносить потомки.
Музыка не стареет, она будет жить столько, сколько будет существовать человек.
Ведущий.1 Звучит (Воздух)
Чистый лист бумаги,
Нотная строка…
звуки всей Вселеннойn
В мыслях у меня…
Дай мне силы, ,
Это удержать,
Красоту созвучий
Людям передать!
Е.Арсенина
Вед:2Отмечается ежегодно 1 октября во всем мире большими концертными программами с участием лучших артистов и художественных коллективов. И сегодня поздравить , Вас пришли учащиеся хореографического отделения встречаем.
Казахский танец.исп. хореографическая группа
Вед.1 Обычно, сочиняя музыку, композитор предварительно обдумывает множество деталей, делает наброски, наигрывает её на инструменте и только потом уже записывает своё сочинение на нотной бумаге. Йозеф Гайдн любил работать за фортепиано. А вот, к примеру, Петр Ильич Чайковский сочинял музыку мысленно, во время прогулок по живописным местам.
Встречайте уч-ся…. с пьсой «Маленький Негретенок» Дюбесси
Вдущий:2 А вот высказывания выдающихся людей о музыке:
вед:1 Музыка глушит печаль.
вед:2Цель музыки — трогать сердца.
вед:1 Музыка должна высекать огонь из людских сердец.
вед:2Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека. вед:1Музыка — истинная всеобщая человеческая речь.
вед:2Музыка побуждает нас красноречиво мыслить.
вед:1 Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать.
вед:.2 Музыка — это самый сильный вид магии.
Встречаем Рахимова Мадиян с песней «Балакай»
Вед1Что такое песня?
Что такое ноты?
Это семь птенцов.
Что такое ноты?
Это трель скворцов,
Это до рассвета соловьи в садах…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка у нас в сердцах!
Что такое звуки?
За окном метель…
Что такое звуки?
По весне капель,
Это струны ливня, это первый гром!
Встречайте Ф.И. уч-ся с пьесой «Игра в лошадки»
Вед2
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка живёт во всём.
Что такое песня?
Это верный друг.
Песня – это радость,
Звонкий смех вокруг,
Тысяча мелодий, голосов прибой…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка – всегда с тобой!
Встречайте с песня «Я и рок-н-рол»
Вед1
Музыка лукавая работа,
Чтобы людям сердце взволновать.
Мало пьесу выучить по нотам
Надо научиться колдовать
«Прилюдия»исп. Уч-ся_________
Вед.2
Пусть над нами , словно ласточка
Удача промелькнёт.
И кому-то счастье встретится,
А кого-то обойдёт.
Отзовётся на печаль она,
Откликнется на смех-
Эта светлая мелодия ,
Эта музыка для всех!
Исп. Пьеса уч-ся «Моя любимая»
Вед1
Движенья плавные смычка
Приводят в трепет струны,
Мотив звучит издалека,
Поёт про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив,
Звучит мечтательный мотив.
Сейчас прозвучит произведение на интереснейшем и красивом инструменте кобыз Встречаем_________________________________
Вед2
На многие музыкальные произведения положены стихи. Что получается? Получились песни.
Встречаем _______ с песней «Лесной олень».
Вед1
У каждой музы есть свой вкус,
И я пишу мой новый блюз,
Под этот звук тебя опять,
Я приглашаю танцевать!
Вас приветствует _______с песней «Маленький блюз»
Вед2
Чтоб люди о прошлом узнали,
Плоды непростого труда
Волшебные звуки рояля
Доносят до нас сквозь года
Встречайте ________«Мгновение» Шайко
Вас поздравляет ______ с песней «Сатти»
Вед1
Музыка – это не только лишь звук,
Музыка – это движенье,
И вылетает, как птица из рук
Нот беспокойных круженье.
Танец Казахский исп.Хореографическая группа
Вед2
О, Музыка, блистательный каскад!
Стихи твои небесные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты – в пенье скрипки, арфы и органа.
Твой голос – в танце, в хороводе,
А сердце и душа – в природе.
О, Музыка, ты там и тут.
Салют тебе, о, Музыка, салют!
«Алтын бесик» исп. _______
Вед. 1
В заключение нашего праздника мы хотим сказать вам пожелание словами русского композитора Д.Д. Шостаковича:
«Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей.
Вед2
Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке, вы
найдёте в себе новые, неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».
Вед1
Всем спасибо за вниманье,
Говорим мы : « До свиданья»
(Вместе) До счастливых новых встреч!
КГКП " Тайыншинская детская школа искусств"
Городское мероприятие
Концерт
Посвященный Всемирному дню музыки
«Её величество музыка»
Выполнила преподаватель ДШИ
Стрельникова Т.Б.
2015г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242359-scenarij-koncerta-posvjaschennogo-mezhdunarod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.