- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация интерактивных площадок для родительской общественности по теме «Спорт. Досуг. Здоровье»
Консультация для педагогов дополнительного образования
«Организация интерактивных площадок для родительской общественности по теме
«Спорт. Досуг. Здоровье»
Одной из главных задач современной педагогики является выработка совместных педагогических подходов к воспитанию ребенка: нравственному, трудовому, эстетическому, физическому, ориентированных на общие результаты:
уважительное отношение, внимание, толерантность к окружающим;
поддержка и развитие индивидуальности, самостоятельности и уникальности личности;
активность в творчестве, труде, спорте;
ориентированность на опыт, интересы и способности.
Организация интерактивных площадок для родительской общественности в объединениях учреждении дополнительного образования ориентирована на создание условий для заинтересованных родителей по овладению практических навыков взаимодействия с детьми по интересующим вопросам и темам.
Интерактивные площадки по теме «Спорт + Досуг = Здоровье» направлены на популяризацию опыта семейного воспитания по организации совместной спортивной и досуговой деятельности, ориентированной на укрепление здоровья семьи, где обозначенные компоненты представлены как:
спорт— организованная по определённым правилам деятельность, состоящая в сопоставлении их физических и/или интеллектуальных способностей, а также подготовка к этой деятельности и межличностные отношения;
досуг – деятельность, осуществляемая по своему выбору и интересам;
здоровье – ценностная позиция человека, ориентированная на физическое, психологическое и нравственное развитие и активность.
Родителям предлагается выбрать заинтересовавшую их по теме интерактивную площадку и принят участие в работе площадки.
Интерактивная площадка «Спорт»
Целевое предназначение: разработка схемы-модели по презентации семейного опыта организации семейного спортивного досуга.
Методические рекомендации по организации деятельности площадки
Участникам предлагается разработать модель-схему «Спортивная семья» с описанием разных видов спортивных и досуговых игр, используемых дома, на улице, с учетом разных времен года.
Интерактивная площадка «Досуг»
Целевое предназначение: составление сказки-были о необычном семейном досуге
Методические рекомендации по организации деятельности площадки
Участникам предлагается определить значение «сказки-были» (сказка -прозаическое произведение волшебного, героического или бытового характера; быль - рассказ о фактах, которые были на самом деле; сказка-быль - это приукрашенные факты, которые тоже, возможно, были на самом деле), составить сказку-быль о самом интересном семейном досуге, направленном на укрепление здоровья семьи.
Интерактивная площадка «Здоровье»
Целевое предназначение: проектирование семейного праздника, направленного на укрепление здоровья семьи
Методические рекомендации по организации деятельности площадки
Участникам предлагается принять участие в проектировании праздника здоровья по следующей схеме:
-придумать тему праздника («Здоровый досуг - здоровая семья», «Здоровье и спорт»);
-обозначить проблемы, на решение которых будет направлен праздник;
- составить план проведения праздника(конкурсы, познавательные и подвижные игры, эстафеты, соревнования, викторины и др.)
В заключении участники интерактивных площадок, презентуют результаты своей деятельности, обсуждают дальнейший план организации и проведения понравившихся мероприятий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242622-organizacija-interaktivnyh-ploschadok-dlja-ro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.