- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знакомство со звуком У: гласный звук и буква для подготовительной группы
Конспект логопедического занятия
Д/ с «Еркем-ай»
логопед Полушина ЕА
Тема занятия:ЗВУК И БУКВА У.
Задачи:
Познакомить детей со звуком и буквой У
Продолжать формировать понятие «гласный звук».
Упражнять в четком произнесении звука У изолированно и в словах.
Закреплять умение проводить звуковой анализ слова и определять ударный гласный звук; познакомить с буквами Уу.
Развитие фонематического восприятия и слуха, речевого дыхания ..
Учить выделять первый гласный звук в слове, находить слово на звук У.
Развитие слуховое и зрительное внимание, памяти, артикуляционной и мелкой моторики.
Ход занятия:
«Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:
- Доброе утро!
- Доброе утро! солнцу и птицам.
- Доброе утро! улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера».
- Ребята, давайте посмотрим, друг на друга, и улыбнемся. Мы готовы начать занятие.
- Что вам необходимо для занятия? (внимательно слушать логопеда, правильно отвечать на вопросы). Занятие будет интересное и трудное, поэтому вам понадобятся внимание, находчивость и ваши знания, мы всегда помогаем друг другу.
Логопед на доске выставляет друг под другом красную, синюю, зеленую фишки.
- Какие звуки мы обозначаем красной фишкой?
- Назовите гласные звуки. Расскажите правило.
- Какие звуки мы обозначаем синими фишками?
-Расскажите правило.
- Назовите твердые согласные звуки.
- Какие звуки мы обозначаем зелёными фишками?
- Назовите мягкие согласные звуки.
Ребята, отгадайте загадку:
ОН плывёт по простыне,
Как кораблик по волне.
Он хозяйкам добрый друг –
Электрический (Утюг)
Что такое утюг? Какие ещё электрические приборы вы знаете?
А ещё это слово.
Выполните звуковой анализ слова УТЮГ.
- Сколько гласных звуков в словеУтюг? Назовите их. В слове УТЮГ два звука У, но во втором случае звук У обозначаем буквой Ю. Почему7
- Сколько согласных звуков в слове УТЮГ? Назовите их.
Как делить слово на слоги?
-Сколько слогов в слове? Назовите 1 слог, 2 слог?
Как в слове выделить ударение?
- На какой слог падает ударение?
(Один ребёнок на доске выполняет ЗАС)
Какой первый звук в слове Утюг ? Правильно звук У гласный, т к при произнесении звука У язык, губы и зубы не мешают свободному прохождению воздуха
Какие ещё гласнык звуки вы знаете.
Послушайте правило:
У — губы выдвинуты вперед и имеют округлую форму. Язык оттянут назад больше, чем при произнесении звука о. Спинка языка высоко поднята к нёбу; корень языка сильно отодвинут к задней стенке глотки. Мягкое нёбо закрывает проход в нос; воздух проходит через рот.
Возьмите зеркала и произнесите звук У
Звук У можно обозначить буквой (показывает букву У )
Физкультминутка.
Мы работали, устали.
Дружно на ковёр все встали.
Ручками похлопали - 1. 2. 3.
Ножками потопали - 1. 2. 3.
Сели, встали.
Сели и друг друга не задели.
Логопед предлагает ребенку внимательно выслушать ряд слов и выбрать:
имя, которое начинается со звука У: Арина, Алёна Ульяна, Анна;
лишнее слово: укроп, катер, улитка, устрица.
Отгадай загадку и выдели первый звук:
Гладит все, чего касается,
А дотронешься — кусается. (Утюг)
Пестрая крякушка
Ловит лягушек,
Ходит вразвалочку,
Спотыкалочкой. (Утка)
Кто на себе свой домик носит? (Улитка)
- О чем говорили на занятии?
- Вы показали свои умения, знания, проявили смекалку. Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242882-zvuk-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.