- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План по саморазвитию
798
0
План саморазвития.
2016-17 уч. год
Воспитатель: Балыбердина Л.А.
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Тема:«Развитие мелкой моторики рук детей младшего возраста посредством занятий пластилинографией»
Цель: Повышение своего теоретического, практического уровня,
профессионального мастерства и компетентности;
систематизировать работу по реализации системы мероприятий направленных на развитие мелкой моторики рук детей через занятия пластилинографией
Задачи:
Повысить собственный уровень знаний путём изучения статей в журналах: «Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду», «Воспитатель в ДОУ», «Обруч».
Изучить методики и технологии педагогов в Интернете.
Использовать методики на занятиях, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми.
Разработать перспективный план работы.
Предполагаемый результат:
Педагог - переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения; желание улучшить образовательный процесс.
Воспитанники - развитие художественной и творческой активности воспитанников; развитие мелкой моторики.
Форма самообразования: индивидуальная
Изучение учебно-методической литературы:
1. Пластилинография для малышей.-3 Давыдова Г.Н. Издательство: Скрипторий 2003г. , 2008г.
2. Пластилинография – 2 Давыдова Г.Н. Издательство: Скрипторий - 2003 2008г.
3. Программа «От рождения до школы » под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Работа с детьми.
Месяц | Тема работы с детьми | Задачи |
Сентябрь | «Здравствуй мягкий пластилин!» | Вызвать у воспитанников интерес к изобразительной деятельности с помощью нетрадиционных техник лепки. |
Октябрь | Коллективная работа: «Листопад, листопад, листья желтые летят». ( Работа с накладными деталями). | Продолжать вызвать у воспитанников интерес к изобразительной деятельности; развивать мелкую моторику. |
Ноябрь | «Красивый коврик» (узор из пластилиновых жгутиков) | Побуждать воспитанников раскатывать из пластилина жгутики, ниточки и наносить их сверху вниз на лист картона. |
Декабрь | «Ягодки рябинки для птичек» | Развивать умения лепить горошины и наносить их на заранее нарисованные веточки, создавая гроздь рябины. |
Январь | Коллективная работа: «Зимушка-зима». | Продолжать вызывать положительный эмоциональный отклик к пластилинографии; упражнять воспитанников в использовании различных формочек, создавая зимний пейзаж. |
Февраль | «Звезда для папы». | Развивать умения воспитанников размазывать пластилин по силуэту звезды; развивать мелкую моторику рук. |
Март | «Для мамочки цветы небывалой красоты». | |
Апрель | «Солнышко лучистое». | Вызывать радость от весны, звонкой весёлой капели, желание изобразить её, развивать мелкую моторику. |
Май | «Божья коровка» | Продолжать развивать умения использовать ватные палочки в процессе рисования. |
Работа с родителями:
1.Консультация: «Рисование пластилином»
2. Мастер-класс по теме: «Радуга-дуга».
3. Индивидуально поговорить об успехах ребенка.
4. Показ фото-презентации «Мы рисуем пластилином».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243596-plan-po-samorazvitiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.