- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование объединение «Лепка»
Календарно-тематическое планирование
объединение «Лепка»
№ п/п | Тема занятия | Тео-рия | Прак- тика | Всего | Дата | При- меча- ния |
Вводное занятие | ||||||
1. | Знакомство обучающихся с планом работы, целями и за-дачами обучения. Инструк-таж по технике безопасности. Экскурсия в школьный парк. | 1 | 1 | 2 | ||
Пластилиновая живопись | ||||||
2. | Техника работы с пластили-ном. Рисование пластилином осенней берёзы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
3. | Рисование дерева техникой «жгутиками». | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
4. | Рисование дерева техникой «завитками» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
5. | Панно «Подсолнухи». Подготовка фона. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
6. | Панно «Подсолнухи». Выполнение деталей. Оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
7. | Рисование бабочки с нанесением орнамента. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
8. | Рельефная картина «Котик» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
9. | Горельеф. Панно «Виноград» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
10. | Горельеф. Панно «Клоун» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
11. | Рисование «горошками». Панно «Грибочки» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
12. | Барельеф. Панно «Яблоня» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
13. | Рельефные изображения в картине «Морские жители». Подготовка основы, фона. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
14. | Рельефные изображения в картине «Морские жители». Выполнение деталей карти-ны. Оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Объёмная пластилиновая лепка | ||||||
15. | Технология работы с природ-ными материалами. Петушок и курочка из еловых шишек. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
16. | Композиция «Гусеница на листике» с использованием плодов каштана и дуба. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
17. | Композиция «На озере». Лепка черепахи, кувшинок, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
18. | Композиция к сказке «Колобок». Лепка героев, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
19. | Композиция «Кошка» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
20. | Композиция «Павлин» | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
21. | Композиция «Домик Гномика» (лепка на основе). | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Солёное тесто | ||||||
22. | Техника работы с солёным тестом. Панно для мамочки «Ромашки». | 1 | 1 | 2 | ||
23. | Панно «Ромашки». Раскрашивание теста, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
24. | Лепка из цветного солёного теста. Технология соединения мелких деталей. Подкова с ягодами и фруктами. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
25. | Подсвечник, украшенный цветами и листиками. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
26. | Панно «Рыба» с аппликацией. Лепка основы-рыбы и мелких деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
27. | Панно «Рыба» с аппликацией. Раскрашивание теста, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Новогодние фантазии | ||||||
28. | Панно «Ангелочек» из солёного теста. Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
29. | Панно «Ангелочек» из солёного теста. Раскрашивание, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
30. | Панно «Снеговик с подарками». Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
31. | Панно «Снеговик с подарками». Раскрашивание теста, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
32. | Технология изготовления объёмных фигур из солёного теста. Новогодняя ёлочка. Лепка ёлочки на основе и украшений. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
33. | Новогодняя ёлочка. Раскрашивание теста, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
34. | Лепка героя-символа года. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
35. | Символ года. Раскрашивание теста, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Папье-маше | ||||||
36. | Технология работы в технике папье-маше. Блюдце и чашка. Оклеивание формы слоями бумаги. | 1 | 1 | 2 | ||
37. | Блюдце и чашка. Грунтовка водоэмульсионной краской. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
38. | Блюдце и чашка. Раскрашивание изделий. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
39. | Ваза для цветов. Оклеивание формы слоями бумаги. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
40. | Ваза для цветов. Грунтовка водоэмульсионной краской. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
41. | Ваза для цветов. Раскрашивание и лакирование. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
42. | Свинка-копилка. Изготовле-ние основы. Оклеивание фор-мы слоями бумаги. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
43. | Свинка-копилка. Технология изготовления бумажной массы. Лепка ушей, донышко. Грунтовка основы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
44. | Свинка-копилка. Сборка деталей. Раскрашивание и лакирование. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
45. | Лепка из бумажной массы. Кошечка. Изготовление каркаса. Оклеивание основы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
46. | Кошечка. Грунтовка основы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
47. | Кошечка. Раскрашивание и лакирование. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Подарки и сувениры к 8 Марта | ||||||
48. | Косичка-подвеска на кухню из солёного теста. Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
49. | Косичка-подвеска на кухню. Раскрашивание, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
50. | Панно «Букет роз». Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
51. | Панно «Букет роз». Раскрашивание, лакирование, оформление работы в рамку. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
52. | «Солёные» фоторамки. Лепка рамки и её оформление мелкими деталями на свободную тему. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
53. | «Солёные» фоторамки. Раскрашивание, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Подарки и сувениры к Пасхе | ||||||
54. | Плоские и объёмные пасхальные яйца из цветного солёного теста. Лепка яиц и их украшение. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
55. | Пасхальные яйца. Лакирование, оформление работ. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
56. | Композиция «Цыплёнок на поляне». Лепка деталей из цветного солёного теста. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
57. | Композиция «Цыплёнок на поляне». Лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
58. | Подставки под яйца, украшенные мелкими деталями. Лепка, раскраши-вание. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
59. | Панно «Пасхальная радость». Лепка деталей из цветного теста. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
60. | Панно «Пасхальная радость». Лакирование, оформление работы в рамку. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
61. | Объёмная композиция «Пасхальный кулич». Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
62. | Композиция «Пасхальный кулич». Раскрашивание, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Дизайн интерьера | ||||||
63. | Панно «Чучело» из солёного теста. Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
64. | Панно «Чучело». Раскрашивание, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
65. | Панно «Ёжик» из солёного теста. Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
66. | Панно «Ёжик». Раскрашива-ние, лакирование, оформле-ние работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
67. | Панно-сувенир «Лошадка». Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
68. | Панно-сувенир «Лошадка». Раскрашивание, лакирование, оформление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
69. | Панно «Корзина с цветами». Лепка деталей. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
70. | Панно «Корзина с цветами». Раскрашивание теста. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
71. | Панно «Корзина с цветами». Соединение деталей, оформ-ление работы. | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Итоговое занятие | ||||||
72. | Выставка лучших работ. Подведение итогов работы за год. | 1 | 1 | 2 | ||
Итого: | 38 | 106 | 144 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243678-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-obedine
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.