- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по волейболу: техника нижней прямой подачи и приема мяча снизу
363
0
Урок физической культуры в 5 классе.
Раздел: Спортивные игры
Тема: Приём мяча снизу и подача мяча.
Время: 45 минут.
Инвентарь: Свисток, волейбольные мячи, волейбольная сетка.
Место проведения: Спортивный зал.
Задачи урока:
Совершенствовать технику приёма мяча снизу.
Совершенствовать технику нижней прямой подачи.
3. Развивать скоростно-силовые качества.
4. Воспитывать чувствотоварищества.
Частные задачи | Содержание учебного материала | Доз-ка | Организационные методические указания |
Вводно-подготовительная часть | 15 мин | ||
Организовать учащихся. | Построение. Приветствие. Сообщение задач урока. Инструктаж по Т/Б. | 1.30 сек | Голос, чёткий доступный детям. |
Повысить внимание. | Строевые упражнения на месте. «Нале-во!» «Напра-во!» «Кру-гом!» | 30 сек | Поворот правой на носке левой пятке. Поворот через левое плечо. |
Развитие скоростных-силовых качеств, координации. | Беговые упражнения волейболиста. В низкой стойке волейболиста правым боком. Тоже, левым боком. В низкой стойке волейболиста лицом вперёд. В низкой стойке волейболиста спинов вперёд. | 6 мин | Ноги согнуты стойка ниже, взгляд направлен. Спина прямая. Спина прямая. Прыжки выше. Прогнутся в спине. Прыжок активней. |
Обеспечить готовность мышц верхнего плечевого пояса. | ОРУ в движении. Руки в замок, круговые движения. Круговые движения в локтевых суставах. Круговые движения в плечевом суставе. Тоже самое, разноимённо. | 4 мин | Движения активней. Движения активней. |
Подготовить организм к работе. | Специальные упражнения волейболиста. Передача мяча сверху правой рукой. Передача мяча сверху левой рукой. Передача мяча сверху двумя руками. | 3 мин | Мяч по прямой. Работа кистью активно. Передача точная. Активней работа кистями. |
Основная часть 25 мин | |||
Обучение технике приёма мяча снизу. | Упражнения: Приём мяча снизу после набрасывание. Приём мяча снизу после отскока от пола. Приём мяча снизу и передача партнёру сверху двумя руками. Подбивание волейбольного мяча снизу двумя руками на месте. Набрасывание умышленно не точно и приём мяча снизу. | Чёткий доступный рассказ детям. Объяснение: Приём используется для удержание мяча при атакующих действий или передачи. Самый эффективный приём удержание мяча в игре. Ладонь накладывается друг на друга, большие пальцы вместе направлены вперёд. Передача точнее. Руки прямые. Ноги согнуты в коленных суставах. Перемещения активней. Точно за спину. | |
Совершенствование технике подачи мяча. | Упражнения: Подача мяча через сетку с линии нападения. Подача мяча с линии подачи. | При выполнении подачи мяча, атакующая рука отводится назад, пальцы сведены вместе, ноги чуть согнуты в коленном суставе, мяч подкидывается на уровне головы, затем наносится удар атакующей рукой. | |
Учебная игра волейбол. | Описание содержание игры: На площадки 2 команды, которые играют. В каждой команде 6 игроков, занимают своё положение. Очко получает та команда которая забьёт, мяч упадёт на площадку. | Игра начинается по сигналу. Разрешается 3 передачи. Нельзя задерживать мяч. | |
Заключительная часть | 5 мин | ||
Построение. Подведения итогов. | 2 мин | Отметить лучших, обратить внимание на ошибки | |
Рефлексия:Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного ряда на доске: сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… | 2мин. | Формулируют итог своей работы в течение всего урока. | |
Домашнее задание | 1 мин | Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа 10 раз |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243800-urok-po-volejbolu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.