Значение детского сада в жизни ребенка

Значение детского сада в жизни ребенка.

Многие родители задаются бесконечными вопросами такого рода, как: Когда отдавать ребенка в детский сад? Хорошо ли ему там будет? Нужен ли вообще ребенку детский сад?

Давайте по порядку. Начнем с вопроса, нужен ли ребенку детский сад. Представим ситуацию: у прекрасной мамы родился чудесный малыш. Мама умненькая, начитанная, образованная. Вроде бы всему научит малыша сама, это же нетрудно. А нет. Есть два нюанса. Во-первых, глядя на своих малышей, которые уже давненько переступили порог группы раннего возраста, понимаешь, что в коллективе, глядя друг на друга, малыш усваивает материал моментально, ведь часто у детей разговоры происходят в непринужденной игровой обстановке, нет установки «надо», есть желание стать умнее в глаза других, узнав от собеседника немаловажную вещь. Ведь всем известно, что игровая деятельность – ведущая в обучении ребенка и для этого педагогу надо спуститься на уровень ребенка, стать для него равноправным партнером, перед этим определив цели и задачи игровой ситуации, а также разработать руководство игрой.

А вторая причина, по которой для ребенка детский сад показан, вытекает из первой. Сфера дошкольного образования требует теперь от нас, от педагогов, высокого профессионализма и педагогического такта. Семь лет – далеко не маленький этап жизни, но за это время изменился порядок аттестации для педагогов, повысились требования к педагогической работе, появились новые технологии в обучении. Да в самой аббревиатуре ДОУ заключен большой смысл, ведь это дошкольное образовательное учреждение, ставшее в нынешнее время первой, начальной ступенью в образовании ребенка.

На вопрос, когда отдавать ребенка в детский сад, у меня тоже сложилось определенной мнение. Я наблюдаю за малышами ясельного возраста, которые впервые переступают порог детского сада и за детьми, уже вышедшими из этого возраста, но принадлежащие еще младшему возрасту. В их поведении в момент адаптации к детскому саду колоссальная разница. Оказывается, малыши 1,5 лет легче переносят адаптацию. «Стаж» использования соски еще невелик, ложку держат еще немногие, а молочко попивают исключительно из бутылочки. Попал малыш в детский сад, поплакал немного и решил, что, наверно, так устроена жизнь, мне тоже надо ходить на маленькую детскую работу, как мама, а не за горизонтом – новые открытия: оказывается, заснуть можно и без соски, открыть для себя такой интересный предмет посуды, как чашка, а вечером похвастаться перед мамой, как ловко орудую ложкой и еще многое другое.

Иная ситуация обстоит с малышами взрослее, которые попали в детский год, в 3 года. Уже год-полтора малыш сидит с мамой, мама поит его из бутылочки с соской, кормит из ложечки, баюкает, заговаривает каждую «бобо» и думает, что, наверно, вся жизнь состоит из сплошных удовольствий. А тут тебе – ни мамы, ни соски, ребята уже знают друг друга, играют друг с другом и в ус не дуют. У ребенка трагедия! Так что, дорогие родители, как считается, благими намерениями выстлана дорога в ад. Как одна мама говорит, сердце на замочек, и отправляйте ваше чадо в страну неизведанного и непознанного.

А вот на вопрос, хорошо ли будет ребенку в детском саду, сразу ответить непросто. Учитывая, что педагоги денно и нощно заботятся о приятном и полезном времяпровождении каждого малыша в детском саду, постоянно обогащая развивающую предметно-пространственную среду, тщательно планирую весь педагогический процесс, исходя из принципов по младшему возрасту, что игровая деятельность – ведущая деятельность, можно сказать, что со стороны нас, педагогов, сделано практически все, чтобы каждый ребенок почувствовал себя желанным и любимым в любой группе. Дело остается за родителями. Если вы ведете ребеночка первый раз в садик, а сами украдкой утираете постоянно набегающие слезы, то о каком хорошем настроении у ребенка может идти речь? Ребенок, как губка, считывает ваш отрицательный настрой и делает выводы, мама плачет, уговаривает идти в детский сад, значит, там плохо. Даже анекдот придумали на эту тему. Воспитатель: Адаптация у нас в группе проходит успешно. Мамы уже не плачут, стоя под окнами. Знакома такая ситуация? Так вот, если каждая мама осознает, что детский сад – это самый, что ни на есть, наилучший вариант развития ситуации.

Каждое утро я в своей младшей группе наблюдаю такую ситуацию, девочка заходит в группу со слезами. Но как только за мамой закрывается дверь, она превращается в озорную, активную и ничего не боящуюся девчушку. Психологи относят такое явление к привычке. Когда взрослых ребят спрашивали, почему они плачут по утрам, они отвечали, что привыкли. Конечно, в этой ситуации от педагога требуется индивидуальный подход к ребенку. Однако понятно, прежде всего, надо мамам поработать самим над собой, ведь дошкольное образование вышло на новый уровень и на этапе окончания дошкольного возраста мы хотим получить выпускника с четко сформированными предпосылками учебной деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244094-znachenie-detskogo-sada-v-zhizni-rebenka