Конспект НОД по познавательному развитию «Путешествие по Ульяновской области: село Ундоры. Ундоровский палеонтологический музей»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Ульяновска д/с №244

Конспект НОД по познавательному развитию «Путешествие по Ульяновской области: село Ундоры. Ундоровский палеонтологический музей».

Автор-составитель: Чемукова Д.С.

воспитатель 1 квалификационной категории

Ульяновск, 2017 г.

Цель:

-приобщать детей старшего дошкольного возраста к историко-культурным достопримечательностям Ульяновской области.

Задачи:

-воспитывать уважительное и бережное отношение к малой родине, её историко-культурным ценностям;

-создать условия для ознакомления детей с одной из ярких достопримечательностей Ульяновской области- селом Ундоры Ульяновского района;

-познакомить детей с экспонатами Ундоровского палеонтологического музея;

-формировать у детей элементарные представления о палеонтологии как науке; об эволюционных процессах;

-способствовать формированию грамматически-правильной связной речи, активизации и обогащению словаря детей.

Материалы, оборудование:

-карта Ульяновской области с обозначенными муниципальными районами;

-мультимедийная установка;

-картинки (размер А4): плезиозавр, ихтиозавр, ихтиостег, аммонит, белемнит;

-украшения из симбирцита; остатки белемнитов- «чёртовы пальцы»;

-фотографии размера визитки, заламинированные (с изображениями экспонатов Ундоровского палеонтологического музея- для последующего прикрепления на карту Ульяновской области);

-магнитные доски; руль;

-бумага для свободного рисования или раскраски с динозаврами, карандаши, фломастеры, мелки на выбор;

-бутылка минеральной воды «Волжанка».

Предварительная работа.

Знакомство с картой Ульяновской области, с административным устройством области (деление территории на муниципальные районы с областным центром в г. Ульяновск), с основными цветовыми и графическими обозначениями.

Ход образовательной деятельности.

1.Организационный момент. Работа с картой Ульяновской области.

-Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в очередное по Ульяновской области. В этот раз целью нашего путешествия будет знаменитое село Ундоры Ульяновского района, которое находится совсем недалеко от областного центра. Обратимся к карте Ульяновской области. Давайте вспомним, для чего нужны цветовые обозначения на карте? (Обозначения границ районов). Как обозначаются населённые пункты, автомобильные и железные дороги на карте? (точки, пунктирные и прямые линии).

( Далее воспитатель предлагает детям показать на карте город Ульяновск и отметить его магнитиком. Затем с помощью указки показывает траекторию движения до Ульяновского района и ставит второй магнитик в точке расположения села Ундоры).

2. Рассказ воспитателя о селе Ундоры.

- Итак, ребята, предлагаю выбрать водителя, сесть в наш автобус и отправиться в путь. Что мы должны сделать? (Пристегнуть ремни безопасности). Пока мы с вами находимся в пути, я расскажу вам о селе Ундоры. Ундоры расположены на правом берегу реки Волги. Это очень красивое живописное место. Именно здесь находятся минеральные источники, вода из которых является насыщенной полезными минералами и полезной для здоровья. Минеральная вода «Волжанка» известна на всю Россию. ( Воспитатель показывает детям бутылку минеральной воды). В Ундорах также построено множество санаториев, оздоровительных лагерей, поскольку это место с 1982 года признано курортной зоной.

А сейчас мы приблизились к цели нашего путешествия- предлагаю вам отстегнуть ремни и выйти из автобуса.

3. Работа по иллюстрациям.

Слайд 1. Берег Волги в окрестностях села Ундоры.

-Давайте посмотрим, где мы оказались? (Ответы детей).

-Да, сейчас мы неподалёку от села Ундоры, на правом берегу Волги. НО представьте, что мы перенеслись на 140 миллионов лет назад. Что бы мы увидели тогда? В те времена не было ни этого берега, ни реки- на этом месте плескалось тёплое море. И в этом море обитали существа, которые исчезли с земли миллионы лет назад. Познакомимся с этими существами.

(Воспитатель поочерёдно выставляет на магнитную доску иллюстрации с изображением плезиозавров, ихтиозавров, ихтиостегов, аммонитов и белемнитов и кратко рассказывает о каждом из них)

4. Ознакомление с понятиями «палеонтология», «палеонтологи», «палеонтологический».

-Ребята, давайте подумаем- если эти животные вымерли миллионы лет назад, откуда же мы знаем, как они выглядели? (Воспитатель выслушивает предположения детей).

Да, действительно, все эти животные исчезли с лица земли, но до сих пор мы находим останки древних растений, животных в почве, горных породах. Есть целая наука, которая изучает ископаемые останки животных и растений, существовавших ранее на земле, и восстанавливает по этим останкам внешний облик древних животных и растений. Эта наука называется палеонтология. А учёные, работающие в этой области, называются учёными –палеонтологами. И село Ундоры в Ульяновской области является уникальным для палеонтологов, поскольку именно в этих местах учёные находят огромное количество ископаемых останков обитателей древнего моря. Даже обычный путешественник, прогуливаясь по берегу реки Волги в окрестностях села Ундоры, может обнаружить останки древних моллюсков среди , казалось бы, обычных камней.

Поэтому в 1981 году в Ундорах был создан Ундоровский палеонтологический музей. И сегодня я предлагаю вам посетить один из залов этого музея, в котором можно познакомиться с находками палеонтологов.

5. Виртуальная экскурсия в Ундоровский палеонтологический музей.

Слайд 1.

Фотография экспоната Ундоровского палеонтологического музея- кости плиозавра.

Слайд 2.

Фотография экспоната- скелет ихтиозавра- ундорозавра.

Слайд 3.

Фотография экспоната- макет плезиозавра.

Слайд 4.

Фотография экспоната- останки морского ежа.

Слайд 5.

Фотография специального контейнера с песком для раскопок (посетители музея могут побыть палеонтологами и поучаствовать в раскопках).

Слайд 6.

Фотография экспоната- симбирцит.

(Краткая справка воспитателя.

Симбирцит — это внутреннее за­полнение раковин аммонитов, представляет собой разновидность кальцита, в котором очень много золотисто-мраморного оникса.

 Это достаточно хрупкий мине­рал, но очень хорошо поддается обработке. Ни один его кусок не может походить на другой, поскольку это сложная смесь из пирита, перламутра, гематита, мраморного оникса и других при­месей.

 Симбирцит — очень редкий минерал. На данный момент его месторождение имеется только в Ульяновской области).

Слайд 7.

Фотография экспоната- останки белемнитов.

(Краткая справка воспитателя.

Белемниты похожи на кальмаров, но, в отличие от них, имели внутреннюю раковину. Лучше всего в ископаемом состоянии сохраняется ростр белемнита — прочное коническое образование на заднем конце тела. Многие жители спасаются только этим камнем, названным в народе "чертов палец". Прибрежные жители им лечатся. Он снимает любой воспалительный процесс, моментально заживляет ссадины, гнойные раны, ожоги. Даже если зуб болит - используют "чертов палец").

6. Совершение обследовательских действий.

-Ребята, а хотели бы вы сами прикоснуться к таким же древним останкам, которые экспонируются в Ундоровском палеонтологическом музее?

Воспитатель выставляет перед детьми изготовленные из симбирцита ювелирные украшения, остатки белемнитов- так называемые «Чёртовы пальцы», предлагает рассмотреть их, потрогать, оценить своеобразие рисунка на изделиях из симбирцита, красоту узора, созданного природой; указывает на коническую форму останков белемнитов, напоминающих пальцы человека.

7.Просмотр видеоролика, посвящённого Ундоровскому палеонтологическому музею. ( Перейти по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=hoIe0ZQSbaw) .

- Нам пришла пора возвращаться в Ульяновск. Давайте вернёмся в автобус. Итак, пристёгиваем ремни и отправляемся в обратный путь. А пока мы с вами едем, предлагаю включить в нашем автобусе телевизор и вспомнить ещё раз, где же мы побывали.

(Просмотр видеоролика сопровождается спокойной мелодией с целью релаксации).

8. Подведение итогов.

Мы вернулись в наш город. Давайте вспомним, что мы увидели сегодня.

- В каком селе мы побывали?

-Чем знаменито село Ундоры?

-Какие экспонаты мы видели в Ундоровском палеонтологическом музее?

-Какой уникальный камень существует только на территории Ульяновской области в окрестностях села Ундоры?

9. Работа с картой.

В память о нашем путешествии в Ундоры прикрепим на карту значок, который напомнит нам, какая именно достопримечательность располагается на этой территории.

(Дети рассматривают небольшие изображения с экспонатами из Ундоровского палеонтологического музея, коллективно выбирают наиболее понравившееся изображения; прикрепляют его на карту Ульяновской области на месте магнитика, указывающего на Ульяновский район).

10.Творческая деятельность по итогам занятия.

Воспитатель предлагает детям :

А)нарисовать наиболее запомнившийся экспонат;

Б) раскрасить динозавра по представлению ( в этом случае воспитатель заранее распечатывает раскраски с динозаврами на каждого ребёнка).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245840-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-pute