Проект «Сказки Чуковского»

Проект

«Сказки К.И.Чуковского»

Цель:расширять представления детей о литературном жанре сказка.

Задачи:

Развитие интереса к книге – как к источнику удовольствия, радости;

Познакомить детей с творчеством К.И.Чуковского ;

Формирование эмоциональной отзывчивости на литературное произведение;

Обогащение речевого словаря ребенка и развитие творческого начала через
произведения детского писателя К.И.Чуковского.

Вид проекта: Познавательно – творческий

Срок реализации проекта: 01.12.16г. – 31.01.17г.

Участники проекта: Педагоги, дети, родители.

Авторы проекта: воспитатели группы № 2 -

Ионова Л.П., Вихарева Ю.П.

учитель - дефектолог - Шалаева Т.Т.

Актуальность проекта

Дошкольный возраст – период активного освоения норм и морали, формирования нравственных привычек, чувств, отношений. Если ребёнок не приобретёт в дошкольном возрасте опыта сопереживания, заботы о самом близком человеке, вряд ли он вырастет чутким и внимательным.

Общественное воздействие художественной литературы на формирование личности ребёнка
открывает и объясняет детям жизнь общества и природы, мир человеческих чувств
и взаимоотношений. Развитие мышления и воображения обобщают его эмоции, дают
прекрасные образы русского литературного языка.
Сказки - это особенный жанр для детей. Они сопровождают детей с первых лет жизни.
Сказки Чуковского тому подтверждение.
К.И.Чуковский писал, что цель сказочника « воспитать в ребёнке человечность – эту дивную
способность человека радоваться радостям другого; переживать чужую судьбу как свою».
Все сказки дедушки Корнея пронизаны гуманизмом, верой в победу добра и справедливости,
в торжество правды.
В сказках К.И. Чуковского дети сталкиваются с такими сложнейшими явлениями и
чувствами, как любовь и ненависть, гнев и сострадание, жизнь и смерть. Форма изображения
этих явлений особая, сказочная, доступная пониманию ребёнка, а высота проявлений,
нравственный смысл, остаются подлинными «взрослыми».
Поэтому же уроки, которые дают сказки К.И. Чуковского – это уроки на всю жизнь и
для взрослых, и для детей.

Описание мероприятий проекта

Ознакомление с художественной литературой

Чтение «Муха - Цокотуха»

Ч тение «Путаница»

Чтение «Краденное солнце»

Чтение «Телефон»

Чтение «Доктор Айболит»

Чтение «Федорино горе»

Чтение «Бармалей»

Чтение «Чудо - дерево»

Цель: знакомство детей с произведениями.

2 .Игровая деятельность

Дидактические игры

«Угадай какая сказка» (по иллюстрации),

«Узнай героя сказки» (по описанию),

«Доскажи словечко»,

«Кто есть кто»,

«Отгадай сказку по картинке»,

«Назови сказку»,

«Сложи картинку»,

«Отгадай загадку»;
Цель: развивать память, внимание, мышление..

Инсценировка отрывков из сказок К.И. Чуковского;

Театрализованная игра: театр на ковролине «Айболит» ;

Во время умывания: «Чтобы сказал нам Мойдодыр?»

Во время обеда: «Такая ли у Федоры посуда, как у нас?»

Во время одевания: «Какая одежда убежала от грязнули?»

Ремонт книжек в книжном уголке.

Игра имитация движений диких животных жарких стран;

Цель: развитие эмоций, внимания, ловкости..

Сюжетно-ролевые игры на основе сказок «Айболита» ,«Путаница»

Цель: развивать умение разыгрывать сюжет знакомых сказок.

Физминутки «Муха-Цокотуха»

Пальчиковые игры: «Федорино горе», «Свинки»,

Подвижные игры «Путаница», «Паутинка»

Игра на метание «Потуши море»

Цель: развивать ловкость. память, внимание.

3/Познавательная деятельность

Презентация К.Чуковский

Цель: Знакомство с творчеством писателя.

Беседа«Надо надо умываться!», «Совет Айболита»

Цель:Воспитывать  у дошкольников знания о культурно-гигиенических навыках.

Знакомство с профессией ветеринара

Цель:Знакомство с профессией ветеринара,формирование у дошкольников чувства
сострадания к слабым и беззащитным

4.Художественно – продуктивная деятельность

Раскрашивание силуэтов героев сказок К.И. Чуковского с последующим оформлением книги
Цель: Закреплять приемы работы с разными изобразительными материалами

Учить аккуратно раскрашивать. Развитие творческих способностей детей.

Лепка посуды для Федоры
Цель: Закреплять приемы лепки посуды

Обведи по пунктиру

Цель: Закреплять приемы работы с карандашами

Рисование« Муха - Цокотуха»

Цель:Учить отражать в рисунке сюжет сказки, рисовать главных героев, передавая особенности внешнего вида.

Р абота с родителями

Консультация для родителей «Что читать дошкольникам»

Консультация для родителей «Рекомендации по формированию интереса к чтению»

Консультация для родителей «Роль художественной литературы в воспитании детей»

Консультация для родителей«Произведения К.И. Чуковского в вашем доме»

Консультация для родителей«Как читать детям (памятка для родителей)

Рисование иллюстраций к любимой сказке К.И.Чуковского

с овместно с родителями с последующим созданием книги

Изготовление поделок совместно с родителями «Моя любимая сказка»

Досуговая деятельность

Участие в конкурсе снежных фигур «По сказкам Корнея Чуковского»

по сказке «Краденное солнце»

Игра - викторина с детьми и родителями «Сказки дедушки Корнея»

Анализ полученных результатов

Проект тематических мероприятий реализован в МБДОУ №548 города Екатеринбурга в период

с 01.12.2016 по 31.01.2017г.

Цель проведения тематических мероприятий: Воспитывать нравственные основы личности дошкольника через восприятие произведений К.И.Чуковского, создание условий для развития интереса к книге, эмоциональной отзывчивости на прочитанное, усвоения и закрепления знаний о литературном жанре авторская сказка.

В течение тематических мероприятий проекта, у детей сформировались знания о творчестве КИ. Чуковского;
Повысился интерес к произведениям художественной литературы;

Сформировались чувства сострадания к слабым и беззащитным; желание быть справедливыми, сильными, добрыми.

Произошло приобщение родителей к семейному чтению понимание его значимости в жизни дошкольника.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246595-proekt-skazki-chukovskogo