- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рецензия «В гармонии с собой»
Рецензия
на программу внеурочнойдеятельности
духовно-нравственного направления
«В гармонии с собой»
учителя начальных классов МБОУ СОШ№16
Поповой Светланы Ивановны
Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования,плана воспитательной работы школы утвержденного на заседании педагогического совета МБОУ СОШ № 16
Структура программы соответствует требованиям ФГОС и включает:пояснительную записку, цели и задачи, перечень личностных, предметных результатов, содержание курса, рабочую программу, календарно- тематическийплан. Срок реализации программы 1 год. В программе учтены возрастные особенности младших школьников, а так же созданы предпосылки для самовоспитания и самосовершенствования учащихся. Программа предусматривает активное вовлечение учащихся в работу по достижению целей и задач, направленных на поднятие уровня воспитанности младших школьников..
Программа сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа — особый этап в жизни ребёнка. Условия современного общества стимулируют человека учиться мобильности и приобретать способность ориентироваться в новых условиях жизни. Изменяются и задачи школы, которая призвана вооружить обучающихся средствами самоопределения в самостоятельной жизни. Актуальность программы состоит в том, чтобы воспитать и развивать личность, готовой к сознательной трудовой деятельности, готовности к взаимодействию развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания им.
Данная программа направлена на организацию нравственного уклада школьной жизни, включающего воспитательную, учебную, внеучебную, социальнозначимую деятельность обучающихся, основанного на системе духовных идеалов, ценностей, моральных приоритетов, реализуемого в совместной социально-педагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни.
В результате изучения курсавоспитывается гражданственность, уважение к правам, свободам и обязанностям человека, трудолюбие, творческое отношения к учению, труду, жизни, ценностное отношения к природе, окружающей среде,формируется представление об эстетических идеалах и ценностях.
Эта программа позволяет учителям начальных классов интересно организовать досуг своих учеников, сформировать крепкий и дружный коллектив, воспитывать патриота и гражданина своей страны, формировать здоровый образа жизни у учащихся, воспитание культуры здоровья, развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;
Программа соответствует специфике внеурочной деятельности, развитию коммуникативных навыков, поддержанию стремления учащихся к самостоятельной деятельности. Она носит целостный характер,выделеныструктурныечасти, основные компоненты представлены внутри частей, согласованы цели, задачи и способы их достижения.
Тематическийпланучитываетосновныетребованияк организации учебно-воспитательногопроцессав учреждении посредствам организации внеурочной деятельности детей. Методическое обеспечение программыдостаточнополно представляет педагогические, психологические и организационные условия, необходимые для получения результата.
Руководитель РМО учителей начальных классов И.А.Шкабарня
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247022-recenzija-v-garmonii-s-soboj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания математики
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.