Технологическая карта: Развитие речи на тему «В детском саду» для средней группы

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы обучения, методы руководства

Мотивационно-проблемный

Ребята сегодня к нам на занятие пришли гости давайте с ними поздороваемся.

- Вы любите ходить в детский сад?

- Что вам нравится в детском саду?

- Что не нравится в детском саду?

- Какое сейчас время года?

- Какие признаки осени вы знаете?

Здравствуйте

Да

Общаться с друзьями, играть в игрушки.

Сидеть на занятиях

Осень

Желтеют листья , идут дожди, рано темнеет

Сидят на стульчиках полукругом

Приветствие

Деятельностный

- Когда вы просыпаетесь на улице темно или светло?

Представьте себе: ночь- вы спите…. Утром входит в комнату мама и говорит: « С добрым утром! Пора вставать – в садик идти.

- Что вы делаете, расскажите.

Воспитатель читает стихотворение.

Вместе с солнышком встаем,
Вместе с птицами поем.
С добрым утром!
С ясным днем!
Вот как весело живем!

— Что вы делаете дальше, расскажите.

—Чтобы умыться и почистить зубы, принять душ, откроем кран — как
шумит водичка?

вдох носом — выдох ртом с произнесением звука
«ш-ш» — губы растянуты.

Кран откроем — ш-ш-ш,

Нос умоем — ш-ш-ш,

Щечки тоже мы потрем

И водичкой обольем — ш-ш-ш.

—А где еще мы можем слышать звук ш-ш-ш?

—Что делаем дальше?

Светло

Просыпаемся, открываем глаза, потянулись, встали, идет умываться.

Делаем зарядку

(Ш-ш-ш)

Вода льется — ш-ш-ш; ветер шумит — ш-ш-ш; змея шипит — ш-ш-ш.

Одеваемся

Сидят на стульчиках

Словесный метод-беседа

Наглядный

Практический - упражнение

Дидактическая игра «Что надеваем?»

На столе перед детьми картинки с изображением одежды.

—Как назвать одним словом то, что изображено на картинках?

- Что надели сначала?

Затем? 

Одежда

Нижнее белье, нательное, носки, рубашку.

Штаны, шапка, шарф, куртка, сапоги.

Около стола

Подсказывающие слова

Дидактическая игра «Что сначала, что потом?

Ребята давайте попробуем с вами накрыть стол перед обедом.

Что нам для этого потребуется?

- Какая нам тарелка нужна для первого блюда?

- Какая нам тарелка нужна для второго блюда?

- Что осталось нам положить?

Давайте

Тарелки глубокая и маленькая, ложки, вилки, салфетки, кружка.

Глубокая

Маленькая

Ложки, вилки, салфетки, кружка.

Около стола

Подсказывающие вопросы

Игра ситуация «Что случилось в детском саду»

Ребята мы пришли в детский сад.

- Что мы говорим, войдя в детский сад? 

Ребята такая ситуация.

Девочка пришла в детский сад. В детском саду играют дети. Мальчик не дает ей поиграть в матрешку. Девочка плачет. Подходит старший мальчик и показывает, что в одной матрешке есть еще и еще одна. У всех по матрешке. Все дружно играют.

Вопросы к детям:

1.  Где происходит это событие?

2.  Кто пришел в детский сад?

3.  Что происходит между детьми?

4.  Как помочь детям?

5.  Кто пришел на помощь?

6.  Что он сказал детям?

7.  Чем закончилась эта история?

Здравствуйте, доброе утро!

На паласе.

Девочка

Мальчик не дает девочке поиграть в матрешку

Дать мальчику машинку, а девочке матрешку.

Старший мальчик

Он показал что в матрешке, есть еще одна матрешка

У каждого по матрешке.

Сидят на паласе полукругом

Подсказывающие вопросы

Итог

Ребята чем мы сегодня занимались?

Разбирали ситуацию, пытались сами накрыть на стол, играли в игру

На паласе

Подсказывающие слова