Строительная игра «Зоопарк»: конспект для развития конструктивной деятельности в ДОУ

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

1.Создание воображаемой ситуации

-Тай, тай, налетай 
В интересную игру поиграй 
Всех принимаем, и не обижаем 
А кто опоздает, с нами не играем! 

Раздается телефонный звонок.

-Да это детский сад! 
-К нам едут 8 животных! 
-Хорошо! мы встретим всех животных (кладет тел) 
-Ребята вы слышали, к нам едут животные .
-А сколько животных едут?
-Интересно, а куда же мы их всех расселим, где же они у нас будут жить.
-Я вам предлагаю сделать мини зоопарк, это значит какой?

-Скажите, а зоопарк что это? 
-верно Зоопарк – это зоологический парк, то место где можно увидеть разных животных. Их привозят из разных стран.
-А кто ухаживает за животными в зоопарке ?
А что он еще делает? 

- Из чего мы можем построить зоопарк?

-А чтобы звери не разбежались, что нам надо сделать?
- А сколько вольеров нам нужно построить?
-Почему?

-В зоопарке есть еще больница для животных .
- Она называется ветеринарная.
- кто там работает?

- как вы думаете, кто лучше всех из вас справиться с ролью ветеринара (Даша будет ветеринаром) 

- Какое сейчас время года ?
- Нашим животным будет холодно. Как вы думаете, что можно сделать для того чтобы они смогли перезимовать нашу холодную зиму
- Я вам предлагаю сделать домики из конструктора

- Очень красивый зоопарк. Большой и просторный 
-Зоопарк уже готов, а зверей еще нет.

-Слышите ребята какие-то звуки за дверью? Пойду посмотрю (заезжает грузовик и завозит животных) 
- Давайте посмотрим, какие животные к нам приехали?

-А как можно назвать одним словом?

- Но прежде чем мы расселим животных по вольерам, их должен осмотреть ветеринар

- Ну что (обращаюсь к ребенку ветеринару) все животные у нас здоровы?
- Тогда будем заселять всех животных в наши просторные, красивые вольеры. Ребята каждому животному нужен помощник который за ним следит, (достаю мешочек с кружками разного цвета, дети по очереди достают кружочки цвет который определяет животного или посетителей зоопарка) дети которым попались животные заселяют животных в вольер.
- Зоопарк построили, животных заселили.

А вы хотите сходить в зоопарк на экскурсию? 
- Но что сначала нужно приобрести, для того чтобы пройти туда?
- А где их можно приобрести?
- А кто вам их продаст?
- А кассиром у нас сегодня будет (Вася)

- Ребята, кто хочет быть контролером? (выбирают) Катя будет контролером , а контролер нам нужен для того, чтобы проверить билеты. 
- Ну, вот билеты все купили, контролер проверил. Теперь можно пройти в зоопарк .
Миша, в твоем вольере кто живет? (предварительная работа с детьми) 

- Продолжим путешествие по зоопарку, отправимся в гости к слону (жирафу, орангутангу. льву, зебре, бегемоту, белому медведю .)

А наши животные проголодались, нужно их покормить. 
- А что животные любят из еды.
- Я вам предлагаю встретить продуктовую машину, помочь разгрузить, и накормить своих животных.
- Вам понравилась игра в зоопарк? 
- Какие животные вызвали у вас интерес? 

-Как вы думаете, дикие животные нуждаются в нашей помощи, как домашние животные?
- Почему нельзя заводить диких животных в квартире? 

Слушают

-да

-8

-в зоопарке

-маленький

-место где живут животные

-человек

-охраняет, оберегает, лечит

-из крупного строительного материала

-вольеры

-8

-потому, что 8 животных

-врач для животных -ветеринар 

Даша одевает белый халат и направляется на рабочее место

-зима

-сделать им домики

-дети располагаются на ковре и строят самостоятельно домики

-дети перечисляют (слон, тигр, жираф, обезьяна, лев, медведь, зебра, верблюд)
-дикие животные 

(ветеринар осматривает и прослушивает каждого животного) 

-да

-дети заселяют его в вольер.

-да

-билеты

-в кассе

-кассир

-покупают билеты

-проверяет билеты

-тигр ……..

дети сообщают о внешнем виде, чем питается, где обитает, повадки и т. д.

-ответы детей

-да

-медведь, тигр, лев, слон и т.д.

-да

-они большие, занимают много место, им нужна особа территория для жизни.

По всей группе

На ковре вокруг воспитателя

Вокруг воспитателя

На ковре

Вокруг воспитателя

Вокруг воспитателя

Возле своих вольеров

Возле кассы

Возле контролера

Возле вольеров с животными

Вокруг воспитателя

Словесный

Словесный

-беседа

-беседа

-пояснение

Игровой

-вопросы к детям

-беседа

-разъяснение

-беседа

-вопросы к детям

2.Распределение ролей

3.Реализация замысла

4.Сохранение игровой ситуации