Конспект прогулки весной в средней группе

Конспект прогулки весной в средней группе

1. Пришла весна

Цель - дать представление о ранней весне, о том, какие изменения про изошли с солнцем.

Ход прогулки

Наблюдение за оттепелью

Обратить внимание детей, что солнце стало чаще появляться на небосводе. Его лучи ярче светят. Выявить свойства снега во время оттепели: липкий, мокрый; подвести к выводу о связи свойств снега с температурой воздуха; продолжать знакомить с зимними явлениями в неживой природе; познакомить с понятием «оттепель». Вспомнить, каким был снег во время мороза (Он хрустел под ногами и не лепился, рассыпался в руках).

Художественное слово

Солнце ласково смеется, Светит ярче, горячей ... Я. Колас

Солнце дарит всем весну, Вытаяли стежки. Р. Бородулин

Дни повеселели, Солнышку не спится. Г. Ладонщиков

Приметы: снег идёт большими хлопьями-к оттепели; быстрая оттепель- долгий мороз; быстрая оттепель- будет мало дождей летом.

Загадки: Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает. Когда это бывает? (Весной)

Доброе, хорошее, На людей глядит, А людям на себя Глядеть не велит. (Солнце)

Один костер весь свет согревает. ( Солнце)

Голубой платок, красный колобок. (Солнце)

Дидактические игры

«Когда это бывает?» - воспитатель описывает природное явление, дети отвечают, к какому времени года оно относится.

Цель - закрепить представления о сезонных изменениях в природе.

«Отгадай-ка» - дети описывают предложенный предмет.

Цель - научить описывать предмет, не глядя на него, выделять в нем существенные признаки, по описанию узнавать предмет.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук

«Выложи сам» - выложить солнышко из цветных льдинок.

Труд (А) и индивидуальные физические упражнения (Б)

А. Очистить дорожку от снега.

Б. Скольжение по ледяной дорожке.

Подвижные игры

«Пустое место».

Цель - развить быстроту, ловкость.

Ход игры.

Играющие встают в круг, выбирают водящего. Он, пробегая мимо игроков, одного из них пятнает и продолжает бежать дальше. Запятнанный быстро бежит в противоположную сторону. Кто первый добежит до свободного места, тот его и занимает, а опоздавший - водит.

«Веснянка»

. Цель - координация речи с движением, развитие общих речевых навыков.

Ход игры.

Солнышко, солнышко, Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей, Бегут по кругу.

Прилетели сто грачей, «Летят» по кругу.

А сугробы тают, тают, Медленно приседают.

А цветочки подрастают. Тянутся на цыпочках, руки вверх.

Н. Нищева

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249150-konspekt-progulki-vesnoj-v-srednej-gruppe