- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по ПДД «Найди транспорту свой гараж»
Дидактическая игра по ПДД «Найди транспорту свой гараж»
Возраст детей 4 – 5 лет (средняя группа)
Цель: - закрепление знаний детей о различных видах транспорта (легковом, грузовом, пассажирском).
Педагогические задачи:
Обучающие:
1. Формировать представления детей о различных видах транспорта
2. Закреплять знания о сенсорных эталонах цвета
3. Упражнять в различении предметов по форме и величине
Развивающие:
1. Развивать концентрацию внимания
2. Развивать наглядно-образное мышление
3. Развивать способность объединять предметы на основании определенных признаков
(классификация)
Воспитательные:
1. Стимулировать у детей способность договариваться друг с другом о предстоящей
совместной деятельности;
2. Воспитывать интерес к правилам поведения на дороге.
Материал: 3 игровых поля – (№1- блок с гаражами 4 основных цветов; № 2 – блок гаражей разного размера; №3- блок гаражей с силуэтами машин разной формы). Также в набор входят силуэты разного вида транспорта (мотоцикл, автобус, грузовая машина и легковая машина 5 видов) в количестве 12 штук разной формы, цвета и размера.
Методическое руководство:
Игровое задание: - правильно различать предметы по форме, цвету и величине
соответственно. Найти каждому транспортному средству свой гараж.
Правила игры: Ребенок берет карточки (№1-3) и подбирает машинки. Необходимо назвать транспортное средство и определить его цвет или величину, или форму, а затем подобрать соответствующий гараж.
Ход игры:
Воспитатель:
Посмотри-ка что случилось
Все машинки заблудились.
Машинкам скорей ты помоги
И в нужный гараж их отвези
Вариант первый (карточка №1)
Воспитатель:
Здесь не простые, а цветные гаражи.
Машинку нужного цвета возьми
И в нужный гараж ты ее отвези.
(дети подбирают машинку соответственно цвету гаража)
Вариант второй (карточка №2)
Воспитатель:
И так, внимательно ты посмотри
Чем отличаются здесь гаражи?
Большой и маленький гараж
Ответ, конечно же, мне дашь.
Машинку нужного размера подбери,
И в нужный гараж ты ее отвези.
(дети подбирают машинку соответственно величине гаража)
Вариант третий (карточка №3)
Воспитатель:
Малыш, теперь ты посмотри
Такие разные здесь гаражи.
В каждом своя машинка живет,
Смотри на картинку и смело вперед!
(дети подбирают машинку соответственно форме)
Следует отметить, что яркие силуэты машин привлекают внимание детей. Они с
удовольствием отправляют машинки в гараж, называя их, определяя размер и цвет.
Как игровые карты, так и силуэты машин достаточно практичные и прочные, что
позволяет воспитателю не беспокоиться о безопасности малышей и поломке игры.
Игра может быть использована для групповых занятий с детьми. Но особо хороша игра для индивидуальных занятий с детьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249619-didakticheskaja-igra-po-pdd-najdi-transportu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания географии
- Менеджмент в образовании
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.