Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.03.2017

План- конспект урока по физике «Электрический ток. Источники тока»

План-конспект открытого урока по физике для 8 класса на тему «Электрический ток. Источники тока». Материал входит в раздел «Электрические явления» и соответствует программе основного общего образования. Урок комбинированного типа посвящен изучению гальванических элементов и аккумуляторов. В разработке использованы электронные образовательные ресурсы, элементы технологии развития критического мышления и здоровьесберегающие приёмы. Конспект включает авторскую презентацию «Источники тока. Гальванические элементы, аккумуляторы» и рассчитан на использование с учебником А.В. Перышкина «Физика. 8 класс». Готовый материал поможет педагогу провести содержательный урок по данной теме в рамках учебного плана (2 часа в неделю).

Содержимое разработки

План - конспект урока по физике в 8 классе по теме «Электрический ток» с элементами технологии развития критического мышления.

Автор: Галатова Валентина Антоновна

Место работы: Учитель физики и математики МБОУ ООШ № 32, п.Волна МО Темрюкский район, Краснодарский край.

Контакты:v_galatova@mail.ru

Разработка урока по физике в 8классе «Электрический ток. Гальванические элементы, аккумуляторы»

Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, экран, презентация «Электрический ток. Источники тока», набор источников тока ( гальванический, термоэлектрический, аккумулятор, фотоэлемент), наглядная физика( диски 8 класс) таблица №10 «Электрический ток» .

Демонстрация: работа электрофорной машины, термопары, фотоэлемента.

Цель урока: выяснить физическую природу электрического тока, какие источники тока бывают, принцип их работы, применение.

Урок №28 в тематическом планировании «Электрические явления», по теме « Электрический ток. Источники тока», учебник «Физика 8», Перышкин А.В.

Тип урока: комбинированный, изучение нового материала на основе ЭОР.

Слайд №1

Задачи:

образовательные: дать понятие электрического тока, условия его существования; дать понятие источников тока, показать основные физические и химические процессы, протекающие в источниках тока; изучить устройство различных типов источников тока.

развивающие: развивать умения анализировать учебный материал, наблюдать, сравнивать сопоставлять изучаемые явления и факты. Развивать технологию критического мышления. Развивать умение анализировать принцип работы источника тока.

воспитательные: воспитывать познавательный интерес, любознательность, потребность к углублению и расширению знаний. Выработать культуру умственного труда, поддерживать эмоциональную и доброжелательную обстановку на уроке.

Средства обучения: мультимедиа проектор, компьютер, экран, презентация «Электрический ток. Источники тока», набор источников тока ( гальванический, термоэлектрический, аккумулятор, фотоэлемент), наглядная физика ( диски 8 класс) таблица №10 «Электрический ток».

Эпиграф: Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму. (Конфуций). С сайта http://www.inpearls.ru/

План урока.

Слайд №2. Проверка ранее изученного.

Тестовое задание:

Какие частицы входят в состав ядра атома: а) протоны и электроны б) электроны, протоны и нейтроны в) протоны и нейтроны г) нейтроны и электроны

Каков знак заряда атома? Всего атома? а) положительный, отрицательный б) положительный, атом нейтрален в) положительный, положительный г) отрицательный, атом нейтрален

Каких частиц в атоме равное количество? а) протонов и нейтронов б)нейтронов и электронов в) протонов и электронов

Наличие в веществе, каких частиц делает его проводником электричества? а) электронов? б) ядер атомов в) свободных электронов и ионов г) свободных, легко перемещающихся атомов

Как взаимодействуют между собой два одинаковых шарика, подвешенных на шелковых нитях, если они заряжены одноименными зарядами? а) притягиваются б) отталкиваются в) не взаимодействуют

Ответы: 1-в, 2-б, 3-в , 4-в, 5-б.

Слайд №3. Незаконченное предложение: (технология развития критического мышления)

Если палочку потереть о шелк, то она приобретет … ( положительный заряд)

Атом, захвативший лишний электрон, превращается в … (отрицательный ион)

У протона заряд … (положительный)

Заряды частиц различаются только … ( знаками)

При электризации трением оба тела приобретают заряды одинаковые по модулю, но … ( противоположные по знаку)

Выставление оценок.

Слайд №4. Объяснение нового материала

Демонстрация опыта. Взяты два электроскопа. Один заряжен, другой нет. Соединяем. Наблюдаем. Что произошло? ( Уменьшение показания одного, увеличение показаний другого). Почему? ( Под действием электрического поля электроны проводимости перемещаются по проводнику. Электрический заряд перенесен свободными электронами, движущимися по проводнику).Вывод: 1) Электрический ток- направленное движение заряженных частиц. 2) Движение направленных электронов проводимости металлических проводниках под действием электрического поля называют электрическим током.

Условия существования электрического тока.

Наличие свободных заряженных частиц( электронов, положительных и отрицательных ионов)

Наличие электрического поля.

Слайд №5. Источники тока

Чтобы электрический ток в проводнике существовал длительное время, необходимо все это время поддерживать в нем электрическое поле, т.е. нужны источники тока. Они бывают разными, но во всех них совершается работа по разделению положительно и отрицательно заряженных частиц. Разделенные частицы накапливаются на полюсах. У любого источника два полюса положительный (+) и отрицательный(-).

В источниках тока в процессе работы по разделению заряженных частиц происходит превращение механической, внутренней или какой - нибуть другой энергии в электрическую.

Источник тока – это устройство, в котором происходит преобразование какого – либо вида энергии в электрическую.

У стройство, разделяющее заряды, т.е. создающие электрическое поле, называются источниками тока. ( Демонстрация источников тока). (Технология развития критического мышления - кластер).

К акие источники тока вы знаете?

Преобразование какого вида энергии происходит в каждом из этих источников тока? ( высказывания учащихся)

Слайд №6. Гиперссылка Электрофорная машина – механическая энергия в электрическую.

Слайд №7. Гиперссылка Термопара(термоэлемент) - тепловая ( внутренняя) энергия в электрическую.

Слайд №8. Гиперссылка Фотоэлемент – световая энергия в электрическую.

Слайд №9. Гиперссылка Электромеханический генератор - механическая энергия в электрическую в масштабах промышленной электроэнергии.

Слайд №10. Гиперссылка. Аккумулятор –химический источник тока многоразового использования.

Слайд №11. Гиперссылка .Герметические малогабаритные аккумуляторы - химический источник тока многоразового использования

Слайд №12. Гиперссылка Гальванический элемент – химический источник тока, в котором электрическая энергия вырабатывается в результате преобразования химической энергии окислительно- восстановительной реакции.

Слайд №13,14 Физминутка: http://pedsovet.su/load/244-1-0-41282

Слайд №15. Гиперссылка Вставка ЦОР ( наглядная физика –диск, таблица № 10)

Слайд №16. Классификация источников тока.

Источник тока

Способ разделения зарядов

Применение

Фотоэлемент

действие света

Солнечные батареи

Термоэлемент

нагревание сплавов

Измерение температуры

Электромеханический генератор

Совершение механической работы

Производство промышленной электроэнергии( электростанции, генератор постоянного тока в движущемся транспортном средстве, передвижные генераторы)

Гальванический элемент

химическая реакция

Фонарики, радиоприемники

Герметические малогабаритные аккумуляторы

химическая реакция

Сотовые телефоны, электрические часы, измерительные приборы, микрокалькуляторы.

Аккумулятор

химическая реакция

Автомобили, подводные лодки, радиопередатчики.

Вывод: разделение зарядов в источниках тока может происходить за счет любых сил, кроме электрических.

Слайд №17 Повторение и закрепление.

Что называется электрическим током? (упорядоченное движение заряженных частиц)

Что нужно создать в проводнике, чтобы в нем возник и существовал электрический ток? ( электрическое поле)

Как можно создать электрическое поле? (с помощью электризации)

Какие источники тока вы знаете? ( фотоэлемент, аккумулятор, гальванический элемент, и т.д)

Какие условия необходимы для существования электрического тока? (наличие свободных заряженных частиц, наличие электрического поля)

Каково назначение электрического источника тока? ( поддерживать существование в проводнике электрического поля)

За счет какой энергии происходит разделение заряженных частиц в гальваническом элементе?(энергии химических реакций)

Аккумулятор дает электрический ток после того, как… ( его зарядили от другого источника тока)

Слайд №18 Рефлексия . Синквейн.

Слово «синквейн» происходит от французского слова, которое означает «пять». Таким образом, синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк:
1 – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею;
2 – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
3 – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
4 – фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме;
5 – слово или несколько слов, связанные с первым, отражающие сущность темы.

Например:

Ток.

Электрический, всемогущий.

Работает, двигает, вращает.

Преобразование одного вида энергии в другой.

Движение заряженных частиц.

Слайд №19 Домашнее задание

§ 32, задание №6

Сообщения по теме урока ( по выбору учащихся):

Применение аккумуляторов в технике и в быту

Устройство аккумулятора, виды аккумуляторов

История создания гальванического элемента.

Слайд №10 Используемые источники.

Перышкин А.В. Физика. 8 класс: учебник.

Шаблон http://учебныепрезентации.рф/file/1519-shablon-fizika.html

Уроки физики с применением информационных технологий. 7-11 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: издательство «Глобус», 2009г.

Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике: 8 класс. М.: ВАКО,2004.

Физкультминуткаhttp://pedsovet.su/load/244-1-0-41282

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251766-plankonspekt-uroka-po-fizike-jelektricheskij

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки