- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение в первой младшей группе
Для приобщения детей младшего дошкольного возраста к ЗОЖ должна быть высокая мотивация к ООД и физической культуре. Дети в этом возрасте любят играть, познают все новое через игру. К вашему вниманию предоставляю конспект спортивного физического развлечения с игрушками.
Конспект
спортивное развлечение в первой младшей группе
«В гости к игрушкам»
Цель:побуждать детей к участию в подвижных играх
Задачи: развивать двигательную активность, развивать активный словарь, доставить детям удовольствие.
Оборудование:игрушки: лошадка, зайка, кот, матрешка, обезьянка, мяч, самолет, платочки по количеству детей.
Ход:
Ведущий:Дети любят игрушки – так все говорят.
Ну а разве игрушки не любят ребят? Б. Заходер
Ребята, мы с вами отправимся в магазин игрушек – в гости к нашим любим игрушкам. А поедем мы с вами на поезде. Занимайте места, поезд отправляется.
Дети«едут»на поезде и встречают игрушку лошадку
(стихотворение А. Барто «Лошадка»)
Лошадка хочет, чтобы дальше мы поехали с ней. А вы умеете скакать как лошадки? (прямой галоп)
Вот мы и приехали в магазин игрушек. Посмотрите, какой он красивый. Хотите узнать, какие игрушки живут в магазине? Отгадайте загадку:
Прыгает ловко, любит морковку. Кто это? (заяц)
Подвижная игра «Зайка серенький сидит»
Ребята, а вам интересно, кто еще живет в магазине? Давайте посмотрим – кошка.
Подвижная игра «Кот и воробушки»
Вот румяная матрешка.
Где же у матрешки ножки?
Кто же прячется внутри?
Ты открой и посмотри.
Матрешка любит играть с разноцветными платочками.
Подвижная игра «Найди домик платочку»
(достаем мяч)
Подвижная игра «Мой весёлый звонкий мяч»
(вылетает самолет)
Подвижная игра «Самолет»
(выпрыгивает из магазина обезьянка)
Малоподвижная игра «Обезьянки»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252534-sportivnoe-razvlechenie-v-pervoj-mladshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и методические основы обучения курсантов автошкол управлению автотранспортными средствами»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Музыкальное искусство»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.