Конспект ООД по художественно эстетическому развитию (рисование) Тема: «Одуванчик» для детей младшей группы

Конспект ООД по художественно – эстетическому развитию (рисование) Тема: «Одуванчик»

для детей младшей группы.

Цели: Закреплять умение правильно держать кисть, хорошо промывать ворс кисти при смене краски; учить различать краски по цвету; познакомить с растением одуванчиком, его строением; воспитывать желание любоваться цветами,развивать художественно эстетические чувства, воспитывать интерес к занятию.

Материалы и оборудование: мольберт, фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (одуванчик), образец педагогического рисунка, краска желтого и зеленого цветов, кисти, стаканы с водой, салфетки, листы бумаги.

Предварительная работа: во время прогулки воспитатель знакомит детей с одуванчиком, объясняя, где у него стебель, листья, какого они цвета, как изменяется цветок в процессе роста.

Содержание организованной образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Воспитатель: - Ребята, а какое сейчас время года? (ответы детей)

- А какие изменения происходят весной? (ответы детей)

Воспитатель: - Недавно мы с вами на прогулке познакомились с очень интересным цветком:

Есть один такой цветок,

Не вплетешь его в венок.

На него подуй слегка,

Был цветок - и нет цветка.

Что это был за цветок? (Ответы детей.)

2.Основная часть.

- Правильно, это одуванчик (прикрепляется на фланелеграф изображение одуванчика). Вот он какой красивый! Цветок сначала был желтым, а потом стал белым и пушистым. (прикрепляется к фланелеграфу изображение белого одуванчика.)

Горел в траве росистой

Фонарик золотистый,

Потом померк, потух

И превратился в пух.

А пух, это семена-парашютики.

- Давайте покажем, как разлетаются семена-парашютики.

Дыхательное упражнение:«Подуем на одуванчик, чтобы семена-парашютисты разлетелись далеко».

Дети с силой дуют на ладошки.

Физминутка:

А теперь давайте превратимся в одуванчики и покажем, как летают семена-парашютики. (дети под легкую музыку двигаются по группе, изображая семена-парашютики)

Воспитатель: - Подули мы на семена, их подхватил ветерок и разнес по белому свету, чтобы там, где они упали на землю, выросли новые цветы. Ну а мы что же, останемся без одуванчиков? (Ответы детей)

Воспитатель: - Правильно, мы ведь умеем рисовать! И нам нетрудно нарисовать «портрет» одуванчика и тогда у нас получится целая полянка одуванчиков. Подскажите только мне, какие краски надо приготовить для рисунка? (Ответы детей.) Правильно, стебелек и листочки мы нарисуем краской зеленого цвета, а желтой головку одуванчика.

Воспитатель на мольберте показывает приемы рисования одуванчика, обращая внимание детей на то, что при смене краски необходимо тщательно промывать кисть в воде. Но прежде чем рисовать, давайте разомнем наши пальчики.

Гимнастика для пальчиков: «Распускаются цветы».

Наши нежные цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Дети плавно раскрывают пальцы, помахивая руками перед собой, и плавно их опускают.

3.Рисование «Одуванчик».

Дети садятся за столы на свои места и выполняют рисунок. Воспитатель контролирует приемы работы, оказывает помощь тем, кто испытывает затруднения, поощряет детей, дорисовывающих дополнительные детали.

4.Рефлексия.

Рисунки детей выставлены на стенде.

Воспитатель: - Какие красивые получились у нас одуванчика! Сколько их много! Любоваться одуванчика мы теперь сможем не только весной и летом, но и зимой. Да не одним одуванчиком, а целой поляной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253484-konspekt-ood-po-hudozhestvenno--jestetichesk