- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Үй құстары
Лексикалық тақырып: «Құстар әлемі»
Оқу іс - әрекетінің тақырыбы: «Үй құстары»
Мақсаты: Балалардың үй құстары туралы түсініктерін кеңейту. Тіршілік ету ортасын, қоректенуі туралы мағлұмат беру.
Құстардың мекені туралы тоқталу, ұясының шатыры үшбұрышты, төмені тік төртбұрышты болатындығын, оны ағаш бұтасына ілетіндігі туралы мағлұмат беру. Құстардың орналасуын бақылау арқылы, кеңістікті бағдарлай білуін жетілдіру. Құстарды жем шашып қамқорлауға, оларды ұя жасап қарсы алуға, ағаштарды сындырмауға, құстарды атпауға тәрбиелеу.
Түзете – дамыту мақсаты: Балалардың ұмақ қол моторикасын, жалпы қимыл – қозғалыс белсенділігін жетілдіру. Сөздік қорын молайту, байланыстырып сөйлеу белсенділігін арттыру. «Бұл қай құс?» ойыны арқылы баланың есту қабілеті, ойлау қабілеттілігін, зейін тұрақтылығын дамыту.
Сөздік жұмыс: үй құстары, тауық, әтеш, үйрек, қаз, балапан т. б
Әдіс – тәсілдері: түсіндіру, тілдік жаттығу, мультимедиалық проектор арқылы бейне слайдтар, жұмбақ шешу, «Қандай құстың даусы?» фонематикалық дыбыстық ойын.
Дефектологтың іс - әрекеті
Тілдік қимылдық жаттығу.
Ауыл маңы саз – саз - саз,
Жайылады қаз - қаз - қаз
Жем шашсаң мәз - мәз - мәз
Тоймай қалса қаз – қаз – қаз
Шашқан дәннің аз – аз – аз.
Шеңбер бойымен жүріп біртіндеп орындыққа отырады.
Қазір жылдың қай мезгілі?
Көктемде айнала қандай өзгерістерге ене бастайды?
Көктемде құстар не істейді?
Құстарға біз не жасаймыз?
Дала құстарының қандай түрлерін білесіздер?
Дала құстары қайда мекендейді екен?
Олар немен қоректенеді?
Ал, біз бүгін үй құстары туралы әңгімелейміз. Кім айтады үйде қандай құстар тіршілік етеді?
Мынау тауық ол көлемі жағынан кішілеу, үсті толы қауырсын, бас бөлігінде екі көзі, тұмсығы, айдары бар, кеуде бөлігінде екі қанаты бар, бірақ көп биікке ұша алмайды, мынау екі аяғы, ол қыт - қыт деп дауыстайды.
Мынау әтеш, оның құрлысы да тауықпен бірдей болып келеді, ол ку - ка - ре - ку деп дауыстайды.
Мынау үйрек ол кря - кря деп дауыстайды.
Мынау қаз ол өте маңғаз, жай жүреді кря - кря деп дауыстайды. Мынау балапан ол өте мамық әрі жұмсақ болады, түсі сап - сары болады.
Үй құстарының адамдарға тигізер пайдасы өте көп, олар жұмыртқа береді, жұмыртқадан түрлі дәмді тағамдар пісіруге болады.
Үй құстарының сыртқы құрылысына қарап ажыратып айтуға болады.
Дид. ойын «Қандай құстың даусы?»
/ магнитофон арқылы түрлі құстардың сайраған дауыстарын кезектестіре жібереді/.
Үй құстарын адамдар қамқорлық жасап баптап күтеді, оларға жем, су береді, ауласын тазалайды. Құстардың мамық жүндерін – қауырсын дейміз, қауырсыннан жастық/көпшік/ жасайды, шынайы жастықты көрсету.
«Бұл қай құс?» дид. ойын
Үй құстарының суреттерін жеке балаларға тарату жоғары төмен, оң - солға орналастыру.
Үй құстарының саңғырығын егістіктерде тыңайтқыш ретінде пайдаланады.
Қандай үй құстарын білесіңдер?
Әтеш қалай дауыстайды?
Үй құстарының сыртқы құрлысын ата?
Үй құстары немен қоректенеді?
Үй құстарының адамдарға қандай пайдасы бар?
Құстың қауырсынынан не жасайды?
Жұмыртқадан не пісіруге болады?
Қандай ойын ойнадық?
Бүгінгі оқу іс – әрекетіне барлығыңда жақсы қатыстыңдар, рахмет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253642-j-stary
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.