- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Признаки весны. Рисование пришла весна
598
0
Непосредственная образовательная деятельность.
(ознакомление с окружающим миром)
Тема: «Признаки весны. Рисование пришла весна».
Цель: Расширять представления детей о весне.
Учить рассказывать о приметах наступающей весны.
Учить передавать в рисунке картины природы.
Развивать эстетическое восприятие.
Закреплять название первых весенних цветов.
Образовательные области: Познание, социализация, художественное творчество, музыка.
Материалы: Демонстрационный материал (картинки с изображением весны, весенних цветов), акварель, карандаши цветные, гуашь, альбомные листы.
Содержание организованной деятельности детей
1.Приветствие по кругу.
2.Отгадай загадки и найди отгадки.
(На доске картинки с изображением весны и весенних месяцев)
Тает снежок, Дует тёплый южный ветер,
Ожил лужок, Солнышко всё ярче светит,
День прибывает, Снег худеет, мякнет, тает,
Когда это бывает? (весной) Грач горластый прилетает,
Что за месяц? Кто узнает? (март)
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт-
В лесу подснежник расцветёт.( весна)
3.Ознакомление с признаками весны.
-Ребята, как называется первый весенний месяц?
-Как мы узнаем, что идёт весна?
-Кто назовёт первые весенние приметы?
В народе март называют капельником.
-Кто может сказать, почему?
Отгадайте загадку: «Белая морковка весной растёт» (сосулька)
-Как вы догадались , что это сосулька?
Давайте споём про сосульку песенку:
Шаловливые сосульки сели на карниз.
Шаловливые сосульки посмотрели вниз.
Посидели. Чем заняться?
Стали каплями кидаться.
Целый день идёт трезвон:
Кап-кап, динь-дон!
4.Физкультминутка.
Игра «Осень, весна». На команду «Весна» - дети разбегаются по групповой комнате; на команду «Осень»- дети приседают на корточки, спят.
5.Игра «Сложи картинку и назови, что получилось».
6.Рисование на тему «Пришла весна».
-Посмотрите на иллюстрации. О каких признаках весны мы говорили? Давайте нарисуем картину на тему: «Пришла весна». Продумайте композицию рисунка. Как расположить лист бумаги и изображения на нём? Что можно изобразить? (деревья, проталины, солнце, птиц)
7.Рефлексия.
Выставка рисунков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253646-priznaki-vesny-risovanie-prishla-vesna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.