Конспект НОД «Лесные жители»: знакомство с дикими животными для второй младшей группы

Конспект занятия по экологии во второй младшей группе

"Лесные жители"

Цель:- познакомить детей с дикими животными,которые живут в Мордовии

-закреплять название диких животных

- воспитывать бережное отношение к природе

-развивать речь
Предварительная работа с детьми: рассматривание картинок с дикими животными,чтение художественной литературы лес и его обитатели, заучивание стихов и загадок о диких животных.

Ход занятия:

Воспитатель: -Дети мы сегодня с вами отправимся в путешествие ,а как вы думаете, куда мы с вами  отправимся?

Ответы детей.

Воспитатель читает стихотворение о лесе и его обитателях.

Сотворенный Богом мир
Очень интересен!
Наблюдать сейчас за ним
Будем с вами вместе.

Поселил Творец в лесу
Зайца, белку и лису.
По тропинке в лес иди,
на жильцов лесных смотри!

Вот зайчиха всех зайчат
Вывела на травку:
Белочка на ветку – скок!
Кто ее не знает?!
Шустрый маленький зверек

Ежик листьями шуршит,
Норку утепляет;
Под осинкой гриб стоит,
Он его срывает.

Воспитатель:-Вот он чудесный лес! А кто же это нас встречает? Отгадайте дети загадку?

В дупле живёт 
Да орешки грызёт?(белка)

Ответы детей.
Воспитатель:-Да,ребята, в нашем лесу живут белки. А где живёт белка?(в дупле)

Ответы детей.

Воспитатель:-А на каком дереве белка устроила себе домик?

Ответы детей.

Воспитатель:- Дети, а какая белка?(Она маленькая, быстрая, по веточкам прыгает, у белки пушистый хвостик)

Ответы детей.

Воспитатель:-Ребята, белка собирает орешки, грибочки, шишки.А куда белка прячет свои запасы ?(Она прячет их в своё дупло)

Ответы детей.

Воспитатель:- Совершенно правильно ребята. Но нам пора отправляться дальше в путь,а перед нами чей то домик.Ребята, угадайте кто в нем живет?

Длинные ушки
Быстрые лапки
Серый, но не мышка
Кто это?(Зайчишка)

Ответы детей.

Воспитатель:-Ребята, а какой заяц ?(Зайчик длинные ножки, длинные ушки и т.д.)

Ответы детей.

Воспитатель:-Ребята, а что кушает зайчик?(Морковку, капусту)

Ответы детей.

Воспитатель:- Правильно.А сейчас мы ,ребята, дальше поспешим.Что за домик впереди? Кто живёт в нём расскажи?
Бежит между ёлками 
Живой клубок с иголками
Вдруг волк навстречу появился.
Клубочек вмиг остановился.(Ёж)

Ответы детей.

Воспитатель:-Правильно ребята. А какой у нас ёж? (Маленький, с иголками)

Ответы детей.

Воспитатель:- Ребята, скажите, а что любит кушать ёж? (Яблоки, грибы)

Ответы детей.

Воспитатель:-Совершенно верно. Ёж при встречи с нами свернулся в клубочек, не бойся ёжик, мы тебя не обидим.
Ребята, пора нам  в группу возвращаться. Мы сегодня с вами много животных повидали: Зайца, белку, ежа, много о них узнали. 
Что живут они в (норах,дупле), мы с вами узнали какие бывают животные (быстрые,ловкие.) Но ещё не всех зверей мы с вами повидали, которые живут в наших лесах- это лисы,волки ,косули. На следующем с вами занятии мы обязательно встретимся с остальными обитателями наших лесов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254599-lesnye-zhiteli