Игра «Вопрос на засыпку»

Игра «Вопрос на засыпку»

Учитель: Мы начинаем игру «Вопрос на засыпку» – увлекательная, познавательная игра.

В игре «Вопрос на засыпку» принимают участие две команды, в каждой команде один отважный капитан. В его обязанности входит звонить в колокольчик, отвечать громко и чётко на поставленные вопросы и ответственно вести свою команду к победе.

Вам предстоит отвечать на вопросы, касающиеся вашего здоровья.

Внимательность и сообразительность – вот решающие факторы в нашей игре.

Знакомство с командами

Команды придумывают название и девиз, выбирают капитанов

Учитель: Вот и представились, а теперь послушайте правила нашей игры:

Правила наши очень просты.

Услышав вопрос, его обсуди.

30 секунд на раздумье у вас,

Чтоб верно ответить, порадовать нас.

Наградою будут баллы,

Которые нужно копить, а потом

Посчитаем, сколько у вас,

Тем выше ваш шанс и победа близка.

Вопросы: (1 раунд)

1. Как называется детский врач? (педиатр, фтизиатр, нарколог).

2. Самый полезный завтрак, богатый витаминами и заряжающий энергией? (каша).

3. Когда нужно чистить зубы? (утром, после еды и вечером перед сном).

4. Что является залогом здоровья? (чистота).

2 раунд:

Жил один садовод, он развел огород,

Приготовил старательно грядки.

Он принес чемодан, полный разных семян, но смешались они в беспорядке.

Наступила весна, и взошли семена –

Садовод любовался на всходы.

Утром их поливал, на ночь их укрывал. И берег от прохладной погоды.

Но когда садовод нас позвал в огород,

Мы взглянули и все закричали:

Никогда и нигде, ни в земле, ни в воде мы таких овощей не встречали!

Показал садовод нам такой огород,

Где на грядках засеянных густо,

Огорбузы росли, помидыни росли,

Редисвекла, чеслук и репуста…

Вопрос: Назовите правильно все, что выросло на грядках

Ответ: огурцы, арбузы, помидоры, дыни, редиска, свекла, чеснок, лук, репа и капуста.

Раунд 3 (спортивный) – передача мяча в команде разными способами

Раунд 4

5. Как называется врач, который лечит зубы? (стоматолог).

6. Сколько часов должен спать человек, чтобы быть здоровым (8).

7. Какой школьный предмет направлен на сохранение и укрепление здоровья? (физическая культура).

8. Какой фрукт содержит много витамина С и помогает при простуде? (лимон).

9. Какая пища вредна для зубов? (сладкая).

10. Назовите дату Всемирного дня здоровья? (7 апреля).

Раунд 5 (для каждой команды индивидуальные задания)

Дается задание для каждой команды на решение проблемы. Оценивается по пятибалльной системе.

Задание для первой команды:

В семье два сына. Один из них каждое утро умывается холодной водой, а другой - теплой. Кто из них реже болеет простудными заболеваниями? Почему?

Ответ:

Холодная вода – средство закаливания, поэтому реже простужается первый мальчик.

Задание для второй команды:

Почему поиграв с животными, необходимо вымыть руки, даже не дожидаясь еды?

Ответ:

На шерсти животного могут находиться яйца глистов и множество микробов. Если не вымыть руки, микробы через микротравмы на руках могут проникнуть внутрь организма, а яйца глистов, попав в ротовую полость и затем в кишечник, вызовут заражение организма гельминтами.

6 раунд «Показалки».

Из каждой команды выбирается по мальчику и девочке. Мальчики отжимаются, девочки 7прыгают через скакалку. Кто дольше продержится. Оценка по пятибалльной системе.

7 Раунд «Магический ящик»

В «Магическом ящике» лежит плод, который можно употреблять в пищу сырым, моченым, печеным? (яблоко)

8 раундПолезно - вредно. Командам дается список полезных и вредных привычек.

Первая команда отмечает в листке полезные привычки, вторая команда вредные. Начисляется 1 балл за правильный ответ и дополнительный балл прибавляется за скорость выполнения задания.

1. Читать книгу лежа.

2. Чистить зубы 2 раза в день..

3. Смотреть на солнце или на яркий свет.

4. Есть каждый день фрукты и овощи.

5. Играть в компьютерные игры более 2 часов подряд.

6. Оберегать глаза от ударов.

7. Чистить уши острыми предметами.

8. Умываться по утрам.

9. Слушать часто музыку в наушниках.

10. Заниматься спортом.

11. Мыть руки перед едой.

12. Спать 8 часов в сутки.

13. Не надевать шапку в холодную погоду.

14. Делать пирсинг.

15. Посещать стоматолога 2 раза в год.

16. Курить.

Подведение итогов, вручение подарков победителям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254613-igra-vopros-na-zasypku