- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговое занятие по физкультуре в ДОУ
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка — детский сад №6»
ИТОГОВОЕ
НОД по физической культуре
воII младшей группе
«Колобок»
Инструктор по физкультуре:
Ишуткина О.Б.
Задачи:
воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка.
Развитие всех функций и систем организма в соответствии с возрастом.
Цель:
Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, привить любовь к физической культуре;
Воспитывать желания заниматься физическими упражнениями;
Совершенствовать чувство ритма, музыкальность;
Уметь подражать сказанным героям, формировать двигательную культуру.
Спортивный инвентарь:
Массажные мячи «Ежик», тоннель, кегли, гимнастическая скамейка, обручи, мяч, гимнастические коврики.
Вспомогательный материал: цветы.
Ход занятия:
Инструктор по физкультуре:
Ребята, а вы любите сказки?
Отгадайте мою загадку:
Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Кто же это? (КОЛОБОК).
Инструктор по физкультуре: Молодцы, а вы ребята хотите узнать, куда укатился от бабушки и дедушки колобок.
Инструктор по физкультуре:
Раз-два-три-четыре-пять, (Ходьба обычная,)
Колобка идём искать.
В лес придётся нам зайти, на носках,
Чтобы колобка найти. на пятках,
На опушке, возле елиприседание,
На пенёчек дети сели,
Посидели, отдохнули,
Ручки к солнцу потянули. потянули руки в верх,
Опустили их опять
Можно ими помахать. махи руками,
Снова к солнцу потянулись,
И друг другу улыбнулись
На полянку весело ребятки спешат бег.
Дедушку и бабушку навестить хотят
«Вот и прибежали дети в гости.
Возле леса на опушке жил старик со своей старушкой.»Ходьба с
восстановлением дыхания,
перестроение в круг
Общеразвивающие упражнения с использованием массажного мяча «Еж»:
Попросил старик старушку: «Испеки мне колобка...» | |
И.п. – о.с. 1-3 – руки в стороны 4- и.п. | «Бабка тесто замесила» |
И.п. – о.с. Имитация движения «лепка колобка» | «Колобка он слепила» |
И.п. – стоя, ноги врозь, руки на пояс; 1-поворот вправо, 2 -и.п. 3- тоже в другую сторону, 4- и.п. | «В печь его поставила, там его оставила» |
И.п. – о.с, 1-3 – руки вверх, потянуться, 4- и.п | «Вышел он румян пригож, и на солнышко похож» |
И.п. – лежа на спине руки в стороны, 1-4 - поочередное вращение ног;. 5-6 - и.п. | «Он остыть хотел немножко, и улегся на окошко» |
И.п. – стоя ноги слегка врозь, руки на поясе: прыжки на месте на 2-х ногах. | «Не хотел он там лежать, захотел он убежать, но вначале поскакать» |
Бег в свободном темпе. | «Огород он пересек и пустился наутек» |
«Убежал наш Колобок, Покатился круглый бок. Круглый да румяный прямо на поляну.» |
Основные виды движения:
Инструктор по физкультуре: Вот и ребята пришли на полянку
Посмотрите-ка ребятки, зайка скачет по полянке (прыжки из обруча в обруч)
Мы как зайки поскакали, но колобка не повстречали.
По мосточку вол крадется
До колобка он добирается (Хождение по скамейке)
Медведь ползет через кусты
Ищет ягоды, грибы. (подлезание через тоннель)
А вот и рыжая плутовка,
Хитрая лиса. (ходьба змейкой, огибая кегли)
В зал вбегает ребенок из подготовительной группы в костюме колобка
Инструктор по физкультуре:
Посмотрите ребятки, а вот и непослушный колобок. Колобок, зачем ты убежал от бабушки и дедушки, в лесу очень страшно тебя могли съесть
Колобок: Ребята я так больше не буду, мне просто очень хотел погулять по полянке, посмотрите как много тут красивых цветочков.
Инструктор по физкультуре: А давай колобок с нами поиграем в игру«Бабочки и цветочки»
Подвижная игра «Бабочки и цветочки» По краям зала размещаются цветы – это цветочная полянка. Дети получают бабочку определенного цвета и сами становятся бабочками, которые порхают по полянке от цветка к цветку. Но их подстерегает опасность – это птица (свисток). По сигналу все бабочки должны опуститься на цветок. Чтобы птица их не заметила нужно укрыться на цветке соответствующего цвета.
«Солнце утром лишь проснется
Бабочка кружится, вьется.
Над цветком порхает
Нектар собирает.
Вдруг опасность – берегись!
Да с цветком не ошибись!»
Колобок: Какая у вас интересная игра, я давайте я вам еще одну игру покажу.
Игра малой подвижности «Горячий колобок».
Дети становятся в круг, одному из них инструктор дает мяч. Инструктор говорит детям: мяч это колобок и вы будете его передавать друг другу по очереди. Если я скажу «Колобок горячий», вы быстро его передаете, чтоб не обжечь руки, а если «Колобок холодный», то медленно.
Колобок: Какие вы ребята молодцы, сильные умелые, быстрые. Мне с вами очень понравилось играть, но мне пора возвращаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254739-itogovoe-zanjatie-po-fizkulture-v-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания физики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.