- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное занятие для 8 класса: урок мужества и памяти о защитниках
Тема занятия: «Защитники Отечества»
Цель: формирование личности гражданина - патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.
Задачи: формирование у школьников важнейших качеств гражданина России - патриота Отечества: чувства любви к Родине и своему краю, гордости за свою страну, преданности Родине;
-развитие у учащихся потребности в познании культурно-исторических ценностей, стимулирование творческой активности;
-доведение до учащихся школы славных боевых традиций Русской и Советской Армии, примеров мужества и героизма защитников Отечества и их истоков.
Оборудование:ИКТ; презентация; патриотический видео – ролик о России; конверт с пословицами.
Ход занятия
Организационный момент.
Воспитатель: Добрый день, ребята. Сегодня у нас на занятие приглашены гости. Я надеюсь, что вы себя покажите только с хорошей стороны.
Основная часть
Введение в тему
В начале занятия посмотрим видео – ролик (защитники Отечества) Внимание на экран!
- О чем этот ролик? Что вы увидели в нем? - Тема нашей беседы «Защитники Отечества» - Давайте по рассуждаем: Что такое Отечество? (Родина, родная земля…) - Еще как мы можем назвать Родину? (Отчизна, Отечество, Отчий край…) - Слово «Отчизна» произошло от слова «отец». Значит Отчизна - это земля наших отцов, дедов, поэтому зовут Отечество. Мы родились на этой земле и зовем ее Родина. Значит Отчизна, Отечество, Родина имеют один смысл, одно значение.
Словарная работа Отечество - – Что такое Родина? Как вы понимаете? - Родина - это место где мы родились, выросли… Стихотворение о Родине
Ученик
Слышишь песенку ручья?
Это Родина моя!
Слышишь песню соловья?
Это Родина моя!
Школа, где мои друзья
Это Родина моя!
Руки матери моей,
Звон дождей,
И шум ветвей,
И в саду смородина-
Это тоже Родина!
Воспитатель: Ребята, какое дерево символизирует нашу страну? (береза)
Игра « Что такое Родина?»
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру «Что такое Родина?» (на столе ветка березы, на подносе листочки с надписями на обратной стороне: леса, поля, реки…Дети поочередно берут листочки, читают и вешают на ветку. Инд-работа: Артур К. (чтение вслух)
-Как называется наша Родина? (Россия, Российская Федерация)
Россия - самая большая, самая богатая страна в мире. Посмотрите на карту. Ни одно государство не имеет такой огромной территории. Границы России проходят и по суше, и по воде.
На протяжении своей многовековой истории России часто приходилось отражать нашествие врагов, защищать свои земли. Российским людям всегда была свойственна любовь к родному краю, к Родине. И наш народ защищал Отечество от врагов не жалея жизни, проявляя мужество, смелость.
История происхождения праздника 23 февраля День Защитника Отечества
Воспитатель:
-Ребята, скоро какой праздник?
-23 февраля вся наша страна торжественно отмечает День защитников Отечества. Раньше этот праздник назывался День Советской Армии и Военно-морского флота.
-Об истории праздника расскажет Костя:
-Шла 1 Мировая война и молодому Советскому государству нужна была Армия для защиты.В 1918г был подписан декрет о создании Рабоче-крестьянской армии и флота. 23 февраля 1918г Красная Армия одержала победу под Псковом и Нарвой и этот день стал днем рождения Армии.В 2002г переименовали этот праздник в День защитника Отечества.
4. Физминутка
-Быть защитником своих близких, своей Родины-это святая честь любого человека. Так было и так будет! Наша Армия сильна и могуча. Какие рода войск вы знаете? Назовите. (Ракетные,мотострелковые,танковые,инженерные,военно-десантные,радиотехнические,морские,пограничные,авиация)
-Кроссворд» Армия» (вписать рода войск)
Молодцы. Прежде чем начать следующее задание, Я дам инд-работу Нуру (собери пословицу)
5. Работа с пословицами на доске (соединить стрелками соответствующие по смыслу пословицы)
1. Жить - Родине служить!
2. Тот герой, кто за Родину горой.
3. Если армия сильна, непобедима и страна.
4. Не тот герой кто награду ждет, а тот герой, кто за народ идет!
5. Командирский приказ, что отцовский наказ.
6. Беседа об Армии
Служба в армии обязательный долг, каждого гражданина РФ перед отечеством (каждого юноши). В армии учат защищать Родину, близких. Чтобы пойти в армию нужно с 16 лет встать на воинский учет и пройти мед. комиссию. В 18 лет должны пройти воинскую службу. Из нашего класса троя мальчиков, прошли профотбор, и встали на воинский учёт. (Алексей, Дмитрий). У многих из вас папы, дедушки служили в армии, испытали все тяготы солдатской жизни, но вместе с тем, сохранили чувство гордости за своё Отечество. В нашем классе, есть ученики у которых папы служили в армии, они сейчас расскажут нам об этом (Алина, Марсель, Богдан)
Многие мужчины, работающие в нашей школе служили в армии. Своими воспоминаниями о службе с нами поделиться Абрамов В.С. Ребята давайте поздравим В.С., каждый пожелайте что-нибудь доброе….
7. Рефлексия.
На партах у вас лежат два смайлика, если занятие вам понравилось, поднимите красный цвет, если вам было что-то не понятно или вызвало затруднение – то зеленый.
8.Игра «Доскажи словечко»
Воспитатель: В преддверии наступающего праздника 23 февраля День Защитника Отечества хотела поиграть с вами в игру «Доскажи словечко» Я начинаю, а вы заканчиваете.
Итог
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255857-zaschitniki-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.