Конспект интегрированного занятия в старшей группе Тема: «Путешествие в страну Сказок»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Торопецкого района детский сад № 2

Конспект

интегрированного занятия

в старшей группе

Тема:«Путешествие в страну Сказок»

Составил: воспитатель

Киселева Т.П.

г. Торопец

2017 г.

Цель: закрепить знания детей о русских народных сказках и создать радостное эмоциональное настроение при общении с взрослым и сверстниками.

Задачи: 

Образовательные:

1. Совершенствовать умение детей узнавать сказки по литературным фрагментам, иллюстрациям.

2.Активизировать в речи детей: название сказок, имена сказочных героев.

Развивающие:

1. Развивать положительный эмоциональный настрой в группе на совместную деятельность.

2. Развивать воображение, память, внимание, речь детей, инициативу.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь и интерес к сказкам.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие:

- Развитие коммуникативных навыков общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками.

Познавательное развитие:

- Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.

Речевое развитие:

- Владение речью как средством общения.

Художественно-эстетическое развитие:

- Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений словесного искусства.

Физическое развитие:

- Развитие двигательной деятельности, координации движений.

Оснащение: конверт с письмами, видеопроектор, флешка с презентацией, игра «Пазлы», 4 обруча, книга, музыкальные произведения.

Используемые методы и приёмы:

Наглядные методы:использование ТСО.

Словесные методы: объяснение, беседа, стихотворения.

Игровые приёмы: воображаемая ситуация.

Ход занятия:

Под музыку «В гостях у сказки» дети входят в зал, приветствуют гостей и встают в круг, взявшись за руки.

Воспитатель: Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся.

Справа друг и слева друг,

Улыбнемся всем вокруг!

Воспитатель: Замечательно! От ваших улыбок в зале стало светлее.

Воспитатель: Сегодня утром сорока принесла мне на хвосте письмо, давайте его прочтем.

«Много сказок есть на свете

Сказки очень любят дети.

Все хотят в них побывать

И конечно поиграть.

Мы приглашаем вас в страну Сказок.

Ваши друзья – герои сказок».

Воспитатель: Хотите отправиться в сказочное путешествие? (Слайд №2)

Воспитатель: А вот в конверте ещё какая-то записка. Интересно от кого она.

(Слайд № 3)

Воспитатель: Ой, смотрите, кто это? (Баба Яга).

(Слайд № 4)

Воспитатель: Она не хочет нас пропускать, это от неё записка. Сейчас узнаем, что она там пишет.

«Если вы выполните все задания правильно, то я пропущу вас в страну Сказок.Задания я поместила на флешку. Баба яга!»

Воспитатель:Здесь ещё флешка лежит, давайте попросим Юлию Владимировну нам помочь, посмотрим, что на ней находится.

- Ну что, ребята, выполним задания Бабы - Яги, не испугаемся трудностей? Тогда, вперёд!

1 задание: “Ушки на макушке”(Слайд № 5)

Из какой сказки отрывок?

(Слайд № 6)

Воспитатель:

•Летела стрела и попала в болото.

А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожею

Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка) – (Слайд №7)

(Слайд №8)

•Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка) – (Слайд №9)

(Слайд №10)

•Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. (Волк и козлята) – (Слайд № 11)

(Слайд №12)

•На окошке он студился

Взял потом и укатился

На съедение лисе. (Колобок) – (Слайд № 13)

(Слайд № 14)

•Что за чудо, что за диво

Едут сани без коней? (По-Щучьему велению) – (Слайд №15)

(Слайд №16)

Физкультминутка «Зарядка с Машей»

(Слайд № 17)

2 задание: «Угадай название сказки?»

Воспитатель: Вам нужно посмотреть внимательно на иллюстрацию и назвать название сказки?

– «Красная Шапочка» (Слайд № 18)

– «Приключения Буратино» (Слайд № 19)

– «Три Медведя» (Слайд № 20)

– «Снежная королева» (Слайд № 21)

– «Гуси-лебеди»(Слайд № 22)

(Подвижная игра «Гуси-лебеди»)

3 задание: «Что напутал художник в сказке?»(Слайд № 23)

- Коза и 7 цыплят. (Слайд № 24)

- Старик поймал Колобка. (Слайд № 25)

- Буратино и золотое яичко. (Слайд № 26)

4 задание: «Составь и назови»(Слайд № 27)

Детям предлагаются разделиться на 4 подгруппы, собрать картинку и сказать название сказки.

Трудно сказочку сложить,

Но не надо нам тужить,

Дружно, смело и умело,

С вами мы взялись за дело!

Воспитатель:Молодцы ребята! Правильно выполнили задание.

(Слайд № 28)

Воспитатель: А вот и Баба Яга. Мы с вами справились со всеми её задания

ми и она улетела в свою сказку, а нам открылись двери в страну Сказок.

(Слайд № 29)

Воспитатель: А продолжить наше путешествие мы сможем в группе, когда будем читать новые сказки из этой книги, которую нам подарили герои этих сказок.

Воспитатель: Понравилось вам путешествовать? А что понравилось больше всего? Какое задание Бабы-Яги для вас было самое трудное? А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями и пойдем в группу читать новую книгу со сказками.

(Под весёлую музыку дети отправляются в группу).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255921-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-v-starshe