- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Средства индивидуальной защиты
Изложение основного материала 20 мин.
1. Средства индивидуальной защиты предназначены для защиты от попадания во внутрь организма, на кожные покровы и одежду радиоактивных веществ, ОВ, и биологического оружия.
К средствам индивидуальной защиты относятся:
1. Ватно-марлевая повязка.
2. Противопульная повязка.
3. Респиратор.
4. Противогаз.
5. Средства защиты кожи.
382
0
Тема. Средства индивидуальной защиты.
Учебная цель. Рассказать и показать учащимся средства индивидуальной защиты, и об их видах.
Воспитательная цель: Воспитать у учащихся дисциплинированность, ответственность и стремление к изучению ГО.
Время._____
Метод. Лекция.
Место проведения занятий. Кабинет НВП.
Руководство и пособия. Закон «О Гражданской обороне». Учебник по НВП.
Учебные вопросы.
Средства индивидуальной защиты.
Ход занятия
Вводная часть 15 мин.
А) Построение взвода и проверка внешнего вида 5 мин.
Б) Проверка домашнего задания 10 мин.
Основная часть 30 мин.
Вступление 5 мин.
Умелое и своевременное использование средств индивидуальной защиты позволяет практически полностью исключить поражение людей химическим и биологическим оружием, ослабить воздействие светового излучения ядерного взрыва и предохранить военнослужащих от заражения радиоактивной пылью.
Изложение основного материала 20 мин.
Средства индивидуальной защиты предназначены для защиты от попадания во внутрь организма, на кожные покровы и одежду радиоактивных веществ, ОВ, и биологического оружия.
К средствам индивидуальной защиты относятся:
Ватно-марлевая повязка.
Противопульная повязка.
Респиратор.
Противогаз.
Средства защиты кожи.
Ватно-марлевая повязка защищает органы дыхания и является индивидуальным средством защиты, изготовить ватно-марлевую повязку можно в домашних условиях.
Респираторы относятся к средствам индивидуальным средством защиты органов дыхания человека. Это средство облегчённого типа, предохраняет от вредных веществ, газов, паров и пыли.
Респираторы бывают:
Противопыльные респираторы.
Противогазовые респираторы.
Газо-пылезащитные респираторы.
Противогазы бывают:
ГП-5
ГП-4у
ПДФ-Ш.
Он состоит:
Лицевая часть.
Соединительная трубка.
Фильтрующая коробка (20 часов)
Сумка.
Средства защиты кожи: ОЗК, защитный костюм Л-1, и спец. защитная одежда.
ОЗК состоит: Плащ, защитные чулки, защитные перчатки.
Комплект применяется для защиты кожи при химическом нападении противника, при применении им бактериальных средств, выпадение радиоактивных веществ при действии на зараженной местности, при выполнении дегазационных, дезактивационных и дезинфекционных работ.
В зависимости от условий ОЗК может применяться в различных вариантах.
В виде накидки. 2. Надетым в рукава. 3. В виде комбинезона.
Медицинские средства защиты применяется для ослабления воздействия поражающих факторов на человека.
Заключительная часть 5 мин.
Напомнить тему, цели урока и как они достигнуты.
Объявить раздел и тему следующего занятия, а также форму одежды.
Задание на дом. 1. Средства индивидуальной защиты
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256079-sredstva-individualnoj-zaschity
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Основы организации и содержание деятельности школьного спортивного клуба (ШСК)»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.