Бродилка. Помоги Зайке добраться до своего замка. Автоматизация звука З в словах, словосочетаниях, фразах

Бродилка «Помоги Зайке добраться до замка». Звук [З].

Игровые задания направлены на автоматизацию звука [З], коррекцию грамматического и синтаксического строя

речи, развитие фонематического восприятия.

Цель: автоматизация звука [З] в словах, словосочетаниях и фразах.

Ход игры

Начинаем ходить по картинкам от Зайки по стрелочкам до замка, выполняя предложенные задания. Если ребенок

ошибается (неправильно выполняет задание, или неправильно произносит звук) – штраф:

Сделать ход назад;

Произнести слоговую цепочку;

Произнести это слово 3 раза и т. п.

Играть может как один ребёнок, бросая игральную кость и перемещаясь по стрелочкам в соответствии с выпавшим

числом, так и несколько детей, бросая игральную кость и делая ходы. Выигрывает тот, кто быстрее доберётся до дупла.

Условные обозначения:

-Игра «Жадина». Составь словосочетания со словами МОЙ, МОЯ, МОЁ, МОИ.

- Игра «Прятки». Скажи чего (кого) не стало?

- Игра «Назови ласково». Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

- Игра «Один – много». Назвать предметы в единственном и множественном числе, в родительном падеже

множественного числа.

- Игра «Посчитай». Посчитай предметы по одному, по два, по пять.

- Раздели слова на слоги, назови ударный.

- Подбери к предмету слова – действия.

- Подбери к предмету слова – признаки.

- Составь предложение с заданным словом, словосочетанием.

- Назови звуки в слове по порядку, охарактеризуй каждый звук.

1. Картинки: ЗОНТ, КОЗА, ЗАМОК, ЗАКАТ,ЗАМКИ, ЗУБ, МЕДУЗА, ЗУБНАЯ ПАСТА, ЗОНТЫ, ВАЗА, КОЗЫ, ВАЗЫ,

ЗУБЫ, ТАЗЫ, МИМОЗА, ЗАЙЦЫ, ЯЗЫК, ФАЗАН, ЗВОНОК, ЗАМОК, НЕЗАБУДКИ, МЕДУЗЫ.

Бродилка. Помоги Зайке добраться до замка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256167-brodilka-pomogi-zajke-dobratsja-do-svoego-zam