- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поздравляем наших мам. Театрализованное представление для детей средней группы
Поздравляем наших мам.
( Театрализованное представление для детей средней группы )
Дети противоходом забегают в зал на носочках, останавливаются в два полукруга.
Ведущая :Стало вдруг тепло, светло,
Все в природе расцвело
Март идет, и тает снег,
Ручейков ускорив бег.
Дети:
1. 8 марта - праздник!
Все поздравляют мам.
Хорошие подарки
Сегодня дарят вам!
2. Для мамы мы станцуем,
Для мамы мы споем,
Свою родную маму
Поздравим с женским днем!
3. Мы подарок дарим вам -
Эта песенка для мам!
Эта песенка от нас,
Пусть она согреет вас!
Песня "Ах, какая мама".
Ведущая: Наши ребята готовились к празднику: песенки, стихи учили.
И сейчас для вас прочтут.
Выходят мальчики:
1. Мы - кривляки, забияки,
Мы - кусаки и щипаки!
Вот какие мы сорванцы!
2. Но, любуются нами, хвалятся
Мамы, бабушки и отцы!
3. Вырастем мы смелыми,
Ловкими, умелыми.
Будем землю защищать
И покой ваш охранять!
Ведущая: Вот какие мы смелые и отважные.
Чтоб веселье не умолкло,
Чтобы всем нам не скучать,
Мы на празднике на нашем
Будем весело играть!
Сначала мальчики девочек будут наряжать.
(затем маму)
Игра «НАРЯДИСЬ И ПОКРУЖИСЬ»
(для игры: бусы, платочки или шляпы, цветы )
Ведущая: Наши куклы - Неваляшки
Ах, какие все милашки!
Пусть попляшут нам немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Танец «Кукол».
Ведущая: Мы старались, мы спешили,
Пляски, песенки учили,
Вот послушайте, сейчас,
Мы начнем для вас рассказ.
ИНСЦЕНИРОВКА (разложить на
ковре кубики, машинку)
Ведущая:(или реб.) Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама заходит в дом,
Мама глядит кругом:
Дев.мама: Был на квартиру налет?
Реб.сын: Нет!
Мама: К нам приходил бегемот?
Сын: Нет!
Мама: Может быть дом не наш?
Сын: Наш!
Мама: Может не наш этаж?
Сын: Наш!!!
Просто пришел Сережка
И мы поиграли немножко!
Мама: Значит это не обвал?
Сын: Нет!
Мама: Слон у нас не танцевал?
Сын: Нет!
Мама: Очень рада! Оказалось,
Я напрасно волновалась!!!
Ведущая: Вот как бывает! Давайте похлопаем нашим
артистам.
В честь праздника сегодня
Собрали мы совет:
Любим наших бабушек?
Любим или нет?
Дети: Любим!!!
Ведущая: Сказали все мы дружно!
А помогать им нужно?
Дети: Нужно!!!
Ведущая: А когда?
Дети: Всегда!!!
(Звучит муз. ,входит Красная Шапочка)
Красная Шапочка: Ой, куда это я попала?
Как здесь красиво!
А сколько здесь ребятишек?
Наверное, у вас праздник?
А какой?
(ответы детей)
Красная Шапочка: Как здорово! А можно мне тоже
поздравить?
Мамы, бабушки! Я вас с праздником поздравляю,
Здоровья, счастья, радости желаю!
Ребята, все женщины любят цветы.
Давайте поиграем,
И цветы в подарок мамам
Мы пособираем.
Игра "СОБЕРИ ЦВЕТОК" (по принципу пазлов)
(Звучит муз., входит Волк)
Волк: Я иду такой голодный,
Съесть могу кого угодно,
Так ужасно есть хочу,
Что любого проглочу!
У-у-у-у-у!!!
увидев детей: Здравствуйте! Какие вы все хорошенькие-
прехорошенькие! Меня зовут Волк - Федя!
А что вы тут делаете?
Красная Шапочка: Праздник весело встречаем,
Веселимся и играем!
Хочешь - оставайся с нами.
Волк: Еще спрашиваете? Конечно, хочу! Еще как хочу!
Красная Шапочка: Они и стихи читают, и танцуют, и поют.
Волк: А как они это делают?
Красная Шапочка: Сейчас увидишь.
Стихи.
Песня кукол.
Красная Шапочка: Тебе понравилась наша песенка?
Волк: Разве такая песенка может не понравиться?
Красная Шапочка: А ребята какие веселые!
Волк: А что они еще умеют делать?
Красная Шапочка: А еще они умеют танцевать!!!
Танец «Разноцветная игра».
Волк: Какие хорошенькие, аппетитные ребятки!
А можно я одного съем?
Красная Шапочка: Ты что???Волк???
Волк: Ладно, ладно, успокойтесь.
И, пожалуйста, не бойтесь!
Я не злой, не злой совсем,
Ваших деточек не сьем!
Ну, просто очень кушать хочется!
Красная Шапочка: Ты знаешь, Волк-Федя, прежде чем покушать,
нужно накрыть на стол. Давай проверим ребят,
как они это умеют делать?
Волк: Согласен!!!
Игра "НАКРОЙ НА СТОЛ".
(дети, затем мамы)
Волк: Вот столы накрыты, не мешало бы и перекусить!
Красная Шапочка: Волк! А ты кашу манную любишь?
Волк: Можно и кашу!
Красная Шапочка: Тогда послушай песенку.
Песня "МАННАЯ КАША".
Красная Шапочка: Какая хорошая песенка, правда,Федя?
Волк: Каша манная - она, конечно, желанная,
но в желудке-то пусто. А из твоей корзинки так
вкусно пахнет, у меня слюньки текут.
Красная Шапочка: Какой, Волк-Федя, ты нетерпеливый и хитренький,
Ты получишь гостинец, но давай сначала ребят
угостим, неси корзинку.
Волк:(несет) Всем на удивление,
В корзинке угощение!!!
(раздают детям)
Красная Шапочка: Спасибо вам за праздник и веселье,
Мы уходим...
Волк: На прощанье говорим вам..
Вместе: До свиданья!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256523-pozdravljaem-nashih-mam-teatralizovannoe-pred
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технология ТРИЗ»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.